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- 幼儿园游戏观察记录2篇
- 幼儿园游戏观察记录1： 观察目的：观察幼儿在玩打电话游戏时语言的表达能力，以及幼儿的想象力。 儿童行为表现与分析：2016年12月23号老师开展了一次名为《打电话》的游戏，首先是老师负责打电话给幼儿引导幼儿回答老师所提出的问题，幼儿在
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- 幼儿园观察记录5篇
- 篇一：理发店的故事 区域活动时间到啦！妍妍选择了她想去的理发店进行游戏，可是玩了一会儿就无聊了，我跑到益智区和涵涵一起玩飞行棋去了，这是我当起顾客的角色，进了店，问：“上次我的发型是妍妍设计师做的，我很满意，今天我还想让她帮我做发
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- 小医院区角活动
- 观察区域：小医院 观察幼儿：李小溪 观察实录：大家喜欢去医院当医生，可是有时候医生有些茫然，不知道如何给病人看病。今天的医生是李小溪，我决定亲自体验一下医生的看病水平。到了医院，我挂了号，进去找医生看病。李医生先是问我怎么了
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- 幼儿园科学小游戏观察记录：光弹打飞机
- 今天我带孩子们去阅览室玩“光弹打飞机”的游戏，一开始先让孩子们自由探索用什么方法改变手电筒光束的方向。由于孩子们在平时的科学游戏中没有接触过镜子这一材料，就算玩镜子也只用镜子来照，所以绝大部分孩子都没有想出利用镜子来改变光束的方法。这时
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- 中班美工区活动观察记录
- 中班孩子喜欢玩水，又喜欢涂涂画画。因此，我设计了今天的美工区活动是首次创作水彩画。 水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩。区域活动时间，孩子们一看见美工区桌子上摆满了各色颜料，水，画笔、画纸，一下子吸引力孩子们的眼
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- 幼儿园小班观察笔记：吃饭
- 观察笔记：吃饭 观察时间：201xx年xx月xx日 观察地点：小班教室 观察对象：石咏希 观察目的：通过观察分析来了解幼儿不愿吃饭的原因，并用合适的方式来鼓励幼儿吃饭，养成良好的吃饭习惯。 观察实录：小班幼儿经过一
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- 幼儿园中班观察笔记：同伴冲突
- 观察笔记：同伴冲突 观察时间：20xx年x月 观察地点：中班教师 观察对象：张煜沈 观察目的：正确了解和解决幼儿之间的冲突，鼓励、引导幼儿正确与同伴交往。 观察实录： 不管是在教学活动中还是在游戏活动中，
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- 幼儿园中班观察记录：蚯蚓的故事
- 幼儿姓名：中一班张XX（7岁） 观察教师：孙亚芳 观察日期：2016年11月8日 观察时间段：（14:50-15:05）（15:00-15:15）（15:15-15:30）下午的三个时间段 观察地点：户外游戏环境之“动感地带西” 客观描述1: “无意的发现”（14:50
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- 幼儿园观察笔记：玩陀螺
- 今天轩轩很早就来幼儿园的，一来幼儿园马上走到科学区玩。他选择了玩陀螺，把装有陀螺的筐全部拿到桌上，然后拿起一个普通的陀螺转了一下，陀螺很快就转动起来了。还没等陀螺停下来，他就把陀螺按停了，然后又马上重新拿了一个大的七彩陀螺。轩轩也很容易
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- 幼儿园科学小游戏观察记录：分种子
- 幼儿姓名：杜雨涵、蒋涵 观察地点：教室 观察者：顾雅芬 游戏名称：分种子 目标 1、具有初步的探究能力。 2、能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。 观察要点 1、能区分各种不同的种子并进行归类。 2、掌握
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- 幼儿园科学游戏观察记录：比一比沙和土
- 幼儿姓名：李昱烨 观察地点：教室 观察者：顾雅芬 游戏名称：比一比沙和土 目标 1、亲近自然，喜欢探索。 2、常常动手动脑探索物体的不同特性，并乐在其中。 观察要点 通过比较沙和土的不同特性，认识沙子的透水性。
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- 幼儿园科学区域观察记录：捣米粉、做鲤鱼饼
- 幼儿姓名：蒋子成、王欣妤 观察地点：教室 观察者：顾雅芬 游戏名称：捣米粉、做鲤鱼饼 目标 1、亲近自然，喜欢探究。 2、常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。 观察要点 1.能用捣药罐讲米
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- 幼儿园游戏活动观察2篇
- 1、踩影子 今天的天气格外晴朗，太阳公公出来和孩子们游戏啦！ 三位女孩子围坐在一起晒太阳。不知是谁对自己的影子产生了兴趣，起身踩住旁边一位女孩的影子。 “你不要踩着我的影子嘛。”琪琪有点不乐意的样子。 “哈哈，你来踩我的呀，
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- 幼儿园个案追踪：我班的“调皮大将”
- 几年前，我带着青春般的梦幻，带着彩色的希冀，踏进了平凡而光荣的幼教工作岗位，当孩子们用信任和崇拜的口气称赞“老师，你真棒，我也要学！”时，我的心就如同一叶被风鼓起的小帆，有着不断前行的力量。 几年来，我一直兢兢业业、踏踏实实地做好
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- 幼儿园美工区观察：种植仙人掌
- 今天，你来了美工区依然选择了仙人掌，你告诉我，你想尝试用土来种植，我非常支持你的想法，于是和你一起来到了户外种植角，你高兴地告诉我说：“况老师，快看！那里有泥土！”我也高兴的点点头，于是，你马上蹲下身来捡起了一块比较硬的泥土放在了碗里面
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- 幼儿园观察记录：老师，蚕豆长高了
- 和孩子们一起种下蚕豆的种子,小朋友天天去观察、照顾、浇水。很快，种子就发芽了。小朋友发现小苗生长的很快,一礼拜过后,就长得很高了。好奇心是孩子们的天性,在一次观察中,他们把自己的发现告诉了我。 “老师,蚕豆长得真快。” “老师,我
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- 二次撰写“给汽车排排队”观察记录
- 第一次：给汽车排排队 班级：小（*）班时间：12.23 被观察幼儿：康康、超超 所在区域：益智区 观察重点:能按照一定的顺序给汽车排队 幼儿活动情况记录： 今天康康和超超选择了益智区在给汽车排队，康康先是按红绿红绿红绿的规
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- 幼儿园个案观察记录
- 观察内容： 能积极投入艺术活动并学习自由表达自己的感受，发展审美情感的体验和表达能力，能用绘画的形式大胆的表现出来。 实地记录： 轩轩是一个腼腆的小男孩，总是乖乖的坐在自己的小椅子上，特别安静平时也不怎么说话。从来不需
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- 游戏观察记录
- 观察目的：观察幼儿手指发展的灵活性。 儿童的行为表现与分析：幼儿在玩扣扣乐区角时，对于怎样使用玩耍都非常的清楚，只是在过程却不是很理想，主要表现在有的幼儿不能准确的将暗扣扣好，摘扣子时也很费劲。特别是懿懿小朋友的动手能力就非常的弱
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- 铁清镇中心幼儿园小班游戏观察记录3篇
- 观察时间：2016年9月22日 观察地点：教室（建构区） 观察对象：小雨、洪洪、光杰 观察目的：幼儿的想象力虽然丰富，但是他们的生活经验和动手能力还是有限度的，小班幼儿更是如此。 儿童行为表现与分析：我们班的孩子对搭积
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- 益智区观察记录
- 观察实录： 2016年10月11日，今天小朋友们在益智区进行游戏。益智区活动一开始，孩子们自主选择了自己喜欢的玩具材料进行游戏，有的玩拼图，有的玩雪花片等拼搭玩具，大家都玩得不亦乐乎。很快小朋友们就拼搭好了一个个精美、奇特的玩具模型，这时
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- 第一次的亲密接触
- 第一次亲密接触 冯嘉楠是这个学期插到我们班的。他是新生，理所当然地我们要对他“特别照顾”，但是我发觉他总是有意无意地拒绝与老师的“亲密接触”。眼看着另外几个插班生已经和孩子们打成一片，也与老师建立了比较亲密的关系，而冯嘉楠依然是那样的格格不
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- 喝水登记
- 进入夏秋季节，在班上组织幼儿的半天生活中，我比较注重在课间活动时，除了正常的活动外，还尽可能让幼儿多喝水，以保证身体内有充足的水分。但最近一段时间，却发现班里的一部分幼儿在课间活动时，只忙于玩那些新购置的玩具，而常常忘了喝水，要我不断地提醒
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- 观察记录：小磁铁
- 秀园幼儿园 刘洋 背景： 像往常一样，孩子们在活动区做着自己喜欢的活动，只听科学区里传出“啪”的一声，原来是闫正博和周澎在争抢一块磁铁，抢来抢去磁铁摔在地上两瓣了。两人都不安的看着我。看着知错的他们，我表现出了宽容“下次小心一点，轮流玩儿就不
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- 爱护小草
- 观察对象：高懿洋等 观察目的：培养幼儿爱护花草树木的意识 观察时间：05、9 观察内容：晨间活动的时候，两组小朋友们在兴致勃勃的拍皮球，还有两组小朋友在走独木桥，玩得可开心了。突然，看见几个孩子气喘吁吁地跑过来：“老师，他们不听我的话，我叫他们不
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- 数学区幼儿活动观察
- 目的：观察幼儿对材料的兴趣，参与情况。 时间 材料 幼儿姓名 活动效果 9.13 连线 李文浩 点与物的对应连线较好，立方体、长方体、圆锥的连线不理想 数物对应 戚国远、周莎 基本完成：数字2对应拿两条鱼等 9.15 连线 罗兵 完全正确，速度较快 数物对应 王智溢
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- 搭建长城
- 自由活动开始了，几个男孩子商量去建构角。龚彦文拉着大家的手说：“这几天我们收集了许多长城，今天我们来搭长城好吧！搭一个很长很长的长城！”在他的提议下，幼儿对搭建天an门的兴趣转向了建构长城。起先俞龚慧拿出了搭建天an门时长用的积木，开始了他们的
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- 幼儿园观察笔记
- 观察时间：十二周 自由活动 观察地点：朵朵（能干、活泼、同伴关系好） 依依（内向胆小） 观察目的：朵朵为啥躲着好朋友 观察过程： 最近我在发现朵朵在玩游戏时总是躲躲闪闪的，连去厕所好像也偷偷摸摸的，于是，我注意观察她，在观察中发现他并不是在躲着
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- 宏兴幼儿园区角活动观察记录
- 观察日期 2005 年 3 月 12 日 时间 10 时 10 分— 10 时 45 分 班级 中二班 观察对象 全区幼儿 所在活动区 娃娃家 操作内容或材料名称 厨房用具、杯子等 当 时 情 景 反 思 与 分 析 在游戏结束后的分享交流中，有人汇报说看见“娃娃家”的妈妈在打孩子。王晟
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- 观察记录：香蕉宫殿
- 实录： 当故事讲述到“香蕉皮被搬到蚂蚁山”，我问：“用来干什么？” 辰辰说：“香蕉皮小蚂蚁要吃的。” 小磊：“做成一间房子。” 逸辰：“做朵花。” 昊昊：“小蚂蚁吃好东西后，把香蕉皮当成玩具玩。” 倩倩：“做成小床。” 小蝶：“做成皇冠。”…… 完
