幼儿园个案观察记录

　　观察内容：
　　
　　能积极投入艺术活动并学习自由表达自己的感受，发展审美情感的体验和表达能力，能用绘画的形式大胆的表现出来。
　　
　　实地记录：
　　
　　轩轩是一个腼腆的小男孩，总是乖乖的坐在自己的小椅子上，特别安静平时也不怎么说话。从来不需要老师担心，有时老师都会不小心忽略他的存在。
　　
　　下午起床后，老师请孩子们自己上来排队拿纸画画，等到小朋友们都拿到纸后，老师开始观察与孩子们交流，可到后来我发现他面前空空如也——原来是没有去拿纸。我问他：“你为什么没纸呢？需要我帮你拿纸吗？”只听他小声的说：“老师，我不想画，我不知道画什么，我也不喜欢画画。”“可以随你画什么，想画什么就画什么，画你喜欢的就好。”老师是，他还是固执的摇着头，坚决不画画。
　　
　　家长工作：
　　
　　1.在家时请家长多鼓励孩子画画给，给孩子足够的信心。
　　
　　2.带领孩子尝试新鲜的事物，培养孩子多方面的兴趣爱好。
　　
　　3.在家时不溺爱孩子，对孩子的一些独立的爱好进行规划（看电视）。