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- 小案例寓大教育——《好妈妈胜过好老师》
- 从教近三十年,接触过很多孩子,也和很多孩子家长有过或多或少的交流,从这些孩子身上,我能轻易地发现他们与其家长的相近相似之处,小到举手投足的一个细节动作,大到影响他们一生的个性品行,有的孩子几乎就是父母的拓版,“家长掌握着孩子的命运”(尹
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- 停下来,等等你的灵魂
- 我在书上看到一个故事:“一群美国人,在美洲丛林探险,聘请了印第安人做向导,前三天印第安人勤勤恳恳,但第四天坚决不肯走了,要求休息,美国人问为什么?印第安人说:“人走路走了三天,走的太快了,灵魂就会赶不上躯体。所以,要停下来休息一天,等等
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- 读《站在孩子的高度》有感
- 《站在孩子的高度》这本书讲了是关于七岁以前的孩子教育,因为我要面对一大群七岁以前的孩子,我不想错过这个教育他们的好方法。本书三个观点值得好好研究:能否做到站在孩子的高度、倾听孩子的心声、理解孩子的想法是你家教成功的关键所在。 今天
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- 读《做最棒的老师》有感
- “老师”不仅仅是职业,也不仅仅是一门专业,更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师,要有培育祖国未来栋梁的责任感,要有传承文化与文明的使命感。 一、明确使命,提高责任意识 “人可以不伟大,但不可以没有责任心。”这句话很简单
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- 以诚播爱 以爱得爱——读《你是我遇到的最好的老师》有感
- 前言:文章简短却耐人寻味,读完它,大致思考了几个问题“这篇短文给了我哪些启发?为什么特德称汤普生夫人是自己遇到的最好的老师?什么样的老师才是最好的老师?” 关键词:精读而细思 以诚播爱,以爱得爱 做“最好”的老师 熟读而精
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- 大班角色游戏:“妙妙花店”里发生的事儿
- 观察背景:大班角色游戏“妙妙花店”里发生的事儿 实录一: 童童:“卖花喽、卖花喽”,瑶瑶:“先生,我要买那种花”,然后拿花付钱,小小在同同周围忙碌着,文博在折纸。 分析:结合我班幼儿年龄特征的走廊上五颜六色的护栏,我们
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- 读《长裙子短袜子》有感
- 这段时间,我读了曹文轩写的《长裙子短袜子》这本书籍。我很喜欢曹文轩的作品,他是江苏盐城人,中国作家协会全国委员会委员,北京市作家协会副主席,北京大学教授,博士生导师。是我崇拜的对象。他的主要文学作品集有《忧郁的田园》《葫芦娃》《追随永远
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- 寒假我读的书
- 寒假我读的书 序号 书名 出版日期 内容简介和我的感悟 1 《假如给我三天光明》 2004年8月 这部自传体的著作写了海伦·凯勒21岁以前的生活经历。她用“忘我就是快乐”来克服生理缺陷所造成的精神痛苦。请闭上眼睛,用手轻轻触摸,这就是海伦·凯勒的世界…… 2
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- 我的读书幸福感来自阅读指导的实践
- 曾经看过这样一段话:“教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自身素质不是很重要吗?而教育,天然需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。” 那么,怎样才能使教师具有充实的灵魂
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- 从狗的视角看教育——读《狗来了》有感
- 一条上了年纪的老狗不安于自己的现状,为了发挥自己的余热而离开家。他阴差阳错地帮助猪成名,又莫名其妙地成为学校的老师。他奇特的教育方法让孩子们对他佩服不已,但是好景不长,狗冒充学校老师的事被教育当局发现,警察也来追捕他,狗开始逃亡,将熊救出,
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- 读《追寻有意义的教育——教师职业人生叙事》有感
- 记得在我园开展的《迎新年教职工读书会暨新教育实验教师博客沙龙活动》结束后,我又到幼儿园图书室借阅图书,当我在一本本粗略翻阅的时候,一本《追寻有意义的教育》封面上的一段文字吸引着我,先来分享一下封面的这段文字吧:当我们越来越多地沉溺于琐碎而庸
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- 精神的传承---我看《给教师的建议》
- 暑假伊始在网上找到《给教师的建议》一书。起初只是随便地浏览了一下,但就是这样一看就我把给吸引住了,这让我对现在我们的小学教学产生很大的感触,苏霍姆林斯基用他几十年的经验给我们极大的启发,这使我不得不对从事多年的小学数学教学工作作重新的审视!
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- 如何成为一名好老师——读《最好的老师》一书有感
- 有人问起你的职业是什么?当你说是教师时,人们会对你很尊敬。因为从古至今,教师一直是一个受人尊敬的职业。古人曰:“师者,传道授业解惑也。”教师不仅要传授知识,还要教给学生做人的道理。而当今社会,作为一名幼儿教师,该如何做一个合格的教师呢?最近
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- 幸福源于达观的生活态度——读《眼界决定境界》有感
- 幸福是什么?每一个人都会有不同的理解。怎样才能获得幸福?一千个人又会有一千个答案。的确,生活境遇不同,人们对于幸福的理解也就不同。所以当我捧读《眼界决定境界》一书,看到标题《幸福源于达观的生活态度》时,不禁淡然一笑,心想:幸福谁又能说得清呢