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- 幼儿园教师随笔：“沙池之我是城市修理工”
- 杰杰是一个腼腆、聪明的小男孩。玩沙的时候，他排在后面，前面的都自发组团一起玩耍去了。他一个人走到一个角落里独自完了起来。这时一个小女生来到他得身边打算了一起玩，可他好像对小女生的玩法不感兴趣，小女生玩了一会儿也走开去找其他人玩了。我来到
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- 幼儿园教师教育随笔：试着对孩子说“不”
- 数学操作活动时，学会和理解操作要求和规则尤其重要，可总有一小部分幼儿注意力不集中，等到开始操作时，他们就一遍遍的叫老师：“我不会，帮帮我！”以前遇到这种情况，我总会耐心地再为他们讲解示范，在老师的口干舌燥中幼儿草草完成作业，而那种优越的
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- 幼儿园教师教育随笔：我教幼儿学刺绣
- 在幼儿画好绣样，初步掌握了平针，回针的基础上，今天将在民间美术活动中进行了绣轮廓的内容。活动中，首先请小朋友欣赏绣品，在观察绣品中提问引导幼儿根据自己的画样讨论：你的绣样上都有些什么？你想用什么颜色的线用什么针法把它绣出来？在老师示范完
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- 孩子成长，切忌溺爱
- 慕辰是我们班长得比较高，身材微胖的孩子。才入学时总是由姥爷姥娘接送。一段时间后姥娘告诉我，孩子爸爸妈妈一直在外上班，所以孩子基本跟着他们。看得出来姥娘姥爷特别疼孩子，来学校是老娘亲自把小椅子搬到她身旁，把积木端到她身边。只要慕辰稍有不满
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- 观察案例：教师的“不作为”导致的后果
- 作为一名幼儿教师，每天面对着孩子的间的各种矛盾，一件事情刚处理完又会出现另一些矛盾，久而久之，教师心理就会出现“无视孩子间的矛盾”，那后果会怎么样呢？孩子会有什么反应呢？下面就我亲身观察到的案例与大家分享： 午餐过后，宝宝们开着小
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- 幼儿园教师教育随笔：爱工作爱生活
- 时光飞逝，转眼间这一学期又接近尾声。孩子们长高了，也变重了。懂事了，自理能力也变强了。还清楚的记得这些小不点刚刚入园的样子。 硕硕是爸爸带来报名的，交谈中得知他是跟着爸爸在临淄，妈妈在泰安老家。忽然对这个小宝有了同情，敬佩和怜悯。
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- 幼儿园教师随笔：废纸边的妙用
- 小班的孩子几乎没有什么感兴趣的事，一会儿工夫就会无事可做，闹哄哄的，真有点烦人。每时每刻都需要老师的提醒，离不开人。 有一次要上公开课，急等着用教具，可是孩子们叽叽喳喳说个不停，他们无事可做，该怎样安顿孩子让他们闭上小嘴巴呢？我灵
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- 幼儿园教育笔记5篇
- 1、《自由活动时》 在孩子们自由活动的时候，我都会或坐着大椅子上或站在教室的中间看着孩子们游戏。没过多久，孩子们游戏的声音就会越来越响，有的嘻嘻哈哈，有的窃窃私语。通常，我都会站在教室的最前面，对着孩子喊几遍“请宝宝们安静点”，但情况
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- 幼儿园教师教育随笔：我教孩子剪灯笼
- 剪纸是我国民间的一种艺术珍品，它以惟妙惟肖形象逼真的特点深受孩子喜爱。剪纸活动的趣味性、可操作性，一直吸引着孩子。 针对以上特点，并结合我园开展的民间美术研究工作的实际情况，以及我班幼儿的年龄特点和孩子的兴趣，选择了具有我国民俗特
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- 教养笔记：吃菜可以长高高(家园共育)
- “请老师添餐，不添菜”这句话是我每天都能从刘小朋友口中听到的话。慢慢地，每天吃餐时，就算他不说这句话，我也知道给他添汤和饭，汤里面还不许有菜。 我想让刘改变这个习惯，让他喜欢上蔬菜的味道，让他喜欢吃菜。 首先我要弄清楚他为什
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- 大班英语教案：Hello! Hello!
- 一、活动内容：Hello! Hello!（你好！你好！）二、活动目标：1、学习单词、短句。Hello!（你好！） How are you?(你好吗？) thank you （谢谢） fine（好） How do you do ?（你好吗？）I,m glad to meet you. 我高兴认识你。三、活动准备：1、英文字
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- 幼儿老师在小班游戏时最不应该做什么
- 幼儿老师在与小班小朋友玩游戏时，最不应该做几件事情，幼教们必须掌握。那么到底幼儿在小班玩游戏时，不能做哪些事情呢，一起来看看吧。 一，催促 小孩子本身反应就慢，而且再加上有些孩子因为性格的原因，所以并不是所有的孩子都能立刻听
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- 幼儿园教师教育随笔：一次晨检引发的
- 今天早上晨检的时候，我发现王文轩的口袋里有一包药，我拿出来看了看是一包“小儿氨粉黄那敏颗粒”，我又仔细看了看文轩，发现她没有流鼻涕、咳嗽等症状。我对她说：“文轩，这包药是谁给你的？什么时间吃？”我刚问完，只见文轩支支吾吾说不清楚。
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- 幼儿园教师教育随笔：小犟牛感化记
- 袁煜皓，一个可爱的小犟牛，刚刚进入一个新的群体，不免有些陌生，所以，时常喜欢发发犟脾气：皱起眉头，嘟哝着小嘴，你叫他做什么他偏不，你越是哄骗他、依着顺着他，他就越是对你不理不睬。对于这样的小犟牛，单纯的哄骗是没有用的，那我就用自己的细心
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- 幼儿园教师教育随笔：这孩子让我们很焦急
- 今天，黄钰博的爸爸来接孩子，一脸的焦急，我明白，是为了黄钰博的学习习惯，他们一家也是伤透了脑筋，我很是理解他们的心情。黄钰博，在我们班，年龄算是比较大的了，可是学习习惯不太好，上课时老是要走神，注意力不能集中，上课只要老师的眼睛不盯着他
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- 幼儿园教师教育随笔：意外飞来的小客人
- 我正在小房间里整理材料呢，只听钱老师激动地在外面喊：“杨老师，快来看呀！”我闻声立即出去，只见钱老师的手里捧着一只小鸟，后面跟着一大群的孩子，大家都是一脸的兴奋。 “快，找个东西把小鸟放起来。”于是我在橱里连忙找了一个篓子，钱老师
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- 幼儿园教师随笔：魅力无穷的“谢谢”
- “谢谢”，两个看起来再平常不过的字，却能让世界变得如此美妙无比，让生活变得如此快乐无穷。前不久，看了一篇名叫《别忘了谢谢》的文章，讲了很多有关谢谢的感动故事，其中一位总统问一个活了104岁的老太太长寿的秘诀，老太太回答说，要学会感谢，从她
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- 小班教育笔记：想拨云见日的孩子
- 张靖翰是我们小班一个特别爱动脑的小男孩，经常问一些稀奇古怪的问题。今天，正在进行着教育活动，讲到“太阳当空照”，他一下子把手举起来了，大声地问：“老师，哪里有太阳啊？根本看不见！”我趁机问他：“太阳看不见，你说它到哪里去了？”他眨着眼睛
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- 幼儿园教师随笔感悟：老师不喜欢我了
- 前些天，王姝云的妈妈来接孩子，和我说：“王姝云回家说杨老师现在不喜欢我了，问问杨老师什么时候可以喜欢我啦。”听了这话，我当时就纳闷极了，还和她们母女开玩笑说：“老师每天陪你睡觉，喂你吃饭，还说不喜欢你？为什么说老师不喜欢你？老师哪里不喜
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- 幼儿园教师随笔：老师，我给你捶捶背
- 今天一大早值完早班，就回到了教室。孩子们像一群小麻雀一样围了过来：“饶老师早！”“饶老师你来啦！”身体不适的我无力并毫无表情的应答着：“小朋友们早！”刚说完话，我就一屁股坐在小板凳上，用手轻揉着有点痛和晕的脑袋，其他的我也没顾及那么多，
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- 幼儿园教育笔记：不张扬的表扬
- 潘**很内向，不喜欢和同伴交往，她对人反映冷淡，但她做事情很认真也很专注。我一直想对她有更多交流和了解，以便能走进她的内心世界，帮她更好地发展，所以我在平时会比较关注她的一举一动。 一天吃饭的时候，我在帮助一个孩子拨饭粒的时候说：“
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- 幼儿园教师随笔：面对无奈的孩子
- 璇儿是个聪明伶俐、活泼大方的女孩，总是带着灿烂无暇的笑容，给人很阳光、很健康的感觉，说实话，我们从心底里都特别喜欢她，可是，今年暑假，她的爸爸妈妈离婚了，她是跟随妈妈的。 今天中午，她的奶奶到幼儿园来，说是家里烧了几个璇儿喜欢吃的
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- 幼儿园教师随笔：小朋友细微处见爱心
- 小鱼哥哥最喜欢带小朋友们画画，而且最喜欢的画画课是让小朋友们画给自己的爸爸妈妈。这个时候，小朋友细微处的爱心，特感动小鱼哥哥。 今天，因为雾霾天气，小鱼哥哥不能带孩子们外出户外活动，就在室内安排小朋友画画，小鱼哥哥给他们说，希望他
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- 幼儿园教师教育随笔：你快乐，我开心
- 我们班是年龄最小的一个班，而且有一部分孩子是今年刚来的新生，记得刚来幼儿园的时候他们都对周围的事物充满了好奇、陌生。有些孩子大哭大叫，我为了转移他们的视线，不断地哄他们开心，和他们玩，抱着他们，还不停地为他们擦去眼角的泪水，有些孩子问我
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- 幼儿园教师教育随笔：由孩子咳嗽想到的
- 最近温差较大，班上有几个孩子感冒了，经常地咳嗽。 中午孩子们正安静的用着午餐，皓皓的咳嗽声引起了小朋友们的争吵，乐乐先喊起来：“老师，他把饭弄到我碗里来啦！”坐在旁边的聪聪也说：“老师他把饭也弄到我身上了。”我急忙走到皓皓身边，用
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- 向幼儿家长推荐三本最值得读的儿童绘本
- 好些家长问小鱼哥哥，我应该给孩子购买什么样的绘本呢？实际上，现在市面上太多太多的绘本了，好些根本没必要给孩子看。但下面这三本绘本是小鱼哥哥推荐给家长朋友的。 第一本，《我是长颈鹿》 这是一本极好的绘本，因为长颈鹿不喜欢自己的
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- 幼儿园教师随笔：一包小吃事件
- 星期三上午我到国际部去听四园联动的课，回来已是11点多了，我在食堂急囫囵吞枣地吃了点东西，急匆匆地赶到教室。孩子们一见到我，“老师回来了！”“老师回来了！”马上簇拥过来，差点把我给挤倒。“老师，你到哪里去了？”“老师，我好想你！”“老师也
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- 提高小班小朋友阅读能力的几种手段
- 小班的孩子还小，天性是爱玩的，这点幼儿老师要清楚。但是家长把孩子送到幼儿园里，并不只是让老师陪着玩耍的，也需要培养孩子的其他能力的。今天就和其他的同行们聊一下，小班的小朋友的阅读能力要如何提高呢？ 小鱼哥哥总结了几个手段或者说是方
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- 适当放手，也是对孩子的一种锻炼
- 户外区域活动开始了，孩子们按老师的要求进入到农家乐活动区域内，孩子们像一只只快乐的小鸟活跃起来，很快进入到游戏的角色中，可齐齐小朋友却不同别的小伙伴，现在走路还不是很稳，语言表达能力也比较差（由于孩子生长快的缘故，动作不大协调）。对于这
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- 幼儿园教师随笔：“老师嘲笑我”
- 我们班今天新来了一位小朋友，我让班里的小朋友做一下自我介绍，孩子们按照顺序一个接一个介绍自己。“我叫王珂涵，我喜欢玩游戏”，“我叫于子淼，喜欢听故事”“我叫杨茜茜”孩子们很热情的介绍自己，当介绍到杨思彤时他走神了，他没有立即站起来，我就
