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- 民间美术活动《美丽的风筝》
- 今天的活动是民间美术活动《美丽的风筝》的一个延伸活动，让幼儿自己设计风筝的外形，自己设计图案，选择色彩。在让幼儿欣赏完我做的范品之后，我对幼儿提出了两个要求。一是造型要新颖，不和别人雷同，二是色彩搭配要鲜艳，图案设计要有特点。 因
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- 幼儿园安全教育教案—《乘车小常识》
- 【活动设想】 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选
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- 教育叙事：一句“不能做”的背后
- 在以前组织孩子们活动时，我总是关注“不能做”的事情。在一次户外活动中，我在组织孩子们接火车。在走之前，我问孩子们一连串问题：“能使劲跺脚走吗？能推人吗？能蹦着脚走吗？能走出队吗？…………”我以这样的方式提醒孩子们以达到规范其行为的目的。
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- 我认识的交通标志
- 一、音乐活动导入。 师：有一群乡下老鼠要到城里去，我们出发去看看吧。 教师播放背景音乐——《乡下老鼠》带领幼儿进入活动室。 师：乡下老鼠来到城里，发现有什么新奇的东西？我们认识这些符号吗？让我们来长长本事，学习一下城里
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- 小班安全教育活动：怎样安全乘车
- 活动目的：让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。 活动准备：ppt课件，录音机，自制方向盘 活动过程： 一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。 二、展开活动： 1
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- 小班安全教案：危险的冰面
- 冬天来了，河面上结满了冰，湖水也静止了，甚至是路面上也有可能会有薄薄的一层冰，小朋友觉得滑来滑去很好玩，但是却也相对有危险性。那么到底要如何做才能让孩子们意识到冰面是有危险性的呢？ 活动目标： 1，让孩子意识到冰面是有一定的
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- 教师教学随笔《好玩的纸》
- 纸是小朋友随处可见，每天可以接触到的，孩子们常常用纸来折各种各样的东西，当纸随风漫天飞舞时，孩子们欢欣雀跃，他们也会因为纸的落下而好奇，为什么纸落下来的时候会有快有慢，为什么同样的一张纸，会有不同速度的下落，这一系列的问题引起孩子们强烈
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- 幼儿园安全教育教案：滑滑梯和攀爬架
- 【活动目标】 1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。 2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。 【活动准备】 教学挂图和幼儿用书。 【活动过程】 1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬
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- 小班安全教案：戏水安全
- 【活动目标】 1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。 2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。 【活动准备】 1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。 2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物
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- 幼儿园老师工作案例及反思
- 一、实录 一天下午外出开会时，我接到一通怒气冲冲的电话。电话是一位家长打来的。原来他的女儿今天一放书包，衣服没拿就急匆匆的冲出教室跟爸爸回家。路上小姑娘一句话也不说，一副闷闷不乐的样子，爸爸看了觉得不对劲，就问女儿在幼儿园发生了什
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- 幼儿园户外活动随笔：老师，我不爱说话
- 这天的户外活动玩“冻人”的游戏，小朋友都争先恐后地想当“冻人”。我从一张张熟悉的脸蛋上扫视过去，好多幼儿都玩过一次甚至多次了。当我的目光停在站在最旁边的婧婧身上时，发现只有她安静地站着，也不举手。我想，婧婧平时不善言谈，何不让她来试试，
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- 幼儿园安全教育教案：小鸡遇险
- 【教学目标】 1、知道外出时要紧跟着大人走，知道走丢了的危险后果。 2、增强自我保护意识。 【教学准备】故事课件，电脑，电视机。 【教学过程】 （一）和妈妈出门去。 1、出示课件，小鸡说：“小朋友，我特别喜欢和妈妈出门去，你们
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- 幼儿园安全教育教案：开关门要小心
- 【活动目标】 1、认识日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。 2、了解关门的安全使用是想。 3、提高幼儿使用门的安全意识。 【活动准备】教学资料：教学DVD 【活动过程】 1.导入活动 （1）游戏“找门”，激发幼儿参
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- 听大班数学《5的分解》有感
- 王老师上的大班数学《5的分解》，其教学目标是：主动参加探索5的组成的操作活动。掌握5的组成，初步了解其分合规律，培养分析综合能力。发展幼儿思维的灵活性、培养幼儿对数学活动的兴趣。从本节课的教学效果来看，基本达到了教学目标，重点突出，难点突
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- 小班安全教案：南南的脚受伤了
- 【活动目标】 1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。 2、培养幼儿初步的自我保护意识。 【活动准备】 1、教学挂图“南南的脚受伤了”，幼儿操作材料“南南的脚受伤了”（一）、（二） 2、自行车两辆，分别装有前、后坐
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- 中班安全教案：闯红灯的危害
- 【活动目标】 1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。 2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。 3、发展幼儿的观察力，思维力及口语表达能力。
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- 幼儿园安全教育教案《乘坐电梯安全常识》
- 【设计意图】 安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救
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- 小班安全教案：细细嚼慢慢咽
- 【活动目标】 1、通过借故事《好饿的小蛇》》让幼儿了解狼吞虎咽吃东西的危险性，养成细细嚼慢慢咽的好习惯。 2、培养幼儿吃东西时专心，不玩闹的良好进餐习惯。 【活动准备】PPT课件 【活动过程】 （一）导入活动 师：小朋友，这些食
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- 大班安全教案：求救号码
- 活动目标： 1.培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。 2.让幼儿知道一人在家不能玩火。 3.让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。 活动准备： 魔术箱、各种汽车图片
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- 大班安全教案《外出游玩的小警钟》
- 【活动目标】 1、通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。 2、知道注意安全才能开心出游。 【活动准备】 教学挂图和幼儿用书。 【活动过程】 1、谈话，引发幼儿的美好回忆，导入活动。 师：小朋友们，你们喜
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- 学会等待——孩子成长道路上的重要一步
- 记得四月的一个周末，我们一家三口去上海科技馆游玩。那是一个能为孩子们提供多种学习契机的好地方，女儿非常喜欢。在边玩边学中不知不觉已是下午3：00了，我们带着孩子来到最后一战——儿童乐园。让宝贝能和同龄的孩子开心的玩一会儿，自己也好歇歇脚，实在
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- 利用团体的荣誉培养孩子们的责任感
- 最近大班的孩子即将毕业，一些调皮的孩子显得精力特别旺盛。不管我用什么方法遵守纪律的时间总是很少，有的小朋友上课喜欢乱插嘴，有的小朋友午睡的时候总是睡不着还影响其他人。有的孩子批评的多了也就显得很无所谓。于是我总在想着怎么样才能让他们自觉的遵
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- 幼儿教育不是刻舟求剑
- 作为一名小班的英语老师，对于幼儿的英语发音事是我最为头痛的事情。要想，幼儿是连基本的母语都不能发正确的音，何况于他们十分不熟悉，也可以说从来没有接触过的外语呢。直到，我上了一期洪恩英语的少儿英语培训。至此明白，教育不是刻舟求剑，特别是对于幼
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- 小班教育随笔：树叶像什么
- 一次社会活动中，我捡来了不同品种的树叶，请幼儿分别说说它们像什么。他们的回答超出了我的预设，让我对小班的幼儿有了重新的认识。 有的说：“树叶像我前几天看到的那个树叶。”有的说：“我在我们家小区看到过这样的树叶。”几次问答下来都没有
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- 变味的奖赏：发小红花才表现突出
- 从中班开始，我就一直用小红花肯定幼儿良好的行为习惯，效果还不错，孩子们能主动整理图书和玩具，见到老师能主动问好，能自己整理自然角……我暗自高兴，决定更多的利用小红花去激励孩子的良好行为，让小红花发挥最大的作用。看到佳怡吃饭很安静，我就会对她
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- 如何让小班幼儿主动改正错误
- 倔强、要强是目前许多幼儿的一大特点。永翰小朋友便是其中的一员。在家的永翰犯了错误，任凭家长怎样批评，他也不会改嘴、道歉。在园的他则行为自由、不听指挥，犯了错误任凭你怎样招呼“永翰，你过来。”他都像没听见似的，根本不理睬。这么小的年纪就有这样
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- 活动反思：孩子们跳绳进步了
- 活动反思： 孩子们跳绳进步了升入大班，我们班有了跳绳比赛的任务，从9月下旬开始，我们就安排幼儿学习跳绳了，为此，我还上了一节体育活动课，专门教授孩子们的跳绳要领，孩子们学习的非常认真。在课上，我用榜样的力量让幼儿示范，其他幼儿认真观看他们的手
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- 反思多深，走多远
- 什么是自我反思？我理解的自我反思是指一个人言行、思想的自我意识，并且对此作出自我评价，然后，在实践中不断调整、改进。自我反思最重要的内涵是纯粹、宽容、大度与爱。人与人之间最大的差异就在于有没有自我反思能力，而教师与教师最大的不同也在于有没有
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- 托班教师随笔反思：了解孩子的意愿
- 1、随着天气变冷，宝贝儿们的衣服厚了、多了。各方面都需要老师更多地关注，早上做操给宝贝儿们穿衣服就是一个很大的问题。20多个宝贝儿，老师必须一个一个地给他们穿，时间上很紧。为了让宝贝儿们在区角里玩的尽兴，我们几个商量让宝贝儿们自己穿衣服，这样
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- 你怎么不用肥皂洗手
- 一天中午上完洗手间，因为要赶着给孩子们盛饭，我就草草在水龙头下冲了冲手，而当我正准备离开时，就听一旁正在洗手的倩倩说了一句：“陈老师，你怎么不用肥皂洗手啊?”听到倩倩的责备，我顿时感到十分尴尬。平时，我们总是要求孩子在饭前便后洗手，还一再强
