青年教师基本功考核评价方案

一、目的：为提高青年教师的综合素质，为今后更好地工作打基础。 二、参加对象：幼儿部35岁以下（含35岁）的青年教师。 三、内容：五项基本功：讲故事，唱歌，跳舞，弹琴，绘画。 四、时间： 五、形式：采取抽签按序逐项进行。 六、评委：组长： 组员： 七、考核地点及安排： 1、 考核点：幼儿大班 A、普通话：内容自定，时间2分钟； B、白板字：内容自定，时间3分钟； C、特长展示：根据自己的特长，在唱歌、跳舞、弹琴、绘画、英语等才艺方面进行表演。（只展示、了 解、记录，不做评分） D、课件制作：电脑教师定内容，时间30分钟，地点各教室； 2、幼儿组考核点：幼儿部音乐教室 A、讲故事、唱歌、跳舞、弹琴：内容自定，每一项均不能超过3分钟； B、绘画：学部定内容，时间25分钟。 八、各考核评分表 五项基本功评分表 项目 内容 得分 讲故事 （20分） 普通话5分） 表演（5分） 儿童化（5分） 感染力（5分） 唱歌 （20分） 音确（5分） 节奏（5分） 表现（5分） 台风（5分） 跳舞 （20分） 舞姿（5分） 协调（5分） 表现力（5分） 感染力（5分） 弹琴 （20分） 指法（5分） 流畅（5分） 难度（5分） 表现力（5分） 绘画 （20分） 色彩（5分） 构图（5分） 创意（5分） 整体（5分） 合计 幼儿部