中班家长会主要内容：创建班级特色

8、创建班级特色。

（1）创设“乒乓球运动”为班级健康特色。

健康是我园的办园特色，因此，本学期，我班将以“乒乓球运动”作为我班训练的健康重点，以培养幼儿的运动兴趣和综合运动能力，增强体质，提高幼儿动作的协调性、灵活性以及大胆、自信、勇敢的个性心理品质，促进幼儿身心全面和谐的发展。我们班将结合中班幼儿年龄特点及幼儿生理特点，努力激发幼儿对乒乓球运动的兴趣及技能，让乒乓球运动成为我班健康特色活动。在进行特色活动时，我们非常需要懂乒乓球技术的家长们的支持，所以如果谁懂希望能主动告之我们，我们向你们学习取经。如果各位家长觉得这个项目不适合的话也可以给我们提供更好的项目，给我们出出主意。

（2）创设故事表演为班级特色。

“午睡故事倾听”，中午午睡前，我们每天听一面故事磁带，一则帮助幼儿安静入睡，另则丰富幼儿故事量，无形中幼儿从故事中学到的词汇会在生活中脱口而出，家长们能提供相应的碟片或书籍，真正实现资源共享。

“我来介绍自己的好书”就是阅读习惯的培养，吃完中饭后他们会自己很自主地搬着小椅子到前面排得很整齐地自己拿着书看书，鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，发现在家庭教育的影响下，现在班里有一半的孩子阅读和听讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书，也没有兴趣，开始我们利用视频投影仪，让部分表达能力强的孩子讲故事，其他孩子可以从电视机里看到投影上去的书上的画面，以这样的方法来带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性。家长配合：1、孩子带来的好书（故事、知识性），首先自己至少会讲上面的一个或一点以上。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。

“剪贴”故事提供大量的旧报刊、画报、广告画、宣传单等印有多种图案的材料，让幼儿在纸上剪下自己喜欢的卡通人物、图案、花卉、小草等，并将剪下来的图案粘在硬纸板上，再安上别曲针，然后将图案放在铅贴板上。在进行故事讲述时，让幼儿在板下面用吸铁石使人物走动起来，让他们在操作的同时，想象故事情节，边表演边进行讲述。这种“剪贴”述活动，是让幼儿做一做、玩一玩、说一说，是在做中玩，玩中学，激发孩子们的学习兴趣，也能提高他们动手制作的能力，发展了想象力、创造力和幼儿的口语表达能力。另外，让幼儿将自己的折纸、绘画作品制作成可操作的

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材料，也能让幼儿体验成功的自信与快乐。这个活动的开展也需要家长帮忙收集大量的旧报刊、画报、广告画、宣传单等印有多种图案的材料，才能进行。

“家庭故事表演”家长会上组织家长观看平行班故事表演录象，以激发家长的意愿，并能有一定的启发，确定主题开展家庭故事表演赛，参加年级组健康亲子周中以身心健康为主题的家庭故事表演赛。这是难得的家庭教育资源我们拍摄了录像,准备在家长会上与家长共享，并将每个故事进行进一步深入学习和推广，让班里每个孩子都来参与表演。

8、创建自然角，培养孩子的责任感。自然角是让孩子观察的区域，以前我们总是让家长带一些花草来，这样孩子的参与性就体现不出来。本学期我们想结合主题活动想让每位小朋友和家长自己种植一盆植物，如：大蒜、葱、萝卜等，目的是让孩子学习管理，增强责任感，所以家长不要包办，一定要让孩子共同参与，并告诉孩子植物的名称、种植的过程。先在家培植，我们想等天再凉一些，培植成功后拿到班级自然角里，然后进行自己管理、观察。最终的目的是要让孩子了解到植物生长的不易，从而了解种植的辛苦，这也是一种学习的过程。除了这个一些常见的小鱼呀、小乌龟等小动物还是需要家长配合能带来让孩子自由地欣赏、观察。记得开学第一天宇星带来了捉来的蚱蜢，放在教室里，孩子们可喜欢看了，老是围在那里，孩子对任何的东西都是有兴趣的。

9、成立班级家委会。

我们班要成立班级家委会，班级家委会这个组织主要是配合幼儿园、班级组织、开展各类活动为班内孩子的教育献计献策，经常要抽出时间开会、讨论，组织一些班级活动，制定相关计划，写有关教育笔记，组织家长开展亲子活动等。（像我们以后开展的家长助教，就是家长来园给孩子们上课等活动都要邀请家委会成员积极参与）颁发张楚玥妈妈的奖状。

如果家长们有时间，并愿意积极参与幼儿园、班级的活动成为班级家委会成员的话，欢迎大家在家长会后自愿来老师处报名。