幼儿园教学活动中面临的问题及对策

   2016-10-14 幼儿学习0
核心提示:临泽县板桥学区红沟小学:陈霞本幼儿园现有教师2名,幼儿41人,分设大、中、小三个教学班,其中,中、小班合为一个教室,由1名教师负责组织进行教学,大班一个教室,由1名教师负责组织进行教学。为贯彻党的教育方针政策,以促进幼儿全面发展,充分发挥幼儿智
临泽县板桥学区红沟小学:陈霞

本幼儿园现有教师2名,幼儿41人,分设大、中、小三个教学班,其中,中、小班合为一个教室,由1名教师负责组织进行教学,大班一个教室,由1名教师负责组织进行教学。为贯彻党的教育方针政策,以促进幼儿全面发展,充分发挥幼儿智能,更好的落实《纲要》,办特色幼儿园,寓教于乐,遵循幼儿身心健康发展的规律,本人认为本幼儿园还将面临以下问题:

一、 教师编制缺乏,配备不足。

这一方面,主要表现在分设三个教学班,配备2名幼儿教师,影响了对幼儿的正常教学以及幼儿的全面发展。

二、 幼儿教育教学的研讨活动较少,缺乏交流提高。

这一方面,主要表现在教师教学任务重,没有充足的时间进行教学研讨活动,教师的教育教学观念、教学方法没能得及时的改变,教师组织开展活动又受到环境和条件的限制,硬件设施不能较好的服务于教育教学活动,具体表现在幼儿园教学用具较少,教学设备投入不足,缺乏文、体器材,幼儿活动时没有较多开发幼儿智力的玩具。
 
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