电脑操作活动在幼儿发展中的作用

电脑操作活动在幼儿发展中的作用

　　现代科技以它的高速度进入人们生活的各个领域，伴着“科教兴国”的号角，迎面“知识经济”的惊涛拍岸，我们的幼儿教育也正向着现代化迈进，幼儿教育的现代化除了幼儿教育观念的现代化、幼儿园课程的现代化、幼儿教师队伍的现代化之外，还包括幼儿园管理、幼儿园教育手段的现代化！21世纪是高技术的竞争，在很大程度上是计算机知识，计算机水平的竞争。把计算机引进幼儿园，可以培养幼儿爱科学的情感，培养他们对电脑的“亲和力”。幼儿是未来社会的主人，为适应未来信息化社会的需要，从小培养幼儿对电脑活动的兴趣，使他们掌握一些简单的操作技能是非常有必要的。目前，电脑几乎和电视机一样进入了大多数人的家庭生活，成为家庭生活中不可缺少的“朋友”，同时成为了人们与外界联系的“好帮手”，电脑与现代人的生活密不可分，所以有人曾说：“幼儿掌握了电脑，就如同有了一把进入21世纪的钥匙！”。
由此可见，电脑悄然挺进幼儿园是信息社会对幼儿教育提出的要求，也是当前幼教改革的需要。那么，电脑操作活动在幼儿发展中有哪些促进作用呢？
　　一、电脑操作活动让幼儿的学习成为一种有趣的游戏
　　电脑在反映、传递信息等方面拥有着其他媒体所不能超越的长处。它视听结合，声画形并茂，其独特的反馈性是其他媒台体不能比拟的。在运用电脑进行幼儿教育