走民间游戏健康发展之路

开学以来，我园紧紧围绕市级规划课题扎实开展了以“民间游戏促进幼儿健康发展”为教育特色的系列活动，相继开展了师幼、家长共参与自制游戏器材活动、民间游戏方案活动设计、民间游戏与健康教育论坛，家长开放日之亲子游戏比赛、依托教研组举行民间游戏教学展示等，系列活动的有效开展，使老师们越来越认识到民间游戏对幼儿健康成长所起的重要作用，同时我们也深深地感受到民间游戏这一宝贵教育资源对幼儿教育的作用，因为它是一种快乐、阳光且富有童趣的健康教育。

幼儿园指导《纲要》中指出：“玩是幼儿的天性” “要发现、保护和引导幼儿固有的天性” “幼儿园应以游戏为基本活动”。可见，游戏是幼儿童年生活不可缺少的一部分。它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征，丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展智力，更会给孩子的童年生活带来无穷的的快乐。

组织开展民间游戏活动是我园健康教育的重要内容之一，更是体现学校特色教育的有效载体，它贯穿于幼儿在园一日生活的各个环节中，如何培养幼儿对民间体育等游戏活动的兴趣，使他们在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣，如何尊重个体差异，充分利用自然环境中各种因素进行锻炼，在促进幼儿运动能力发展的同时，让幼儿充分体验运动的快乐，进而在快乐中更健康地成长呢，实践使我们体会到，民间游戏重新走入幼儿园，孩子童年生活将会更加快乐和精彩。

1、挖掘资源，营造游戏环境。开学以来，幼儿园本着为孩子的发展为宗旨，结合课题要求，努力挖掘当地乡土资源优势，各班级老师和家长一起共同制作简易的游戏器具，以满足幼儿游戏活动的多样化需求，如制作了沙包、可乐瓶圈、草绳、布尾巴、飞碟、竹杆、纸球等，同时，