• 七种溺爱做法,易导致孩子性格缺陷!
    七种溺爱做法,易导致孩子性格缺陷!
      做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。溺爱,是一种失去“理智”、直接摧残儿童身心健康的爱。以下7种溺爱的形式是比较典型的实例,每个家庭可能都会遇到一些,我们要用合理的爱让孩子健康成长。  1、包办
    12-13
  • 家长用这四种语气 ,帮你更好的教育孩子!
    家长用这四种语气 ,帮你更好的教育孩子!
      在过去,父母扮演的常常是严肃、不可侵犯的角色。有时候教育孩子语气难免会重了许多,而且,这还是大多数。  当然这也能理解。没有那个家长不是望子成龙望女成凤。而且,在很多家长看来,还是“玉不琢,不成器”。棍棒教育,打骂教育也是常事,  其实
    12-02
  • 怎么说孩子才会听?技巧全在这!太管用了!
    怎么说孩子才会听?技巧全在这!太管用了!
      >>>>1、当孩子不想上床睡觉    ✔这样说:还有10分钟就到睡觉时间了,先洗漱还是先讲个故事?    ——给出事实、选择性的督促    ✖不这样说:还不回你的房间去,这么晚了,别玩了,赶快!我都说了几遍了!    孩子的心声:爸爸妈妈,我
    11-23
  • 如何利用日常培养孩子感恩之心
      在幼儿园里当老师,其实是非常开心的,因为可以和可爱活泼的孩子们在一起,你也会感觉到年轻快乐的。    但有一个问题每一个家庭都无法回避,那就是孩子不懂得感恩。家长朋友们都得承认,你的孩子认为你所给予他们的都是理所当然,而且你们也认为这是
    11-13
  • 家长怎样培养孩子学会分享
      不管是一个家庭一个孩子,还是一个家庭两个孩子,家长们对孩子的教育从来就没有松懈过,但是由于爷爷奶奶外公外婆对孩子的过分宠爱,导致有的孩子不喜欢和别人分享,总是想据为己有,下面小编就来说一说家长们怎样培养孩子血会分享。    1、从家庭生
    11-01
  • 家庭教育应注意培养孩子的创新能力
    创新能力是人最重要和最有价值的一种能力。一个孩子将来有多大成就,关键在于他的创新能力如何。江泽min总书记说过:“创新是一个民族进步的灵魂”,“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林”。眼下,教育界的有关之士对学生创新能力的培养正
    10-05
  • 幼小衔接-“心理、习惯、能力、物质”一个不能少
    随着新学期的临近,又一批孩子即将从幼儿园步入小学校门。从幼儿园进入小学是人生的一大转折,有教育家甚至认为这种转变的跨度是人生中最大的一次,要比高考、中考都要变化巨大。的确,幼儿园的小朋友成长为学校的小学生,角色变了,要求变了,家长的期望值也
    10-05
  • 让孩子形成主动学习的习惯
    一位母亲从市场上买回来一个菠萝,好奇的孩子被这个从未见过的东西吸引住了,这位母亲可能会有两种方式对待好奇的孩子。 一种方式是:母亲告诉孩子“这是菠萝,是可以吃的,它的外面是很硬、很尖的刺,你不要去摸它哦!它很重,你提不动它,但是它是圆的,你
    10-05
  • 家长要对孩子进行科技教育
    21世纪已经到来,“科技兴国”已成为我国的基本国策。作为家长,在对孩子进行教育时,适当渗透科技教育内容,已显得十分必要。 在活动中,应注意使幼儿成为活动的主体,让幼儿通过自身的探索、操作活动,加上家长适当的点拨指导,获得一定的科学知识,使幼儿
    10-05
  • 培养专注力
    相信没有父母会不喜欢子女有更强的专注力,因为专注可助宝宝的学习,使宝宝更聪明伶俐。但究竟要怎样做才可培养宝宝的专注力?以下是一些供参考的原则: 1.让宝宝积极参加游戏活动 在游戏中幼儿的兴趣较浓,注意力较集中,例如玩“看看什么不见了”这类游戏
    10-05
  • 母亲与幼儿的健康成长和成才
    摘要:母亲与幼儿的健康成长和成才息息相关,母亲对幼儿的影响是从生命诞生的那一刻开始的。本文从母亲与胎教,母亲对幼儿的心理健康及个性形成的两方面进行论述,同时简要地论述了父亲对幼儿的影响。幼儿的健康成长和成才是父母共同努力的结果。 关键字:母
    10-05
  • 孩子的课外学习活动
    多数家长都认为,孩子学的知识越多越好,爱好越广泛越好。因此,许多孩子在课外时间都参加各种各样兴趣班的学习。每到双休日,满怀期望的父母,带着极不情愿的孩子参加各种课外学习班,家长们着急上火,孩子也苦不堪说。课外学习,给孩子安排太多也并不一定是
    10-05
  • 今天我们怎样做家长
    人们常说,家长是孩子的首任教育者,事实上也是如此,但我们属于哪类教育者呢?同学校中的教师一样,家长也有称职与否之分。身为父母并不意味着成为良好的教育者。专家分析认为,父母大致可分作七种类型: 儿童型:父母尽量模仿孩子的方式和语调与之交谈。除
    10-05
  • 教育孩子养成良好的做人习惯
    先说一则真实的故事: 1995年12月27日上午,某市郊中心学校一名一年级学生放学回家,路过新舍大桥时,不小心从四米高的桥上摔了下去,小腿骨摔断昏迷过去。约摸过了一个小时,上百名围观者多是议论无人去救。 路过此地的一位中学生李红华,见状推开人群,去桥
    10-05
  • 家庭教育与幼儿情绪智力
    情绪调控能力是情绪智力的重要品质之一,这种能力能及时摆脱不良情绪,保持积极的心境。幼儿期是情感教育的黄金期,帮助幼儿形成初步的情绪调控能力是幼儿情感教育的目标之一,也是幼儿情感教育的重要内容。幼儿的初步情绪调控能力主要表现在两方面:一方面表
    10-05
  • 让孩子爱上阅读
    怎样为孩子投资才能合理、节约、见效大?许多年轻父母,往往孩子喜欢什么就买什么,没有目的和计划,钱花了却收效甚微。 知识智力投资给幼儿买智力启迪性玩具,看科教电视,看图识字,寓教于乐,孩子可一举两得。购买适于儿童阅读的知识智力型报刊,使其广泛
    10-05
  • 树立新型智能观,促进儿童智能发展
    婴幼儿期是智能发展的敏感期,在这一时期对儿童进行科学的智能培养将为其今后的发展奠定坚实基础。因此,早期智力开发的问题受到极大关注。 许多人都承认智能的实质是解决问题、适应生活的能力。而现实生活中的问题是复杂多样的,因此,要求人们具备多方面的
    10-05
  • 快乐教育八法
    一、给你的孩子一个选择 允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的,这也是帮助他们成功的最佳途径之一。如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去练健美操的自由,她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。不过,此时她仍会需要你的大力支持。
    10-05
  • 让孩子做个快乐天使
    我们当家长的,都希望自己的孩子无忧无虑、天天快乐。可是,快乐并不是与生俱来的天性,而是一种可以习得的技巧。那么,怎样让孩子做一个快乐天使呢?作为一名年轻的妈妈,我从近8年来的教子经历中得出以下几点体会: 让孩子学会与他人友好相处 如果孩子能与
    10-05
  • 培养孩子的思考能力
    敏锐的思维不会从天上掉下来,而是需要严格的训练和培养。人们通常认为聪明的孩子与生俱来就思维敏锐,其实不然。事实上,聪明的孩子因为能迅速回答出问题而不善于思考或懒于思考。相反,反应较慢的孩子却常常在深深地思索。那么,如何培养孩子的敏锐思维的能
    10-05
  • 培养孩子的自我控制能力
    我经常接到这样的电话──“我的孩子不听话怎么办?”“我的孩子坐不住怎么办?”“我的孩子任性怎么办?”对于家长提出的这些问题,我和澳大利亚昆士兰大学莫尼卡教授合作研究幼儿的自我延迟满足问题,做了以下的实验: 研究者向小朋友出示两种玩具:一辆大
    10-05
  • 孩子学习兴趣的培养
    没有兴趣,就没有记忆。──[德]歌德“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”如何让孩子对学习产生兴趣,这是教育孩子的一个根本着眼点。 一、精心呵护孩子的好奇心 好奇心是孩子学习兴趣的源泉。好奇、好问、好动,渴望通过自己的探索来了解世界,是孩子的
    10-05
  • 孩子需要从母亲那里得到什么
    母亲被认为是担任孩子成长过程中给予他们必要的鼓励角色的一方,母亲与父亲所起的作用是不能等同的。在大多数家庭中,母亲扮演着帮助孩子们解决生活中出现的困难的主要角色,这令许多女士感到无所适从。“我所读过的书告诉我:孩子们需要的是这样、那样。”一
    10-05
  • 怎样建立良好的母子依恋关系
    婴儿出生后,母亲要给孩子喂奶、换洗尿布、洗澡,要与孩子一起游戏,给孩子讲故事,逗孩子高兴,教孩子认识周围事物和社会常识等。因此,可以说与婴儿交往最多的是母亲。母亲在儿童社会性发展过程中起着独特的重要作用。婴儿在与母亲交往过程中,在母亲的指导
    10-05
  • 角色游戏是幼儿对未来社会角色的体验
    角色游戏是幼儿较喜欢的一种游戏,同时,也是较难玩“好”的一种游戏。所谓难玩“好”,是因为:一方面孩子们生活经验缺乏,另一方面则是难以掌握所表演的社会角色,如售货员、医生、邮递员等的行为、语言乃至社会义务。正因如此,幼儿教师就更应该重视角色游
    10-05
  • 对幼儿进行创造教育
    所谓创造教育,简而言之是指培养学生创造性的教育。具体一点,就是引导学生学习和研究发明创造的规律和创造方法,发展他们的创造潜能,培养创造素质、创造能力的教育活动。对幼儿而言,创造教育就是遵循人的创造活动规律和创造素质的培养规律,通过创造性组织
    10-05
  • 3岁前,智力开发最重要
    曾有一位妈妈找我咨询关于她的女儿是否患有孤独症的问题。据了解,孩子的父母都受过高等教育,孩子出生时完全正常,母奶喂养到4个月,宝宝长得活泼可爱。这时,宝宝的父母下海经商,将孩子交给农村来的奶奶看护。奶奶不爱说话,住在单元房内,很少外出。孩子3
    10-05
  • 6个月婴儿早期教育大纲
    1.运动独坐 独自坐是婴儿运动发育的一个转折,它表明婴儿的运动发育有了一定的成熟性,婴儿活动范围及自主性都有了一定的增加,这有助于他(她)接触和学会更多的东西。在婴儿靠坐较稳,或仅有一点支撑就可坐稳的基础上,可逐渐地撤去外力的支撑让婴儿练习独
    10-05
  • 在孩子独立的起点上
    忙活了好几个月的家长们,终于把孩子送进了称心如意的幼儿园。许多家长松了一口气,总算万事大吉了!以后孩子咋样就看幼儿园老师的了。殊不知这时的孩子站在了一个新的起点上,更需要家长的关注、扶持。年幼儿童习惯形成需要反复地实践和训练,如果家庭不与幼
    10-05
  • 家长参与的力量
    我们在组织方案教学活动时,得到了家长的全力支持和帮助。如在组织“水”的方案教学活动前,我们心中没有底:幼儿对水了解多少?他们的兴趣与需要是什么?他们会怎样研究水?后来,我们在家长会上说出这些顾虑,立刻得到了家长们的热情支持。有的家长说:“我
    10-05
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