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首页 > 幼儿学习 > 家庭教育 > 幼儿亲子教育
  • 妈妈素质对宝宝智力的影响
    宝宝的智力水平到底取决于什么因素呢？研究发现主要有以下三个因素： 　　1、从遗传学角度来看，子女聪明与否关键在于母亲。英国科学家研究认为，决定孩子智能发育的基因位于X染色体上，母亲的X染色体上的基因决定孩子大脑皮质的发育程度，而父亲的基因则更多
    10-09
  • 婴儿是有能力学习计算的
    一般人可能认为，新生儿什么都不懂，什么都不会，其实不然。研究显示，婴儿不仅能思考，记忆力强，懂得沟通，有个性，除了会欣赏语句的音调外，还有能力学习计算。 　　幼儿脑部有数百亿神经元在活动，潜力无限。但如困缺乏感情交流及环境刺激，这些还有待发
    10-09
  • 让宝宝的大脑更健康
    睡足睡好 　　研究人员发现缺少充足的睡眠，大脑的记忆系统对新技能或新资讯的吸收会碰到“困难”。此外，对于各种记忆的形成也有重要的作用。科学家发现，每晚睡眠10小时的孩子成绩优于每晚睡眠小于8小时的孩子。大脑充分休息，才能提高智力水平。所以培养宝
    10-09
  • 宝贝，真正需要的是什么
    导语：你的小家伙真正需要的并不是什么高级玩具或是漂亮衣服，他要的是——快乐、欢笑和足够的爱。试试下面的这些方法，它们会让你的宝宝真真切切感受到来自妈妈的疼爱。 　　1、妙趣横生的步法 　　播放一些经典音乐，抱着宝宝轻柔地舞蹈，渐渐哄他入睡。如
    10-09
  • 美好的故事，美丽的人生
    每个宝宝都喜欢听故事，有的宝宝简直是由奶加故事喂大的。自从当上了爸爸或妈妈，你一定曾经为如何给宝宝讲故事伤透脑筋，但随着宝宝的一天天长大，你讲故事的技巧与能力也在一天天的增长，也许，不知不觉中你还学会了编故事，这一切都源于你对孩子的爱。 　
    10-09
  • 每天与宝宝“玩”上十分钟
    新生儿期的早期教育格外重要。父母应根据婴儿的情况每天进行10分钟教育，具体训练要求是： 　　视觉训练　用一个红球放在婴儿的眼前，引起婴儿两眼注视，并可慢慢移动，使两眼随红球方向转动。 　　听觉训练　用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动，婴儿听到铃声可转
    10-09
  • 把握孩子成长的关键期
    0-6岁的时期，是人的发展关键时期，每一个正常的幼儿都能被培养成为博学多才、聪明智慧的人，问题在于你是否把握住幼儿成长的关键期，并不失时机地以科学的方法开发出他本来就拥有的潜能。　 　 　　幼儿早期教育，应当在优化教基础、培养兴趣的基础上，进行
    10-09
  • 利用玩具开发儿童智力，训练动脑动手能力
    0-6个月是小儿视、停、触摸等感觉器官主要发育的时期，可选择像花铃棒、彩球、索料小动物、可吊起的音乐旋转玩具等，给小儿更多的视听刺激，吸引他们抓握，促进他们的感官发育。7－12个月适合玩可抓握和摆弄的玩具，如积木、敲响玩具。使其动手操作、模仿和探
    10-09
  • 为宝宝营造一个感知乐园
    每个正常的婴儿都有惊人的学习能力。实际上，还在母腹时，他就是一个小小的“窃听者”，并能用胎动的次数和特点对周围事物发表“意见”了。出生后，他就会日益主动地探索周围的世界。丰富而适宜的环境刺激，是他那远未成熟、正在急速发育的大脑最重的“营养素
    10-09
  • 让宝宝什么都“试一试”
    当小婴儿从整日躺着吃奶、睡觉变成会咿呀学话、到处乱跑的幼儿时，年轻的父母可以发现自己的孩子“一天一个样”，语言开始丰富，有时甚至惊奇地发现自己的孩子突然能讲许多语言。孩子对任何事物都想探索个什么，什么事都想自己动手“插一杠子”，总会说“自己
    10-09
  • 聪明妈妈VS笨手笨脚新爸爸
    一生中最大的挑战莫过于一下子由爸爸妈妈的女儿、儿子，摇身一变而成为孩子他妈、孩子他爸了。父母在照顾孩子这件事情上究竟应当承担怎样的责任，不同的人有不同的看法。其中传统的观念和个人成长的环境给人们造成的影响最大。另外，基于母乳喂养的需要和女性
    10-09
  • 让孩子成为一个受欢迎的人
    朋友带着一岁多的女儿来玩，小家伙有个癖好——摔东西，只要她的小手够得着的东西，抓起就往地上扔，然后开心地“咯咯”笑个不停。大人们则忙不迭地抢在她前面保护易碎品。小家伙天真烂漫，无可厚非。然而那一刻我想：等我有了孩子，我一定不能让他这么任性。
    10-09
  • 把孩子的早期教育交给谁
    《北京市学前教育条例》正式出台，这是全国第一部关于学前教育的地方法规。也就是说人接受教育的法定年龄从过去的3岁一下子上推到呱呱坠地之时的0岁。究其深远意义，有人称之为教育领域一场静悄悄的革命。　 　　不能让孩子输在起跑线上的说法如今已被社会各
    10-09
  • 注意早期教育中几种不正常的现象
    提起早期教育，每个父母都非常关心，一般谈起来都“头头是道”，是不是真正符合孩子身心发育的特点？根据我这几年和父母及早教工作者的接触。我认为，目前在早期教育中有几种不正常的现象值得注意：　 　 　　1、提倡“神童化”教育，没有考虑婴幼儿的脑发育
    10-09
  • 父母逼幼儿学外语虽用心良苦却可能事与愿违
    随着外语在人们生活中的地位越来越重，很多中国父母开始从小培养自己的孩子：制定“零岁”学外语计划，送孩子去双语幼儿园，从孩子会喊“爸爸”、“妈妈”，就教他“Daddy”、“mummy”……总之，父母想尽一切办法给孩子创造学外语的环境，殊不知，他们的良苦
    10-09
  • 父母的行为对宝宝影响大
    在儿童的发展过程中，有多少自然信息是随着年龄和生理成熟的变化而带来的？有多少可以通过训练而来？有多少是受周围环境的影响而来？为了试图解释这些问题，哈佛大学的波顿·怀特博士曾对初生到6个月的婴儿进行了长期而深入的研究。 　　研究发现，给宝宝布置
    10-09
  • 帮孩子学会爬的方法
    提问：guest　 　　回答：洪昭毅（新华医院儿童保健主任医师、教授）　 　　guest：现在许多育儿书上都介绍“爬”对孩子将来的发展意义非凡。可我的孩子已经9个多月了，还是没有学会。请问，有没有好的办法让孩子学会爬呢？ 　　洪昭毅对：爬对孩子的发育非常
    10-09
  • 3个月内宝宝智力开发方案
    一、认知能力的培养　 　　1、视觉训练：婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20～30cm 用玩具，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。　　
    10-09
  • 当代儿童教育的十大误区
    误区一：婴幼儿时期能力强的孩子长大就聪明 　 　　许多父母认为，婴幼儿早期攀、爬、坐、退等各种“活动”的数量和质量肯定跟他们长大后的各方面能力有关。婴幼儿时期能力强的孩子长大后就一定聪明。　 　　美国心理学家和儿童教育专家近年完成的对一群儿童
    10-09
  • 开发大脑从婴儿起
    我们知道，人的智力高低在于大脑的发育。一个成人的大脑平均约重1.4千克，幼儿长到九个月时脑重已达到成人的47%；长到三岁，已达到成人的78.5%；长到十二岁，已与成人不相上下。如果十七岁的智力为100，四岁时就可以达到50。由此看来，作为智力的物质基础——
    10-09
  • 莫将“早教”变“超教”
    近年来，年轻父母越来越重视孩子的早期教育，这是个好现象。然而，由于父母在孩子早期教育方面存在很大的盲目性，缺乏科学性、合理性，使早期教育陷入了误区。怎样科学、合理地进行早期教育呢？带着这个问题，记者请教了北京师范大学教授、中国教育学会家教专
    10-09
  • 绘画：用笔重组世界
    绘画是孩子表现创造力最重要的活动之一。绘画是一种对自然的模仿，是一种视觉艺术，是一种与色彩相结合的新形式的创造。　 　　随着孩子年龄的增长，绘画也呈现出不同的阶段特点，反映出孩子创造力的发展情况。　 　　1.5岁到4岁的幼儿绘画属于涂鸦期，它又分
    10-09
  • 音乐怎样促进孩子智力发展
    目前市面上流行的胎教音乐很受欢迎，那些悠扬、轻柔、婉转的曲调不仅使母亲听了心旷神怡，而且使母体内的胎儿也能受到感染，使他们生活的“宫内世界”也像母体外一样的充满阳光，从而使他们变得健康、漂亮、聪明。音乐为什么能够促进孩子的智力发展呢¡ 　 　
    10-09
  • 让周岁的宝宝更聪明
    婴儿期的小宝宝渴求与世界的交流，而父母正是孩子与复杂的外界环境之间的重要桥梁，此时，新手爸妈要借助各种方式帮助孩子建造“智慧大厦”的基础。本文为婴儿视觉、听觉、语言能力、运动能力的发展提供一点小小建议。 　　宝宝：感受全新的世界 　　你知道小
    10-09
  • 聪明妈妈VS笨手笨脚新爸爸
    一生中最大的挑战莫过于一下子由爸爸妈妈的女儿、儿子，摇身一变而成为孩子他妈、孩子他爸了。父母在照顾孩子这件事情上究竟应当承担怎样的责任，不同的人有不同的看法。其中传统的观念和个人成长的环境给人们造成的影响最大。另外，基于母乳喂养的需要和女性
    10-09
  • 让宝宝什么都“试一试”
    当小婴儿从整日躺着吃奶、睡觉变成会咿呀学话、到处乱跑的幼儿时，年轻的父母可以发现自己的孩子“一天一个样”，语言开始丰富，有时甚至惊奇地发现自己的孩子突然能讲许多语言。孩子对任何事物都想探索个什么，什么事都想自己动手“插一杠子”，总会说“自己
    10-09
  • 父母逼幼儿学外语虽用心良苦却可能事与愿违
    随着外语在人们生活中的地位越来越重，很多中国父母开始从小培养自己的孩子：制定“零岁”学外语计划，送孩子去双语幼儿园，从孩子会喊“爸爸”、“妈妈”，就教他“Daddy”、“mummy”……总之，父母想尽一切办法给孩子创造学外语的环境，殊不知，他们的良苦
    10-09
  • 3个月内宝宝智力开发方案
    一、认知能力的培养　 　　1、视觉训练：婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20～30cm 用玩具，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。　　
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  • 把握孩子成长的关键期
    0-6岁的时期，是人的发展关键时期，每一个正常的幼儿都能被培养成为博学多才、聪明智慧的人，问题在于你是否把握住幼儿成长的关键期，并不失时机地以科学的方法开发出他本来就拥有的潜能。　 　 　　幼儿早期教育，应当在优化教基础、培养兴趣的基础上，进行
    10-09
  • 利用玩具开发儿童智力，训练动脑动手能力
    0-6个月是小儿视、停、触摸等感觉器官主要发育的时期，可选择像花铃棒、彩球、索料小动物、可吊起的音乐旋转玩具等，给小儿更多的视听刺激，吸引他们抓握，促进他们的感官发育。7－12个月适合玩可抓握和摆弄的玩具，如积木、敲响玩具。使其动手操作、模仿和探
    10-09
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