我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有个一样的小区，小区里有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗?当我津津有味地看书时，她是不是正在专心致志地写作业?当我因为一道题解答不出来而烦恼不已的时候，她是不是为解决了一道难题而高兴?如果我们都是一颗流星，会不会一起坠落?那时，目光会在哪里相遇呢?
在宇宙的这一边，天空是蓝色的;那么，在宇宙的另一边，天空是不是彩色的呢?在宇宙的这一边，蝉是在夏天鸣叫的;那么，在宇宙的另一边，蝉是在冬天鸣叫的吗?
在宇宙的这一边，文具是没有生命的;在宇宙的另一边，它们会不会像鸟儿一样唱歌，或者像人一样跳舞?
早上，我背起书包准备走着去学校时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我是骑自行车去学校的吗?
上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗?他们的数学课，会是什么样子的呢?
在宇宙的另一边，加法是这样的：满天的乌云加上一场雨等于一片凉爽。那时，无数的孩子会从家里冲出来，呼吸新鲜空气。这样，满天的乌云加上一场雨又等于无数孩子的礼物。
乘法是这样的：“秋高气爽”乘“天气晚来秋”，再乘“雨到秋深易作霖”，等于“秋风萧瑟，洪波涌起。”又等于“枫叶荻花秋瑟瑟”，最后等于：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢?”
我有些尴尬，但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于雨的习作，那就得闭上眼睛，想象雨的样子，慢慢地让自己也变成雨，在空中飘啊飘，飘得越高，习作的分数就越高??
下课了，大家都围着我想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事。是啊，关于宇宙的另一边，谁不想知道呢?到了晚上，我还要趴在窗台上看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”??
