在我们老师的课堂上你可以看到多彩的评价,在我们的教室里你会看到会说话的墙壁上描绘着这种评价,在孩子们的各种练习本上书写着这样的评价,在孩子洋溢着微笑的脸颊上可以看到这种评价……评价鼓励着学生敢于尝试,乐于学习。
四、发挥团队力量
强大的教学动力来自团队的力量。我们的教师执着敬业,工作热忱,教学认真,对学生更是心中有爱。更重要的是由于同一年级组在一个办公室,我们的每个老师可以方便的随时“教研”,分享快乐,也分享困惑。在课前大家会及时商议相互请教各类问题,商讨最佳预案,而课后又把课堂上的喜怒哀乐及时的合盘托出,一起分享。老师们没有私心,都会把自己的好办法,好点子,好策略,好题目等等拿出来进行交流,形成集体的智慧。
我们的教师群体在教育教学这条道路上发挥着集体的力量,因为他们怀着对教育的梦想,所以努力着,向往着。
明天还有许多路要走,我们依然执着。
(市小学数学教研组长会议书面交流)