新生入园的记录

孩子来园时进步多了，能自己走进来，晚上在家睡觉也正常了，但上课时常常哭喊几声引起老师的注意，在老师说：“不哭，乖时。”会回答：“妹妹不哭，乖。”午睡时还要老师陪，但已不需抱了，只在她身上拍几下就能睡着，睡醒不愿一人躺在床上，要起来或要老师陪，否则就发出哭声，常常是她醒后由另一个老师带去。

自由活动的时间，她常会与小朋友发生争执，遇到她喜欢的物品她伸手就抢，不与别人商量，将比她大的孩子推开。老师在家长接送时交流了情况。奶奶在早上送来时见她争夺别人的玩具，连忙上前制止并叮嘱她，结果将她说哭了。

第三周

周一中午午睡时发生上周所述事件，家访后她进步很大，午睡时独自一人睡下，醒来也不哭不闹，嘴里常常念叨：“我乖，妹妹乖。”还常常指责别人“依侬不乖”。周五身体有些不适，奶奶劝其不来幼儿园时，竟不肯，早操时来园了。

第四周

与其他小朋友一般了，不需老师多费心思。在周一的语言活动中说：“冬冬是我的好朋友。”并将其紧紧抱着，在她脸上亲一下。但在与同伴交往时还常常会有些小摩擦发生。瞧！她拿起别人的小椅子就走；在冬冬要坐下时恶作剧地将她的小椅子拿开，使冬冬摔了一跤， 冬冬摔倒后非常生气，伸手在她身上打了几下，她没哭，冬冬觉得不解气，哭起来，好几位小朋友都关心地来问原因， 冬冬只是说：“椅子，沂 沂弄的。” 莹上前在 沂身上打了一下。我连忙拉过了她们，解决了她们这一事件，让盛欣沂知道别人会痛的，会生气，会不喜欢你，你就没有朋友了， 沂道了歉，以后几天没有这些事发生。

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