阅读与图画书:会说话的图画书

   2016-10-11 幼儿学习0
核心提示:一、 解读孩子的画: 画画是幼儿反映内心情感的一种方式,把自己的喜怒哀乐表现出来,这是孩子发自内心的最真实的语言。孩子喜欢用这种方式表达自己,并希望得到大家的认可。我们老师、家长应该用鼓励的眼光发现孩子画中的漂亮之处,鼓励孩子画出来,一遍我们
一、 解读孩子的画:

画画是幼儿反映内心情感的一种方式,把自己的喜怒哀乐表现出来,这是孩子发自内心的最真实的语言。孩子喜欢用这种方式表达自己,并希望得到大家的认可。我们老师、家长应该用鼓励的眼光发现孩子画中的漂亮之处,鼓励孩子画出来,一遍我们更好的了解孩子。看,我们画的荷花,绿绿的湖水,湖中立着两、三株荷花,荷花是绿绿的茎,粉色的荷花,空中还有两只蜻蜓,好美的意境,这不得不让我们留恋驻足,叹孩子的灵气、思想的纯真,那么喜爱大自然。这是幼儿园走廊里的一幅画。再看幼儿的

另一幅画,孩子画的是“红红”的向日葵,为何用红色,只用我们的孩子明白,大概是希望我们的向日葵红红火火,获得丰收吧!孩子们都非常喜欢这些画,孩子们不拘一格的画法,颜色鲜艳、表达完整,很有童趣,我们和孩子们一起欣赏他们的佳作。

二、 会说话的图画书。

我班小朋友都爱看图画书,但有几个孩子能把看过的图画书画出来。亮亮小朋友画的图画书,有的一页是两棵大树,下一页成了一个月亮,再下一页画成了三棵大树……;嘉嘉小朋友画的图画书,画的幸福一家人,人的姿态各异,让我们老师看了又是欣喜,又是高兴,我们为班里又多了一本图画书而自豪,自豪孩子的勇气,自豪孩子把后看的想法画了出来,这就是我们可爱的孩子。孩子们的思维是活跃的、敏捷的、浪漫的。

我们应该保护孩子的童心,使孩子们长上想象的翅膀,使孩子们飞得更高。
 
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