教法游戏化，幼儿学习更生动有效

三、教师充满激情，幼儿更富有热情。

从情绪学上来说，你的情绪如何，或多或少都影响着你身边人的情绪。同样的在教学活动中教师的情绪如何也影响着幼儿的情绪。如我园三个教学活动中黄老师的活动从头到尾教师本身都充满了激情，幼儿在活动中就更富有热情。

四、教师教学教法游戏化，幼儿学习更生动而有效，

游戏是幼儿喜爱的，最适合培养幼儿的主体性、创造性的活动。那么，在科学领域活动中，我们也应该将游戏融入活动中，增加幼儿的探索欲望，让孩子们在游戏化的教学中，由被动学习转变为主动学习。因此，我园的三个科学领域教学活动，教师们都将游戏有效地融入了教学活动中，让幼儿充满兴趣。所以教师教学教法的游戏化，影响了幼儿的学习是否更生动有效。

聆听三个不同风格，但都十分出色的教学活动，让我受启发的同时，也要求自己要向她们学习，在教育教学等方面要好好钻研，在以后教学活动中，要以尊重、激励、开放为主，使孩子们更热爱科学,热爱探索，从而步入科学领域的殿堂.。