幼儿角色游戏：我是快乐理发师

随着我的口令：“游戏开始！“孩子们纷纷拿着卡片去自己想去的地方。小婕、小煜、小佳、小怡来到理发店里。四个人先把理发的工具都摆了出来。小婕对小煜和小佳说：“我和小怡来重新设计新的发型，你们去发单子。”小怡说：“我把这些卷发丝都拿出来吧，你先设计。”几个人开始忙活起来。可是就是不见有人过来理发。于是我扮成顾客来到美美发屋，小婕放下手中的笔马上走过来招呼我：“你好！你要理发吗？”我说：“要，可是我不知道应该理什么样的发型？”小婕说：“没关系的，我们这里有好多发型呢，你可以自己选。”说着将自己刚刚设计的发型拿给我看。“先洗个头吧，然后帮你设计一个发型。”小婕叫来小佳，小佳来到我身边：”今天，我来帮你洗头。“说着就开始帮我洗头，吹发。洗完头小煜开始帮我剪头发。“擦擦擦……好了！”小婕过来：“可以帮你做发型了。”看看这是我们店里推出的发型，你喜欢哪一款？“我说：”我要卷发。“于是她用丝带做了一些卷发夹在我头上，一边夹一边还嘟囔着：“两边夹不好看，夹一边好看。”说着又摆弄起来了。”

从今天的游戏来看，幼儿对理发店游戏中的角色分工很明确。什么人负责什么事情，都安排的有条有理。这和孩子们的生活经验也是分不开的。因为孩子们都有过去理发店理发的经验，她们会将一些经验进行迁移，游戏开展很顺利。

孩子作为理发师非常的热情，对待客人很有礼貌，而且孩子们之间也会进行协调，沟通。她们的思维非常清晰，语言也得到了提高。能够遵循顾客的意见，让客人获得真正的享受。

而我投入的丝带，更是吸引了孩子们的眼球，孩子们都非常感兴趣，发挥自己的想象能力和创造力，为顾客们设计出更多好看的发型。虽然顾客不多，但是孩子们确是乐此不疲。

其实可以建议理发店的理发师们，聘请几个人当他们的实体模特，给这些人设计好发型之后，让他们为自己的理发店做宣传，让别的幼儿得到视觉上的冲击，更加形象直观的看到理发店里的成果，吸引更多的顾客。还可以将设计的发型订成一本小册子，翻阅起来更加方便，也不易丢失。