后来幼儿还寻找了妥善的解决方法,在以后的几次活动中,孩子们都很小心翼翼地和弟弟妹妹交往,多次的亲密接触使幼儿之间不再生疏了,游戏结束时大家还恋恋不舍的。
在秋高气爽,果实累累的季节里,我们与幼儿家长一起进入自然天地,共享自然的喜悦,到东山区采摘橘子,使幼儿开阔眼界,增长知识,同时积极的锻炼幼儿的体格。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,大自然 中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。收获真大。“快乐的圣诞”活动短暂而精彩,不但深受孩子的喜爱也得到了广大家长的支持,一周活动中,家长不断地带来圣诞饰物来支持的环境布置。并与幼儿一起感受洋节的喜庆氛围。过完了洋节又迎来了我们的传统节日——元旦,为了迎接新一年的到来,为了让幼儿过一个难忘的节日,为了给幼儿留下一次美好的回忆,我们开展了“迎新年化妆舞会”。家长都为孩子精心打扮了可爱的角色,什么小博士、芭比娃娃、米奇、蜘蛛侠、超人、奥特曼等等通过此次的活动,我们还穿插了有趣的猜谜和各种游戏,别开生面的活动让幼儿度过了一个欢乐、难忘的节日。通过本次活动我们在欢乐之中,迎来了更加美好的一年。本次活动得到了家长的一致好评。
四、创设机会,鼓励幼儿多说、敢说、会说。
在各项活动中我们都注重培养幼儿乐意与同伴交流,能大胆发言。我们还创设机会让幼儿积极主动的交流讲述。例如,我们把晨间谈话改成了每日播报。播报的内容从简单的天气预报过度到后来的新闻播报。在天气播报中对于一些胆子较小的幼儿我们鼓励他们大声说话,能力强的幼儿则要求说话完整,用词恰当。单聪瀛,金晨宣等幼儿现在能大胆积极地在集体中发言。结合2008的奥运会我们还让大家一起来报倒计时的天数和有关的信息,从家长反馈回来的信息,我们了解到孩子们开始主动关心国际、国家大事,对听不懂、不理解的词句会主动问家长,对所听、所见的事情进行自我评判,有的幼儿在家 甚至对着镜子多次的演习。这个活动自开展以来一致受到家长们的好评,我们也决定在下学期将这个活动继续下去。
五、关注家园互动,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
孩子们在幼儿园的一些情况,我们老师都会及时向家长反映,每个月都会把成长档案发到每位家长的手中,让他们认真的填写对老师的工作的要求,和孩子在家里的一些情况。每周都会及时地利用一天下午放学的时间与家长交换幼儿情况,让家长了解孩子们在园的活动环节,也为家长提供一些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公平对待每一个孩子,每一位家长。我们发现,家长常会在送幼儿来园时关照我们给幼儿多喝水、或生病饮食上需注意的问题,可有时工作一忙就给忘了,不利与我们开展好家长工作。于是开辟了一块请你留言的“留言条”, 提供笔、纸,请家长要提醒的话、留言在纸上,便于我们更好的开展工作。这一举措也受到了家长们的好评。
总结了本学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中的我们取得了宝贵的经验,增长了知识,充实而又快乐。