游戏区随笔：在游戏中投放的材料

最近我们开出了一个新的游戏区——茶馆。刚开始的时候，出于新鲜感茶馆里的顾客络绎不绝。可过了几天，去的人逐渐在减少，茶馆里的几个孩子也就没了兴趣，有的坐在椅子上自己摆弄着茶壶，有的跑到别的地方去了。我想起刚做好的蓝印花布的头巾和围裙，就赶紧拿出来。班级里的孩子看到以后都新奇地围了过来，七嘴八舌地讨论起来。我一边给里面的小职员戴好，一边说着：“这就是茶馆里的工作服！”穿上新工作服的几个小职员马上就来精神了，一个女孩子还说：“老师我穿上是不是很漂亮？”我点点头，小家伙又蹦又跳地吆喝起来：“新鲜的茶叶开卖咯！”不一会茶馆里有聚集了一大堆的人，茶馆里的孩子们又忙的热火朝天的。

一条小小的头巾和一块小小的围裙其实也算是在游戏中投放的材料，这样的材料能让孩子们的角色意识增强，就能够激发起孩子们游戏时的热情。要想让孩子们在游戏时玩得更投入、玩得更认真就需要我们老师在创设游戏环境和准备游戏材料时能够更接近于孩子们的生活，越是相似的环境孩子们玩起来也就越起劲。另外，这些环境布置和材料的准备也应该是美的，吸引孩子的，才能促使孩子在游戏时有更多的创造，玩的内容更丰富起来。