论教师组织游戏时应注意的问题

　　游戏是孩子的天性，《幼儿教育指导纲要》中明确指出要以游戏为基本活动。而在幼儿园，游戏又分为教师组织的游戏和儿童自发进行的游戏。在此讨论下教师组织游戏活动时应注意的问题。
　　
　　首先要注意游戏的科学性、趣味性、活动性和规则性。这些组织的游戏与幼儿自发的游戏不一样的地方就是有着明确的目的、明朗的规则，因此确定好游戏的目的和目标，有利于观察孩子是否通过这个游戏得到提高和经验。在这个游戏中，孩子是否能遵守规则也很重要，这体现了幼儿是否能很好地（http://www.lexue001.com/）融入社会，感受社会的规则。因为这些游戏带有很强的目的性，因此教师要注意提高这些游戏的趣味性，避免乏味和强求。
　　
　　其次，要注意在游戏中，集中孩子的注意力，努力调动孩子的热情，激发其参与的兴趣，才能达到目的。
　　
　　三是教师要亲自参与并以积极的态度投入，与孩子们融为一起，这对于孩子积极参与有很大的吸引力和帮助。
　　
　　四是教师要注意让儿童有充分的活动机会，不要为了达到教学目的而出现灌输、替代儿童等行为的出现。
　　
　　最后一点也很重要，就是做好游戏的评价工作。这个评价除了对游戏本身的设计好坏、达到的效果程度，更重要的是对孩子的表现进行评价，记录孩子的进步和缺点。同时也记录有益的经验，反思游戏中的不足和错误。