玩网游还能交朋友，这里面有风险吗？网上学习给我们带来了甚么？我们是如何与爸妈斗智斗勇的？火爆的短视频为何吸引人？
9月19日，我国首部由儿童自己编制的《儿童网络安全调研报告》在第5届广东省网络安全宣扬周“儿童互联网”大会上发布。
“作为数字时期的原住民，当代少年儿童不只是网络生活的积极参与者，还是忠实的视察者。今天，关于儿童与网络的研究，我们迫切需要儿童的视角、声音和观点。”项目组负责人、中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心主任张海波说。
安全隐患不容忽视
在接受调查的少年儿童群体中，超过79%的少年儿童偶尔会加陌生人为网络好友，60%的少年儿童表示“为了游戏打得更好而添加陌生人为游戏好友”。很多孩子认为，网络虚拟世界里，大家不认识，商讨1下游戏技能没甚么，1局游戏15分钟，有时候不知不觉就玩了1小时，觉得时间过得特别快，要是写1个小时的作业就会觉得时间过得特别慢。
71%的少年儿童在接受小调研员访谈时表示，最担心打游戏交友时被骗钱，还有87%的少年儿童担心游戏交友时账户安全问题，很多孩子有被骗的亲身经历。
被问到“现在不是限制未成年人游戏账号吗？为何你们还能上网边玩边聊？”的问题时，1些少年儿童说：“那还不简单，上网搜1个成年人的身份证号输入进去不就能够了吗？”
在玩游戏时长的调查中，各地红围巾调研员发现：大部份少年儿童主动玩游戏的时间每天能够控制在半小时之内，但也有少部份在每天两小时以上。而超过两小时以上的群体主要是初中生。
少年儿童热中看视频
来自全国7个城市的小调研员给出的数据显示，在受访的301名少年儿童中，人气最高、使用最广的5款短视频App分别是：抖音短视频、快手短视频、火山藐视频、西瓜视频和腾讯微视。
24.43%的受访少年儿童表示自己制作太短视频，并上传到互联网上，其中初1、初2的学生占1/3，而小学56年级学生占总数的14.3%。
虽然大部份中小学生在问卷中表示没有在短视频利用上看到过不良信息，但通过调研小组的私下访问了解，还是有1部份小火伴实际上观看过、接触过不良信息。这说明短视频里确切存在不良信息，这些不良信息是有可能传播到少年儿童群体的。
近3成少年儿童因玩手机与家长产生争执
根据各个城市的信息汇总，少年儿童整理出最不喜欢家长说的5句话：“快去学习/快写作业”“你看他人家的孩子/你看看他人”“不准看手机/不准看电视/不准玩游戏”“真没用/笨”“1天到晚就知道玩”。
27.3%的少年儿童因玩手机与家长产生争执，产生争执比较多的年龄段为初中阶段，初1、初2年级尤其突出。
儿童调研员呼吁：希望家长尊重我们，爸爸妈妈自己也要有自控力，家长在这个问题上更需要以身作则，留出1定的陪伴时间来和孩子好好相处。
超过7成少年儿童更喜欢传统学习模式
小调研员们通过调查发现，67%的少年儿童不愿意上网络课程，77%的少年儿童认为网络课程对自己影响不大。超过70%的少年儿童依然选择传统学习模式作为主要的学习方式。
为何大多数少年儿童依然选择传统学习模式呢？
“网络课程缺少传统课程中的直接沟通互动，缺少面对面的监督，我有时候会分散注意力，不太自觉，随意应付。”1名受访学生说。
这份报告由中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心项目组组织全国10个城市（北京、广州、重庆、西安、成都、西宁、兰州、南宁、佛山、保定）的儿童调研员，经过集中的学习培训，就儿童感兴趣的网络议题，组成调研小组。儿童代表在老师的指点协助下，自主选择议题、设计相干问卷，实行调察访谈，撰写报告并研讨修改，进行发布。项目从2018年7月至9月，用时近3个月。其间在广州进行了集中学习研讨，然后回到各地城市展开调研，于9月汇总，并在全国儿童互联网大会上发布。（中国青年报·中青在线记者 樊未晨）
