中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 樊未晨）近日，北京市大中小学思政课一体化共同体文化专题教研组集体备课会在首都师范大学举行。此次备课会通过“一体化备课+沉浸式教学”，指导大中小学各学段思政课教师更好地遵循教育规律，贴近学生思想、学习和生活实际，让学生爱听爱学、听懂学会。
在活动现场，中国人民大学附属小学教师潘龙龙通过大单元任务群的形式，设计分类任务，激发小学生培养对中华优秀传统文化的热爱。首都师范大学附属中学教师周杨，在上一学段基础上，将“文化自信”作为主线，通过情境创设和小组合作探究，引导学生深入思考“中华文化因何而自信”以及“如何更自信”，打牢学生思想基础。首都师范大学马克思主义学院教授黄延敏则通过课程设计，深刻阐释了文化强国建设的战略部署和实践要求，注重培养学生的使命担当。之后，海淀教师进修学校和海淀实验小学教师对备课环节进行了点评。
据介绍，这种大中小学思政课一体化建设共同体，北京市还有22个，目前已有21所高校、31所中学、35所小学参与其中。
近年来，北京大力推进大中小学思想政治教育一体化建设，创设了“北京市大中小学思政课教师同备一堂课”机制，实现全市大中小学万名思政课教师同时在线集体备课。依托海淀区建立“大中小学思政课一体化建设研究基地”，开展系列理论研究和实践探索，在全国率先成立“大中小学思政课一体化教研组”。
今年，北京市将在西城、朝阳、海淀、通州、怀柔等5个区建设“大中小学思想政治教育一体化改革创新试验区”，围绕思政课、心理健康教育、学科育人、网络育人、实践育人一体化开展实践探索，通过成立大中小学育人共同体、开发示范性教学案例、开设系列公开课等，形成一批有特色、有实效、可推广的经验。
