幼儿园小班健康教案:幼儿园预防手足口病教案

   2018-10-20 幼儿学习0
核心提示:活动目标:    1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。    2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。    3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。    活动重难点:了解手足口病的传播和预防的措施。    活动准备:    手足

活动目标:
  
  1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
  
  2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。
  
  3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。
  
  活动重难点:了解手足口病的传播和预防的措施。
  
  活动准备:
  
  手足口病例图、视频及相关资料
  
  活动过程:
  
  一.谈话导入
  
  小朋友们,每天老师都会给你们检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)
  
  二.介绍手足口病的基本知识
  
  1.看来小朋友们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论:症状:潜伏期2-5天,往往先出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不及时治疗可危及生命。所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人,及时就医。
  
  2.请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认识)2、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)小结:手足口病的传播途径:手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,主要通过三条途径传播:一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
  
  全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播。
  
  3、知道预防手足口病的方法。
  
  怎样预防手足口病?(幼儿讨论)小结:预防措施:
  
  (1)注意保持口腔卫生,饭后漱口。
  
  (2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。
  
  (3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
  
  (4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。
  
  (5)家长外出回家后,立即让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自己。
  
  (6)饭前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强营养,不挑食,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力。
  
  (7)保持活动室或家庭环境卫生,经常开窗通风,至少每两小时开窗一次,每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。
  
  4、开展"我是卫生小卫士"活动。
  
  (1)比比谁的小手最干净。
  
  小朋友们都知道了手足口病是怎么回事,也知道了预防手足口病的方法,现在,咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手,选出洗手最认真的小朋友。
  
  (2)比比谁的衣服最干净。
  
  由幼儿当裁判,选出衣着最干净的小朋友。
  
  (3)评选出"卫生小卫士"进行奖励。

编辑sunny

 
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 幼儿园小班游戏活动:《体育爆米花》
      【活动设计】  体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种游戏方法,它既有游戏的特点,又有体育的特征。幼儿的天性,表现为好动、好奇、好模仿等特点,如果采取简单呆板的教学模式,幼儿是难以接受的,应当采取富有
    02-18
  • 幼儿园小班游戏及反思:《传球点点名》
      【活动目标】  1、熟悉同伴的名字。  2、能正确地接球和抛球。  3、享受运动肢体的乐趣。  【活动准备】  一个皮球;铃鼓伴奏。  【活动过程】  1、让幼儿熟悉同伴的名字。  幼儿坐围成一个大圈圈,做传球游戏。  师:①小朋友,现在我
    02-18
  • 幼儿园小班体育活动:《大懒猫和小老鼠》
      【设计意图】  小班孩子对于猫和老鼠特别喜欢,并结合民间游戏《老狼老狼几点钟》的活动衍生出这个体育游戏,小班孩子的身体灵活性和协调性还不够,通过情景加游戏穿过绳子,锻炼幼儿跑、钻、爬的能力及反应能力。  【活动目标】  1.能正面穿过障碍
    02-18
  • 幼儿园小班健康活动及反思:《我的小鼻子》
      一、活动目标  1、幼儿了解鼻子的作用。  2、知道擦鼻涕和简单的保护鼻子的方法。  3、幼儿具有爱护鼻子的意识。  二、活动准备  1、醋、花露水(用杯子装好)  2、翘鼻子噜噜故事课件  3、纸巾若干、垃圾桶  三、活动重难点  活动重难点
    02-18
  • 幼儿园小班体育活动:《跟报纸做游戏》
      【活动目标】  1.探索报纸能怎样玩。  2.让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。  3.体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。  【活动过程】  一、热身运动。(音乐:春天花花幼稚园)  每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热
    02-18
  • 幼儿园小班体育活动:《下雨了》
      【活动背景】  下雨是幼儿常常经历的事情,对于他们来说已经有了一定的生活经验,既会感到亲近熟悉,又感到新奇。纲要提出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。所以我选择了小班健康领域中
    02-18
  • 幼儿园小班游戏活动:《小猴子爬山坡》
      游戏目标:  幼儿能根据指令变化手指动作,锻炼小手的灵活性与快速反应能力。  游戏准备:小猴子图片  游戏过程:  一、激发兴趣  1、谁来了?(出示小猴子图片)  2、伸出小手和小猴一起做游戏。比一比谁找到的朋友最最多好吗?  二、游戏玩法
    02-18
  • 幼儿园小班体育活动:《兔子和大灰狼》
      【活动目标】  1、练习在指定范围内四散追逐跑。  2、练习双脚向前跳,尝试在奔跑中避让同伴,不与同伴发生碰撞。  3、能与同伴一起边念儿歌边愉快地进行游戏活动。  【活动准备】  1、幼儿一人一个兔子头饰,大灰狼头饰一个。  2、布置森林
    02-18
  • 幼儿园小班健康活动:《饭后漱口好》
      【活动目标】  1、对漱口后口腔的清洁美进行审美感知,有口腔清爽、舒适的审美体验。  2、了解饭后漱口的必要性,有漱口的愿望,体验饭后漱口的快乐。  3、掌握正确的漱口方法,养成饭后自觉漱口的良好习惯。  【活动重点、难点】  正确的漱口
    02-18
  • 幼儿园小班健康活动:《变得的小星》
    【活动目标】  1、知道健康的重要性。  2、知道变得健康的各种方法,养成健康的生活习惯。  【活动重点】  1、讨论:除了《变得健康的小星》课件里的方法以外,我们还应该养成哪些健康的生活习惯。  2、鼓励幼儿结合自己的亲身体验来讲。  3、鼓
    02-18
  • 幼儿园小班健康活动及反思:《打喷嚏的小老鼠》
      【活动目标】  1、认真倾听故事,知道天冷要防感冒,注意保暖。  2、感受小老鼠动作的有趣,乐意模仿故事中小老鼠的动作。(难点)  【活动准备】  故事《打喷嚏的小老鼠》及相关图片。  【活动过程】  一、导入,引出故事。  秋天过后,马上
    02-18
  • 幼儿园小班健康活动及反思:《宝宝和小鞋》
      【活动设计】  这次活动的设计主要是针对小班幼儿生活中不会穿和穿反鞋子的现象,通过猜谜语的方式,引发幼儿学习自理能力的意识。此次活动旨在让幼儿知道鞋子的正确穿法,并能明白错误的穿鞋方法会带来危险并及时纠正。  【活动目标】  1、学会猜
    02-18
  • 幼儿园小班体育活动:“滑溜布”
      【活动目标】  1、锻炼幼儿上肢肌肉的力量,促进幼儿的协调性和灵活性发展。  2、培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,提高幼儿的应变能力。  3、引导幼儿与环境产生互动,使幼儿宣泄能量和情绪,促进身心的发展。  【活动准备】  大小滑溜布各
    02-18
  • 幼儿园小班健康活动设计――大家一起玩
    幼儿园小班体育教案――大家一起玩 设计意图: 拥有健康的体魄、积极的精神、灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的重要内容,我们要发挥集体活动的优势,让孩子感受体育活动所带来的乐趣,从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活动中来。在学会玩常见的运动器械的
    10-21
  • 幼儿园小班体育游戏――推小车
    幼儿园小班体育游戏――推小车
      设计思路:为了锻炼小班幼儿走的动作,我们将纸棍和可乐瓶作为运动器械,让幼儿在持棍推瓶的过程中练习走的动作。考虑到大可乐瓶比小可乐瓶容易控制,所以练习时均提供大可乐瓶,只在游戏中提供小可乐瓶,这样做既增强了趣味性,又体现了层次性。目的:1
    10-21
  • 小班体育教案――小脚丫的旅行
    小班体育教案――小脚丫的旅行
      活动目标1.观察小脚丫,了解脚的结构和作用。2.练习脚步的各种基本动作,锻炼脚部肌肉。3.激发探索身体奥秘的兴趣,体验同伴间相互合作的乐趣。活动准备人手一张报纸,标靶,布置大森林情景,小椅子16张。活动过程1.交代任务,激发兴趣教师指导语:今
    10-21
  • 幼儿园小班体育游戏――铃儿响叮当
    幼儿园小班体育游戏――铃儿响叮当
      幼儿园小班体育游戏――铃儿响叮当目标:初步练习拖物跑的能力。 准备:响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃) 过程:1.听《铃儿响叮当》的音乐做动作,如走走、跑跑、下蹲等。2.幼儿手持响铃绳,拖着响铃四散跑,注意不要撞到别人。3.幼儿每人拖着响
    10-21
  • 幼儿园小班体育活动设计――踩影子
    幼儿园小班体育活动设计――踩影子
      幼儿园小班体育教案――踩影子有益的学习经验:进一步认识光和影子的关系,锻炼躲闪能力,体验游戏的乐趣。准备:1、在阳光灿烂的户外场地进行。2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。活动与指导:1、教师带领幼儿来到户外,指着圆圈告诉幼儿今天我
    10-21
点击排行