幼儿园幼教文章《奏响成长的乐曲》

   2017-06-02 幼儿学习0
核心提示:转眼间,我已不再是那个懵懵懂懂,对工作常感到一团雾水的新教师了,已从教师新手转变成了拥有一年教龄的幼儿教师。此刻,待我静下心来回忆这学期所走过的岁月时,感触颇深。真的,在错综复杂的情绪里酸、甜、苦、辣,万般滋味尽显于我的脑海。可以说这段日子
转眼间,我已不再是那个懵懵懂懂,对工作常感到一团雾水的新教师了,已从教师新手转变成了拥有一年教龄的幼儿教师。此刻,待我静下心来回忆这学期所走过的岁月时,感触颇深。真的,在错综复杂的情绪里酸、甜、苦、辣,万般滋味尽显于我的脑海。可以说这段日子我时刻都在收获着、感动着,收获着家长对我的质疑与不解---赞许与肯定,收获着孩子对我的疏远与敬而远之——依恋与喜爱,感动着姐妹们的相亲相爱,感动着自己的执着与勇于前行。

渐渐地,新年的钟声已慢慢敲响。新的一年,新的开始。我为了能使自己在新学年里工作有所进步,能力有所提高,现将这一学期的工作进行如下总结:

一、工作方面

1.教育教学

在一日活动中我结合本班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣,在活动中让孩子自主地学习。我还特别注意结合大班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。

在本学期的教学过程中,我发现要促进幼儿主动学习、主动发展,就要从幼儿的需求和兴趣出发。我们要尊重幼儿的兴趣和需求,要把握幼儿的心理年龄特点,结合幼儿的特点从教材的选择、目标的定位、已有经验出发,制定符合大班幼儿年龄特点的形式。

2.家长工作

我们所开展的各类工作能够顺利进行,家长的理解和支持是至关重要的。因此,想做好班级工作就一定要同家长做好交流和沟通。于是,我们班上的三位教师找到切入点——认真填写家园联系本。这是家长与教师之间沟通的一道桥梁,它成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。通过我们细心的工作,家长们总是很认真的去看家园联系本,提出自己宝贵的意见和建议。家园公育栏中科学育儿知识、卫生与健康、夸夸宝宝等,也每天让很多的家长驻足。为了能让家长们可以更好的与我们或其他家长进行沟通、交流,我们还将彼此的联系方式、爱好、qq号码等互相交换,便于联系。

二、思想方面

我热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿与家长服务。我热爱我的职业,对于每一份工作我都认真负责,尽自己最大的努力做到最好。我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好孩子,教师必须先为人师表,树立良好的榜样,以自己的人格、行为去感染孩子。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受园里布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

三、学习方面

我常利用业余时间阅读《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》、幼儿读物等书籍用以丰富自己的知识和教育教学方法。要成为一位优秀幼儿教师,必须有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念,我常分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。另外,我还注重多听其他教师的课,从中学习、提高自己。

当然,学无止境。短短一年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊,我挚爱这份职业,在以后的工作中,我将会不断地学习,勇于挑战自己,使自己不断地成长与进步。

 
标签: 幼儿 自己的
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 西红柿会产生电吗(化学实验)
    目的: 1.培养幼儿的动手操作能力、探索能力和发现能力。 2.丰富词汇:铜片、锌片、电路。 准备: 若干块长5厘米、宽1.5厘米的锌片和同样大小的钢片(每组一套);每组十几个西红柿、一个小电珠、一张图纸;铜丝若干。 过程: 1.师:小朋友,现在老师和大家一
    02-18
  • 幼儿园中班体育游戏活动:《我是人民小骑兵》
      椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园中,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《纲要》中
    02-18
  • 幼儿园中班美术活动及反思:《欣赏活动麦田与柏
      《麦田与柏树》是荷兰著名画家梵高的作品。他的画中充满了令人迷醉的色彩和线条,一种难以模仿的、激情四溢、让人无法忘却的美。为了聚焦内容,实现艺术活动的教育价值,我们把这节美术欣赏活动定位在绘画语言的要素之一——线条上,目的是引导幼儿观察画
    02-18
  • 幼儿园大班体育活动:《越野训练营》
      活动目标:  1、复习助跑、跨跳、爬、平衡,在情景活动中提高动作灵活性、平衡性。  2、乐意合作、不怕困难,勇敢自信参与活动,体验成功的乐趣。  活动准备:  轮胎、垫子、木墩架、梯子、攀登架、圈、地图、哨子;  背包、毛巾、彩旗人手一份
    02-18
  • 幼儿园大班语言活动:荷叶姐姐的伞
      活动目标:  1、在看看讲讲中感受散文诗的语言美,愿意用自己喜欢的方式表达对散文诗的喜爱。  2、在教师引导下,愿意结合生活经验想象荷叶姐姐伞下的动物体验与同伴分享的快乐。  环境创设:  多媒体课件(荷叶姐姐的伞)  重点与难点:  用
    02-18
  • 幼儿园中班语言活动:月亮对我笑眯眯
      活动目标:  1.在观察、表达图片内容的过程中,理解、学习诗歌。  2.感受诗歌的情境,尝试分角色有表情地朗诵诗歌。  活动准备:  实物投影图片供老师操作,图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。  活动
    02-18
  • 幼儿园中班体育活动:《魔盒总动员》
      【设计意图】  盒子是日常生活中幼儿常见的物品,不管是家中还是街上都可以随处可见。中班幼儿正处于想象力丰富的时期,借此让幼儿对盒子的玩法进行创意,与同伴一起合作探索纸盒的多种玩法,以激发他们的想象思维,让幼儿体验游戏活动中的快乐,培养幼
    02-18
  • 幼儿园大班游戏活动:《走迷宫》
      【设计意图】  走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能,帮助幼儿学会整体观察、全方位思考,培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。  我班幼儿对走迷宫有一定经验,但能力参差不齐。有的幼儿能迅速判断并选择通畅的路径走出迷宫;
    02-18
  • 幼儿园大班体育活动:《好玩的斗笠》
      活动领域:  健康活动前评析《纲要》中要求为每个幼儿提供丰富的玩具、可操作的材料,为他们创造主动探究和学习的机会。在目前市场上虽然说教玩具琳琅满目、品种繁多,但在农村幼儿园由于受经费和其他条件限制,各类活动材料还是比较欠缺。针对以上现象
    02-18
  • 幼儿园大班美术活动:《蚂蚁的家》
      【活动目标】  1、引导幼儿了解蚂蚁的生活环境,通过想象用绘画表现蚂蚁的家。  2、发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。  【活动准备】  1、课件-蚂蚁的生活习性  2、图片-蚂蚁窝  3、图画纸,油画棒。  【活动过程】  一、引起兴趣 
    02-18
  • 幼儿园中班数学活动:《多给我一点》
      【活动目标】  1、初步感知守恒,知道物体的大小和多少不受形状的变化而变化。  2、通过比较,验证物体的整体与部分的关系。  【活动准备】  绳子、纸(长方形、正方形)、瓶中的水、杯子、若干蛋糕图片。  【活动过程】  一、多给我一点。  
    02-18
  • 幼儿园大班语言活动:冬爷爷的礼物
      活动目标:  1、通过学习散文、欣赏散文的优美词句,了解下雪对人类的好处。  2、使幼儿认识大自然,热爱大自然,培养幼儿勇于探索大自然的情感。  活动准备:  1、幼儿在雪地里的照片。  2、将幼儿带回的照片,布置在活动室的墙壁上。  活动
    02-18
  • 幼儿园托班音乐活动:《我爱小狗小猫》
      一、目标:  1、激发托儿歌唱的欲望,知道唱时用自然音。  2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1--||  二、材料:  小狗小猫头饰每人一个,录音机,磁带  三、过程:  (一)导入活动引起兴趣:托儿跟着老师听音乐按节奏拍手(托儿戴着
    02-18
  • 幼儿园小班美术活动:快乐颜色
      设计意图  每个色彩宝宝心中都有自己的故事,有的宝宝高兴,有的悲伤,有的郁闷,有的……你们猜猜这里的色彩宝宝是什么样的心情呢?根据小班的年龄特点和心理特征,考虑到小班幼儿的思维特征更多的是在直觉上,而颜色生活中随处可见,为此我设计了《快
    02-18
  • 幼儿园中班语言活动:《彩色牛奶》
      活动目标:  1、理解故事内容,学说故事中的句式:ⅹⅹ喂奶牛吃ⅹⅹ色的ⅹX(蔬菜),就挤出ⅹⅹ色的牛奶,ⅹⅹ喝了变ⅹ色。  2、鼓励幼儿根据故事中的情节进行大胆的猜想和仿编。  3、体验故事中小动物们变色后的愉悦心情。  活动重点:理解故事
    02-18
  • 中班语言活动――猴小姐闹笑话
    活动目标: 1、能理解故事含义,感受故事中的幽默情趣。 2、通过故事懂得穿衣服要注意场合和季节的道理。 3、能掌握基本的穿衣常识。 活动准备: 故事挂图、图片、操作卡片 活动过程: 1、引入课题。 出示猴子,提问:猴小姐穿着什么样的衣服?(幼儿看图说说
    02-18
  • 幼儿园小班语言活动:《动物列车》
    【活动目标】  1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音,并用简短的句式进行表述。  2、要求幼儿用清楚的声音说话,培养他们在集体米那前大胆说话的习惯。  3、引导幼儿倾听别人的发言,养成良好的倾听习惯。  【活动准备】  1、玩具动物列车一辆
    02-18
  • 幼儿园小班游戏活动:《体育爆米花》
      【活动设计】  体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种游戏方法,它既有游戏的特点,又有体育的特征。幼儿的天性,表现为好动、好奇、好模仿等特点,如果采取简单呆板的教学模式,幼儿是难以接受的,应当采取富有
    02-18
点击排行