【活动目标】
1、引导幼儿了解蚂蚁的生活环境,通过想象用绘画表现蚂蚁的家。
2、发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。
【活动准备】
1、课件-蚂蚁的生活习性
2、图片-蚂蚁窝
3、图画纸,油画棒。
【活动过程】
一、引起兴趣
师:小朋友,你们知道蚂蚁生活在什么地方吗?它们的家是什么样子的呢?
二、引导幼儿观察主要蚂蚁的特征。
1、出示图片,请幼儿观察。
蚂蚁是什么样子的?
它生活的地方是什么样子的。
2、观察后,师生讨论。
三、交代要求,幼儿操作,教师指导。
1、教师:现在我们来画蚂蚁的家,先想一想刚才看到的蚂蚁是什么样子的,它们在干什么。
在想想它们住在哪里,把这个地方画出来,还要画出地上和地下是怎样连接的。
2、提醒幼儿画之前,先想好如何构图。
3、幼儿作画,教师巡回指导,提醒幼儿将主要角色画在纸的中间,注意添画与主题有关的事物,
鼓励幼儿大胆表现动物形象和设计画面。
四、评价作品,结束活动。
鼓励幼儿与邻座的小朋友相互欣赏并讲述故事内容,选出画的最好的作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。
编辑:cicy
幼儿学习
幼儿园大班美术活动:《蚂蚁的家》


核心提示: 【活动目标】 1、引导幼儿了解蚂蚁的生活环境,通过想象用绘画表现蚂蚁的家。 2、发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。 【活动准备】 1、课件-蚂蚁的生活习性 2、图片-蚂蚁窝 3、图画纸,油画棒。 【活动过程】 一、引起兴趣
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