幼儿园托班音乐活动:《我爱小狗小猫》

   2022-02-18 幼儿学习0
核心提示:  一、目标:  1、激发托儿歌唱的欲望,知道唱时用自然音。  2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1--||  二、材料:  小狗小猫头饰每人一个,录音机,磁带  三、过程:  (一)导入活动引起兴趣:托儿跟着老师听音乐按节奏拍手(托儿戴着

  一、目标:

  1、激发托儿歌唱的欲望,知道唱时用自然音。

  2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1--||

  二、材料:

  小狗小猫头饰每人一个,录音机,磁带

  三、过程:

  (一)导入活动引起兴趣:托儿跟着老师听音乐按节奏拍手(托儿戴着头饰)

  (二)基本部分:

  听一听:教师唱:“我爱我的小猫,小猫怎么叫?”,配班老师

  “妙妙妙…”教师:“我爱我的小狗,小狗怎么叫?”老师:“汪汪汪…”

  唱一唱:老师示范音准,请托儿模仿老师,能用自然的声音学唱

  333|555|3322|1--||

  妙妙妙妙

  汪汪汪汪

  玩一玩:教师带托儿边听音乐边做动作,模仿小猫小狗表演动作。

编辑:cicy

 

 

 

 


 
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 幼儿园托班音乐活动:《小星星》
      活动设计背景  《小星星》是幼儿非常喜欢的一首歌曲,歌曲富有童趣,易于幼儿理解。歌词浅显易唱,歌曲旋律简单,朗朗上口。针对儿歌的性质和小小班幼儿学习特点,我就把目标定位于以游戏的形式让幼儿自己动手来粘贴小星星,使幼儿喜欢参加音乐活动,在
    02-18
  • 幼儿园托班音乐游戏:找朋友(听音游戏)
    活动目标:1、通过游戏,能初步分辨出so ,mi这两个音。2、体验与同伴一起游戏的乐趣。材料准备:音块、红黄圆点若干、红黄篮子四只重点与难点:能初步分辨出so,mi两个音。设计思路:由于前段时间幼儿已经对这两个音块有了初步的认识,而且兴趣非常高,因此我
    10-17
  • 幼儿园托班音乐活动:小小交通警
    活动目标:1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理;2、学会唱歌曲,了解歌曲内容;活动准备:红、绿两色圆形卡纸,课前事先录好的歌曲旋律活动过程:一、幼儿欣赏歌曲,了解歌曲内容1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲,叫《小小交通警》,请你们听一
    10-17
  • 幼儿园托班音乐教案:大拇指
    目标:1、学会分辨大拇指和小拇指,并熟悉它们的名称。2、初步学习跟唱歌曲,能根据歌词内容做相应的手指动作。准备:1、录音机及录有《大拇指》的磁带。2、双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的笑脸。过程:1、出示画有笑脸的大拇指和小拇指,引起幼儿的兴趣
    10-17
  • 幼儿园托班音乐教案:小鸟进窝
    对我们托班的孩子来说,他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣,他们喜欢模仿动物的叫声,学做它们的姿态,根据我们班的这一年龄特点,我选择了小鸟这一动物,使幼儿能感受小鸟的形象,模仿小鸟飞的姿态。对我们托班幼儿来说,掌握一定的节奏对他们音乐
    10-17
  • 幼儿园托班音乐教案:捕鱼
    目标1、感受音乐,学习合拍优美的做动作。2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力;准备小鱼游水的音乐;将活动室布置成“小河”;幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。过程1、随着《小鱼游》的音乐,幼儿模仿小鱼的动作来到小河;指导语:“小鱼们我们一起游到小河去做游戏
    10-17
  • 幼儿园托班音乐游戏:小鸡乖乖
    [活动准备]经验积累:观察过周围建筑 对各种造型的房子有感性经验物质准备: 母鸡 大灰狼头饰各一个 录音机、磁带纸箱做的房子 彩色粉笔 户外平整水泥地[活动过程](一)音乐律动《小小蛋儿把门开》,引起幼儿兴趣。“今天我是鸡妈妈,你们都是妈妈的蛋宝
    10-17
  • 幼儿园托班音乐教案:过年
    设计意图:过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料,甚至请来妈妈把我们教室里装扮得
    10-17
  • 幼儿园托班音乐教案:小老鼠与大象
    活动目标1、感受音乐平稳的旋律和节奏,能听准、拍打4拍子的重拍节拍,会听着音乐的变化做游戏。2、大胆创编大象打喷嚏、小老鼠摔倒的动态,表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。3、选择自己喜欢的角色,乐意与同伴共同体验游戏的乐趣。 活动准备1) 小老鼠
    10-17
  • 幼儿园托班音乐教案:小雪花飘飘
    活动目标:1、学习听音乐做雪花飘的动作。2、学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法,体验游戏与创造的乐趣。活动准备:1、在教室里布置好“雪花挂饰”。2、废报纸折好若干。3、录音机及磁带(快慢不同的音乐)。活动过程:(一
    10-17
  • 幼儿园托班音乐节奏游戏:大象和小蚊子
    活动目标:1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音,初步学习使用串铃(用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。)2、通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关系,并作出相应的游戏动作。活动准备:铃鼓、串铃人手一个,大鼓一面,铝板琴一个、大象屁股活动过程
    10-17
  • 幼儿园托班音乐节奏:小鸟进窝
    设计意图:对我们托班的孩子来说,他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣,他们喜欢模仿动物的叫声,学做它们的姿态,根据我们班的这一年龄特点,我选择了小鸟这一动物,使幼儿能感受小鸟的形象,模仿小鸟飞的姿态。对我们托班幼儿来说,掌握一定的节奏
    10-17
  • 幼儿园托班音乐游戏:小熊和小蜜蜂
    活动目标:1、 通过音乐,幼儿能用相应的动作表示出来。2、 参与活动,体现活动的快乐。活动准备:1、 磁带、录音机2、 蜜蜂和小熊的头饰活动过程:(一)引题今天我们班来了一位小客人,听听,它是谁?(放蜜蜂音乐)(二)认识,了解,表现乐曲1、熟悉乐曲
    10-17
  • 幼儿园托班音乐活动:《谁饿了》
        教学目标:    1、能参与游戏,感受与同伴一起游戏的快乐。    2、初步学习用歌声表现小狗吃食物的快乐。    教学准备:小狗胸饰,肉骨头若干。小猫胸饰一个。    教学过程:    一、引出课题,激发幼儿的兴趣。    小狗们,今天天
    10-16
  • 幼儿园小小班音乐活动:《跳到这里来》
        活动目标:    1、乐意参加游戏活动,感受表演的快乐。    2、通过游戏初步尝试创编歌词。    二、活动准备;音乐,各种动物的木偶。    三、活动过程:    (一)出示小兔子木偶激发幼儿的兴趣。    问:小朋友你们看谁来了?你们
    10-16
  • 幼儿园托班音乐教案:小鱼水中游
    活动准备“一条鱼水里游”的歌谱活动目标让幼儿懂得歌词大意。学会演唱歌曲。教学过程1、教师先给幼儿边弹边唱师:我们来学一首关于鱼的儿歌,老师先唱一遍,请你们来欣赏!来源:小精灵儿童网站师:这首歌的意思是不是朋友多在一起玩开心啊。2、先教幼儿熟读
    10-16
  • 幼儿园托班艺术领域:许多小鱼游来了
    《许多小鱼游来了》是一首旋律轻快活泼、曲调简单重复、歌词浅显易懂的歌曲,而小鱼是托班孩子非常喜爱、生活中又很常见的一种小动物,以“小鱼”为主线贯穿活动始终,能让孩子在听听、看看、玩玩中充分体验音乐游戏的快乐。教师依据托班孩子的年龄特点,在设
    10-16
  • 幼儿园托班艺术领域:扭扭拍拍
    刚刚进入幼儿园不久的孩子,对教师、同伴还较为陌生。他们有的表现为哭闹,有的表现为独坐一旁,不愿意参加集体活动。但是该年龄段的孩子普遍喜欢听节奏欢快的音乐,喜欢跟着成人玩音乐游戏。因此,如果用美妙、欢快的音乐作为伴奏,以扭扭拍拍的游戏作为载体
    10-16
点击排行