麦香·牛奶——淡农村自然资源的废物利用

   2017-05-25 幼儿学习0
核心提示:这几天园里组织教师到县实验幼儿园参观,主要是去看一看环境布置和操作活动设计。回园后园内根据地处农村的实际情况取长补短,给各班布置了自己的任务。一、环境布置及操作活动的特点。以体现农村地方特色为主,充分利用农村一切可利用的自然资源。各班本着这
这几天园里组织教师到县实验幼儿园参观,主要是去看一看环境布置和操作活动设计。回园后园内根据地处农村的实际情况取长补短,给各班布置了自己的任务。

一、环境布置及操作活动的特点。

以体现农村地方特色为主,充分利用农村一切可利用的自然资源。各班本着这一原则,开动脑筋,各显神通。

二、班级操作情况

(一)环境布置

(1)“串串风铃叮咚响”

收集废旧药瓶,放入水中进行消毒杀菌,反复用水冲洗几遍后,晾干擦净。剪各种色彩的皱纹纸成方块,由幼儿搓成团,放人废旧瓶中,盖上瓶盖。教师用线拴住瓶口,按一定的弧形把它一一吊在事先准备好的铁丝吊绳处,再点缀上一根玫瑰花束,美丽极了。打开窗户,风来舞蹈,瓶子也不甘寂寞,“叮咚叮咚”唱起悦耳的歌。

(2)“太阳娃娃”

收集废旧易拉罐瓶,消毒冲洗,晾干。剪去瓶口部分.再把它身体部分剪成面条状,反过来把它扣在桌子上,把用及时贴剪成的娃娃的眉毛、眼睛、嘴巴贴在瓶子的底部。把瓶子按上下错位的方式或其他花样站在教室的屋项过梁处。一个个漂亮可爱的“太阳娃娃”就呈现在了我们面前。你瞧,他张着小嘴巴,笑得多甜吆!

(3)“智慧树”

选一张颜色较深的包装纸,剪成长书形,用手一皱,折成树干,粘好。再把剩下的下角料剪成树枝,涂上比较鲜艳的广告色,大树的主体部分基本完成。拿一个废弃干净的纸箱,剪开,裁成各种各样的水果形状,涂上红黄蓝绿四种颜色。晾干后,用笔写上1-4数字,及几个最基本简单的汉字(如上、中、下、大、小等)。这样做,一则可以帮助幼儿识别红黄蓝绿四种基本色, 二也可以认识几个基本的数字、汉字(配合小班研究的“趣味识字”实验课题)以巩固所学的思维知识,开阔幼儿的眼界。一举几得,何乐而不为!

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(4)“管裙”

这几天,各班老师都在忙碌,转眼几天工夫,各班都焕然一新了。站在教室中央,放眼望去,真美!唯一不足的是那光秃秃、毫无颜色的暖气管,可怜巴巴、毫无生机的样子。思来想去,决定把她打扮一下。找来一些废旧报纸,拿一张放在桌子上,沿一条边把它正反折叠成四层。折好后,再沿一条边用剪刀把它剪成穗状(剪时,间隔距离小一些,这样效果会更好)。剪好后,把它放在一边。照此方法,重复剪足够的张数。然后,把剪好的报纸一张张绕在管子上。完成后,团一张旧报纸,粘上各种颜色的广告色,把它交错的涂在管子上。朴素而美丽,如同穿着花裙的纤细女孩在跳舞,轻盈、柔美。

(5)“葡萄美酒夜光杯”

它的制作方法非常简单,拿几张废旧报纸,剪成3~4厘米的长方形。沿一条边卷起来,粘住。再沿靠下的地方捏住绕几圈固定,拉出杯子底部,一个精美玲珑的夜光杯便做好了。做好后,把它贴在墙裙部位或其他更合适的地方,再用废旧报纸剪几条拉环一衬,效果很好。

(6)动物迷宫

这是一只什么小动物?你瞧,机灵古怪的神情,手舞足蹈的俏皮劲。哦,原来是短尾巴猴呀!“喂,你在做什么呀?”“我在考小朋友呢。现在,我要看一看哪一位小朋友最聪明,看谁走的对,比赛开始。”原来,孩子们在做“走动物迷宫”的游戏呢。看孩子们玩得多起劲呀。可别小瞧短尾巴猴,这是老师们今天下午用废旧毛线刚刚做成的,新鲜好玩,还真像那么回事。

(7)九大星系

走进大班的教室,便可以看见主墙上的“九大星系”。放眼望去,仿佛置身于广袤的宇宙中。细瞧,才发现原来是用玉米皮编织而成。听老师介绍说,挺费劲的。老师先用旧玉米皮编成小辨,光是“编”这一道程序,就耗时两天,您想这轨道得有多长呀!完成这一步后,再用广告色涂上颜色。晾干后,按照“九大星系”的轨程粘好就成了。大体框架出来后,再粘上都是老师事先做好的九大星球便可大功告成。瞧,简朴而不失典雅,粗糙而不显臃肿,满气派的。

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(二)操作活动

(1)“小小建筑师”

随着生活水平的日益提高,人们的消费观点也在不断的发生变化,喝酒喝奶也就算不得是很奢侈的行为了。基于这一点,我们小班发出通知,请家长朋友们踊跃“捐赠”喝剩下的奶箱酒箱。几天过后,小班教室里各种颜色各种形状的纸箱已齐刷刷的排了好几排。万事俱备,只欠东风——组织孩子,自由发挥,自由搭建,让孩子插上理想的翅膀,让孩子自由的飞翔。你瞧,那是一座耸立的摩天大厦,气势雄伟壮观。驻足观看,心中充满了无限的感叹与喜悦。

(2)鞭炮情

这是春节的一保留节目。现在再说,显得晚了点。仅仅把它拿出来,只是想和朋友们再共同欣赏一下它的风采。选几张旧报纸,剪成4~5厘米长的方块。拿一张红色及时贴,也剪成2厘米左右的长条。剪好后,让孩子把及时贴粘在方块上,再卷起来,一个大红鞭炮便做成了。这个活动,一体现了废物利用,同时也锻炼了幼儿的动手操作能力。

幼儿卷好后,教师再做深加工,把它粘成一串大红鞭炮吊在门口或窗口,挺别致的。

(3)小小钓鱼池

在教室里选一块比较合适的地方,用积木围成一个圈,一个小而简单的“钓鱼池”便成了。那池里的鱼呢?你瞧,在这儿呢,这是教师用废旧纸箱剪成的。涂上广告色,一样漂亮,但别忘了再别上一个大头针吆。拿起教师自制的磁铁钓鱼竿,你就尽情的玩吧!张建峰小朋友,你吊了几条鱼了?数一数,呀,吊了五条了,真棒!小家伙乐得合不拢嘴了

(4)相思扣

收集废旧布条,整理后,让幼儿自由系扣。可以锻炼幼儿的动手操作能力,发展幼儿手的灵活度。简单易行,不妨一试。

(5)“石头记”

放学后,老师们都出去“工作”了,她们要去给孩子们“寻”石头去。忙了大半天,还真“寻”回来不少。接着,又是一阵忙。冲洗,分类,各归其位。今天这节活动,可真的忙了。把孩子分成两组,一组进行“夹石头”比赛,另一组进行“画石头”比赛。你还别说,气氛还挺活跃的。瞧,“夹石头”组忙得热火朝天,孩子们满脸兴奋。“画石头”组也不甘落后,一个个聚精会神,蛮像个小画家。

……

麦与牛奶两种不同属性的东西,却有着相同的品质,那就是他们所带给人们的无尽的淡淡的清香,挥之不去,永远耐人寻味。农村自然资源的废物利用,就如同摇曳在风中的麦,婀娜多姿,散发着迷人的风采,让人忍不住停下忙碌的脚步,去欣赏这美好的景色。

 
标签: 把它 废旧
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