不忘初心,继续前行,做更好的园长—江安县第八届校园长培训心得

   2017-01-09 幼儿学习0
核心提示:  学习,能带来知识;学习,能点燃激情;学习,能内化心灵;学习,能外促行动。2016年6-7月,我很有幸参加了江安县教育局组织的第八届校园长培训班学习。本次学习内容丰富,形式多样,有领导同仁分类指导;专家教授专题报道;学员老师师生互动;兄弟校园参


  学习,能带来知识;学习,能点燃激情;学习,能内化心灵;学习,能外促行动。2016年6-7月,我很有幸参加了江安县教育局组织的第八届校园长培训班学习。本次学习内容丰富,形式多样,有领导同仁分类指导;专家教授专题报道;学员老师师生互动;兄弟校园参观考察;同学经验现场交流。通过此次培训,我增长了见识,学到了知识,更明确了做为学校灵魂人物的园长,肩上所担负的重大责任。“学高为师、身正为范”,是我踏进宜宾师范学校选择将来做一名老师所学到的第一句话。教育是良心工程,教育的初心是教好书,育好人,工作十六年,现在做为一名园长,更应该不忘初心,继续前行,做更好的园长。
  
  一、夯实常规,做好学校管理一日工作,做一名务实型的园长。
  

  曾局长把江安教育十三五的总目标确定为“夯实常规、打造特色、实现江安教育现代化”。陈主任在培训中指出:“常规工作,是衡量学校管理水平和管理质量的重要标志。”学校常规工作包括八个大的方面,50个细节。因此,做为园长,要认真结合本园实际,做好以下工作:强化管理,构建团队,变零敲碎打为有序推进;落实载体,形式多样,变应付了事为注重实效;突出重点,与时俱进,变不着边际为解决问题。罗开军主任以“夯实常规、提升质量”为主题的培训内容,也让我更加明确常规工作的重要性。做为园长,要以身作则,率先垂范,做一名务实型的园长,方能给全园师幼以榜样引导的作用。
  
  二、抓教研,促教师专业化成长,做一名学习型园长。
  
  “今天做别人不愿做的事,明天享别人享受不了的福”;“成功所缺的不是你的能力,而是你的毅力”;“没有达不到的目标,只有想不到的方法”。这些励志的语言,无不向我们诠释着学习的重要性。学校工作的关键在于人,人的关键在于教师,因此,打造一批思想觉悟高,业务水平精,工作能力强的教师队伍。让自己与老师一同不断学习,不断提高,是学校发展的重要保障。罗益成主任、黄欣园长所讲到的教育科研主题,从什么是科研?什么是课题?如何进行科研?如果进行课题的研究等方面给我们一一讲述。让我对今后学校教科研工作的开展有了很大的启示。为我园刚申报成功的县级课题“农村中班幼儿早期阅读策略研究”后期研究指明了方向。不断学习,不断进步,做一名学习型的园长,是时代的要求,是学校发展的要求,我会不忘初心,继续前行。
  
  三、提升个人魅力,做一名受人尊敬的园长。
  
  学校工作,方方面面,很多决策性的工作是园长的工作,如果园长能力缺乏,很容易让工作变得被动。7月10日聆听了东城小学陈佳泉老校长主题交流如何做一个令人尊重的校长,给了我很多新的思考。园长要公平、公正;园长要有思想有理念;园长要多想别人少想自己,多留机会给老师;园长要有担当,负责任;园长要有平民情怀,爱生如子;园长要以身作则,处好关系。田永平校长也讲到校长要有宽广的胸怀,要有强烈的责任感、使命感。以德为先、以法管人,以理服人,甘于奉献。我做为一名任职时间短,管理水平不高的新园长,更需要不断努力,努力提升个人魅力,做一名受人尊敬的好园长。
  
  四、学会工作与生活的融合,做健康幸福的园长。
  
  身心健康,是保证工作高效的前提。担起担子,负起责任,是做为园长不可推卸的责任,但当重任压肩,工作压力大时,如何为自己放松,保持健康积极向上的状态,以持续饱满的精气神继续工作,也是一个好园长应该具备的素质。听了何奎莲教授的讲解,找到了很多调整身心,保持健康的方法,同时我也想到一线的教师,他们的工作也累,也辛苦,他们更应该有一个健康的身心方能快乐的工作。加强对教师的人文关怀,做一名健康快乐的领头人,把积极的正能量传递给全园的师幼,也是我工作的一部分。因此,学会做一名健康幸福是人,也是做一名好园长重要部分。
  
  不忘初心,继续前行,园长拥有务实工作的作风、不断学习的态度、以理服人的魅力,健康工作的心态,做一名好园长。用自己的言行来感染教师,教育孩子,让整个幼儿园在积极向上的状态下持续发展,我将一直努力。

 
标签: 园长 一名
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 开学了,园长需做好哪些准备工作?
      幼儿园开学了,不单是幼儿、幼师要做好准备,园长也同样要做好充足的准备。那么,幼儿园园长在开学前要做好哪些准备工作呢?一起来看看以下几个开学准备方案吧!    幼儿园开学了,园长如何带领幼师做好开学准备工作,又如何以崭新的面貌迎接幼儿入园
    04-07 幼儿工作
  • 新芽在对话中发展
    我授权月亮船教育资源使用我的稿件及拥有电子版权,如需转载必须经学前教育网同意。2001年,教育部颁发了并于2001年9月起试行。新纲要已颁发四年了,通过一系列的培训、学习和实践观摩活动,我对幼教新理论和纲要的内涵有了进一步理解。我认为,作为幼儿教师
    04-07 幼儿发现
  • 幼儿园管理心得
    作为一名园长,感觉“园长”一词对我来说责任重大,因为他里面涵盖了我不仅是一个实践者;而且是幼儿园队伍的铸造者。说实话,要当好一名好园长可真不容易,别人的不理解,自己的酸甜苦辣只有自己清楚,但只要听到孩子的欢笑声、家长的赞美声、领导的肯定声、
    04-07 工作教师
  • 《纲要》指导下的幼儿学习
    从呱呱坠地起,学习就伴随着我们走向未来。 《纲要》作为幼儿园教育的指南,将保障幼儿的学习权利、为其创造学习的机会和条件放在了重要地位。而且,从《纲要》中的若干条目,如总则的“以游戏为基本活动”,各领域中的“鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人
    04-07 幼儿孩子
  • 读《纲要》有感:让幼儿享受音乐的快乐
    我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意 让幼儿享受音乐的快乐金小青新纲要颁布后,把艺术教育定位在“审美教育”的范围内,强调对幼儿审美感受和审美情趣的培养,《纲要》指出:艺术领域的“目
    04-07 幼儿音乐
  • 耕耘在幼教这片沃土上——记泉州南少林国际幼儿园园长黄素梅
    耕耘在幼教这片沃土上——记泉州南少林国际幼儿
      从事幼儿教育工作,最重要是要有“爱心“,要有“责仼”,这是最根本的。她就是耕耘在幼教这片沃土上的园丁,泉州南少林国际幼儿园园长黄素梅。    泉州南少林国际学校是福建省规模较大的民办学校之一,创办于1995年,是一所集幼儿园、完小、完中于一
  • 谈新<纲要>实施中教师的创造性
    谈新《纲要》实施中教师的创造性21世纪是一个创新的世纪,培养具有创新精神和实践能力的新一代是新世纪的需要,也是人类进步的需要。这就决定了教育需要“应用创造学原理、原则和方法进行创造教育,培养创造型人才”的创造型教师。德国著名心理学家戈特费里德
    04-07 幼儿教师
  • 张扬个性,还是全面发展?
    张扬个性,还是全面发展?最近,听某位老师说:有位初中生,写作水平极高,多篇文章在杂志上发表,简直可以和成人作家相比美。但是他的数理化成绩极差,只有小学水平,交往、表达能力也较差。这位老师问我:“听了这件事后,有何感想?”我觉得这种人再报馆里
  • 幼儿园的素质教育反思(一)
    4月16、17日,教育部在济南召开加强中小学管理规范办学行为现场经验交流会。会议对规范中小学办学行为作出明确部署,强调进一步贯彻党的教育方针,加快推进素质教育,切实解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的教育热点难点问题,减轻学生过重负担,保障学
  • 用爱灌溉,灵动管理——幼儿为主,科学管理
    这是一片神圣的沃土,到处播撒着希望;这是一方快乐的天地,到处洋溢着欢歌;我们在这片土地上耕耘,洒下辛勤的汗水;我们用博大无私的爱心,给孩子雨露、阳光、滋润。不知不觉中,我陪伴孩子们又过了一个年头。去年的现在,我会满心期待的幻想着,我带的第一
  • 新观念教师角色的新思考
    本学期我们幼儿园开始了对新纲要的实践,对于我们幼儿园的老师来说,虽然对新纲要中的新观念并不陌生,但是要真正的行动起来,大家都感到很困惑,不知该怎样做。后来,园内专门组织教师系统学习了纲要的精神和内涵,听了有关专家的报告,并针对老师的困惑进行
  • 让“小红花”在《新纲要》理念中茁壮成长
    让“小红花”在《新纲要》理念中茁壮成长 东渚中心幼儿园 徐君华 《新纲要》中明确指出:“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。” 而表扬鼓励,是教育评价最
    04-07 孩子红花
  • 日照市莒县阎庄镇中心幼儿园:家园携手,让幼儿健康快乐成长
    日照市莒县阎庄镇中心幼儿园:家园携手,让幼儿
    为了让孩子能够健康快乐的成长,做到家园教育的一致性。日照市莒县阎庄镇中心幼儿园,在2015年10月15日下午三点,在中心园会议室举行第四届第二次家长委员会会议。  此次会议,首先,园长跟家长代表们一起观看了安吉幼儿园户外游戏视频资料,其次赵园长对第
    04-07 家长园长
  • 新《纲要》下的课程生成
    新《纲要》下的课程生成一、对生成课程的理解 生成课程是与幼儿特定环境相呼应而生成的课程,课程反映了儿童在环境中发生的一切事物。它不是教师预先计划好的课程,教师也不可能完全按计划行动。所谓“生成”,是教师在与儿童一起活动时,逐渐发现儿童的兴趣
    04-07 幼儿课程
  • 园长致新生和家长的一封信
      尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们!大家好!    满怀着期待和忐忑,我们迎来了小朋友人生中第一个新学期,首先我代表幸福幼儿园全体老师和小朋友们对你们加入到幸福大家庭表示热烈的欢迎和真心的祝贺!    进入幼儿园集体生活是孩子人生的新起点,
  • 多元智能信息化课程,孩子自主的天空
     现如今是新技术竞争、信息纵横的时代,孩子是未来的主人,幼儿园教育作为基础教育之基础,更应强调面向未来发展孩子的基本素质,素质教育应是发展人的教育,让每个孩子在不同水平上获得全面的、积极主动的发展。    随着信息时代的到来,信息技术也悄然
  • 园长的不容易!请善待我们的园长!
      有多少个夜晚,所有的员工都进入了梦乡,而你办公室里的灯依然亮着;  有多少个节假日,别人都在休闲,而你,却在烦恼招生或是各种培训课程的会场上;  有多少次,员工犯了错,你除了自己承担责任,还要反过来去安慰犯错的人;  有多少次,因为服务
  • 利用信息技术提高幼儿园管理效能
    作者:广州市第二幼儿园 2004年,我们在专业技术部门的协助下,开始尝试将信息技术运用于本园管理工作中,经过不断改进和完善,逐步构建了一套行之有效的管理体系。该体系由两部分组成,第一部分是承载着教育教学资源重组利用功能的资源管理系统,第二部分是利
    04-07 教师实物
点击排行