幼儿园的科学定位和品牌建设

   2017-01-09 幼儿学习0
核心提示:主讲:深圳学前教育专业委员会理事长 王琪琪  一、幼儿园的科学定位:两个依据:以国家法律法规和有关文件为依据;从中国的国情、幼儿园的实际情况出发,量身定做,讲究实效;“广学百家,为我实用,自成一体,形成特色”案例介绍:公办幼儿园的定位:体现实
主讲:深圳学前教育专业委员会理事长 王琪琪  一、幼儿园的科学定位:两个依据:以国家法律法规和有关文件为依据;从中国的国情、幼儿园的实际情况出发,量身定做,讲究实效;“广学百家,为我实用,自成一体,形成特色”

案例介绍:

公办幼儿园的定位:体现实验性、示范性(管理理念、课程特色非常重要,起榜样、标杆的作用,要严谨、规范,多展示,多交流,不断前进)

如:实幼的办学目标为:办一所高品质的现代化幼儿园;

实幼的办学理念为:鉴定地实施以爱国主义教育为基础的健全人格教育!

高端幼儿园的定位赢更加注重个性化

如:英皇幼儿园的办学目标:高投入、高品位、高层次(教师、科研)、国际化(更重要的是理念上的国际化,而不仅仅是外教)

英皇幼儿园的办学理念:只想给孩子最好的——最好的环境,最先进的 设施设备,最优秀的师资队伍,最具特色的课程,最先进的管理。

中端幼儿园的定位应更加注重实效性

如:乐天幼儿园的办学目标:高质量、高品位、高层次

乐天幼儿园的办学理念:快乐立园、规范办园、文化兴园、科研强园

快乐立园——教师必须爱孩子、耐心细致、亲切开朗,有责任心,还会玩。 保育员生过孩子,能吃苦、有爱心。不折腾老师、家长、孩子,搞大型活动不折腾人,活动简单化(如日常教学的展示,全班幼儿参与),主要是气氛热烈、热闹。

规范办园:遵纪守法,依法办学,组织机构,规章制度,各项工作的规范,如一日作息的规范。

文化兴园:人性管理,在幼儿园有地位、有自尊、有展示的机会,“家”文化让老师成长。环境文化整洁有序。

科研强园:立足健康,包括身心,幼儿健康教育是启蒙教育。



二、幼儿园的品牌建设

1. 办品牌园、特色园是时代的需要。

案例:

实验幼儿园的特色:管理(科学管理,规范有序、高效、制度建设、队伍建设)课程特色、环境特色。

英皇幼儿园特色:课程特色(戏剧课程)、文化特色(环境、礼仪、活动文化)

乐天幼儿园特色:管理特色(民办幼儿园的队伍建设)、课程特色(健康课程)。

2. 创建品牌幼儿园的核心是课程建设。

打造特色课程是品牌幼儿园的重要标志。课程理念应与幼儿园的定位、办园宗旨相一致。环境创设与设施设备应满足课程实施的需要。

案例:

实验幼儿园的园本课程——完整课程。完整地认识幼儿教育,给幼儿以完整的教育,通过“完整”的教育培养“完整的儿童”。幼儿教育不变的规律:体、智力、德、美,养(保育)、教(教什么,怎么教)、训(养成性训练,培养学习、生活、行为习惯)、化(社会化,从自然人到社会人)

英皇“戏剧课程”的核心理念:以健康快乐发展为目标,以多元文化为视野,以阅读为基础、以艺术表现为手段,以戏剧表演为呈现方式,实现幼儿全面、均衡发展。

乐天幼儿园健康课程的核心理念:“以健康快乐发展为本”,强调一切课程的出发点和归宿都是为了有人学的快乐、长得健康。
 
标签: 幼儿园 课程
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