手牵手过重阳(以语言领域为主)

   2016-10-19 幼儿学习0
核心提示:  【活动目标】  1.尝试做小主人,乐意关心、亲近爷爷奶奶。  2.体验与爷爷奶奶过重阳节的快乐。  【活动准备】  幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐。  【活动过程】  一、说一说——通过调查问卷了解爷爷奶


  【活动目标】
  1.尝试做小主人,乐意关心、亲近爷爷奶奶。
  2.体验与爷爷奶奶过重阳节的快乐。
  【活动准备】
  幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐。
  【活动过程】
  一、说一说——通过调查问卷了解爷爷奶奶的本领,知道关心爷爷奶奶
  1.你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?
  2.现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?
  小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
  二、送礼物——幼儿去敬老院送重阳节礼物,体验与爷爷奶奶过节的快乐。
  1.教师带领大班部分幼儿去敬老院,与爷爷奶奶共庆重阳节。
  2.将自制贺卡送给爷爷奶奶,并说句祝贺的话。
  3.节目表演。
  4.给爷爷奶奶送礼物(水果、糖果等)。
  三、想一想——幼儿回忆为爷爷奶奶服务的过程,再次表达对爷爷奶奶的爱。
  1.鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
  2.交流:对今天的活动的感受。
  3.通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?


 
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