中班美工活动：给爷爷奶奶的贺卡

　　【活动目标】
　　在讨论和制作贺卡的过程中，产生关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。
　　【活动准备】
　　1.《小朋友的书·美工》。
　　2.教师提前制作一张美丽的贺卡。
　　【活动过程】
　　一、引出课题。
　　师：我们已经讨论了怎样为爷爷奶奶过节日，老师也非常爱我的爷爷奶奶，所有老师
　　做了一件礼物想要送给我的爷爷奶奶，请你们看一看。
　　出示制作好的贺卡，请幼儿欣赏。
　　师：这是老师给我的爷爷奶奶制作的贺卡，看，这上面有什么呢？
　　幼：爷爷和小朋友。
　　师：这里还有五个字“爷爷，我爱你”，现在我们来看看背面，这里有我送给爷爷奶奶的祝福，我祝爷爷奶奶身体健康，天天开心。你们想不想为自己的爷爷奶奶制作贺卡。
　　幼：想。
　　师：那我请小朋友先来看看老师是怎么做的，看仔细了，等下就要请小朋友为自己的爷爷奶奶制作贺卡了。
　　二、示范贺卡的制作方法。
　　师：请小朋友看老师这里（出示美工“给爷爷的贺卡”），沿着黑色的实线把图片剪下
　　来，然后沿着虚线对折，在背面写上祝福语，一张贺卡就做好了。你们有什么不一样的祝福语送给爷爷奶奶？
　　幼：天天开心等等。
　　师：小朋友们很棒，想了这么多的祝福语，等一下老师请小朋友做好后带着自己的贺卡到老师这里，告诉老师你想要对爷爷奶奶说的祝福语，然后老师帮你们写下来。
　　三、幼儿制作贺卡，教师巡回指导。
　　师：老师已经把材料放在你们的座位上，请小朋友回到位置上开始制作贺卡。使用剪刀时要小心，垃圾要扔到垃圾桶里。
　　四、交流。
　　互相欣赏作品、交流贺卡上的祝福语。
　　师：请做好的小朋友带着贺卡把小椅子搬到教室中间。
　　师：现在我们一起来看看小朋友制作的贺卡，这是xx的，他给爷爷奶奶的祝福语是······
　　师：现在每一位小朋友都制作了好看的贺卡，请你们带回家去送给自己的爷爷奶奶好吗？
　　幼：好。
　　活动反思与建议：
　　这一活动是相对于比较简单的一个活动，这个活动的主要目的就是让幼儿在制作贺卡的过程中产生关心、亲近爷爷奶奶的情感。在上这节活动时由于老师的事先准备不够充分，导致心情紧张的同时加快了语速，使幼儿没能很好地掌握活动目标。