等BB長大一點﹐這種溝通會漸漸變成雙向。你跟他們說話﹐他們會靜靜聽﹔當你停頓﹐他們便會模仿你去“發言”。不要看漏這小小的一步﹐"turn-taking"是很多幼稚園生還未學會的習慣啊! 再大一點﹐他們會開始一些律動﹔他們會搖晃身體或坐著用屁股彈彈彈﹐然後到大肌肉的活動﹑最後連小肌肉也能參與舞蹈!我們不需要刻意“教”BB怎樣拍手﹑怎樣轉圈。只要他們有機會多看﹐很自然地﹐他們便會開始模仿。所以﹐爸爸媽媽﹐請不要覺得害羞!與你的BB盡情跳舞﹐他們看見自己的父母享受音樂﹑享受舞蹈﹐他們怎會不熱愛這兩種藝術。說到底﹐BB時期的教育其實來自父母對不同事情的熱愛。媽媽愛音樂﹐BB自然喜歡聽歌﹔爸爸愛遠足﹐BB會喜歡親近大自然﹐同樣地﹐媽媽愛shopping﹑爸爸愛跑馬﹐BB也愛...=)
3) 用音樂去啟發創意 (Music - Creativity connection)
BB的創意﹐是成年人不能理解的。他們聽到音樂﹐會開始動起來﹔雖然他們的律動沒有特定節奏和拍子﹐但看他們快樂的樣子﹐我們成年人不得不承認BB真的懂得陶醉於自己的音樂世界裡。到他們的小手能夠捏東西﹐他們又會隨著音樂響起而搖動手裡的小樂器。
從前有家長在上課後緊張地問我﹕“我的寶寶怎麼還不懂得跟這老師做﹖老師打鼓﹐他卻自己爬開﹔老師說要安靜﹐他卻偏要繼續打鼓。怎辦﹖”我通常會笑著回答﹕“如果一個還未滿一歲的BB能夠完全跟著老師做﹐那不是很可怕嗎﹖”我常說﹐遊戲班裡的活動﹐根本是滿足成年人的安排。