教育比天赋更重要

望子成龙，望女成凤是天下父母千百年的梦，解不开的情结。但许多父母总是比东家、看西家，认为自已孩子欠聪明、欠乖巧，天赋不高，事实上，我们应该坚信，教育比天赋更重要！因为正常人的天赋潜能大多被闲置、浪费、衰减！有关研究表明，人脑有90%潜能可挖掘，人类的大脑皮层只有1/5被利用，所以，父母何必计较自己孩子天赋的高低呢！
    真正需要的是关心孩子成长的大、小环境，父母是否愿意化心思去把握教育规律，化精力培养孩子观察身边的事物，愿意陪同孩子玩，一起琢磨，在生活中教，在游戏中学，教育学家在让子女买菜、购物中学算账，在吃喝时让他作分类概括训练；在切菜时，让孩子发挥实体的想象空间；在玩扑克时，做数学题发挥孩子思考，逻辑智能激发孩子自身的兴趣与潜能，当今社会中许多白领阶层，有优越的生活环境，对子女也是有求必应，尽其所好，但却把教育子女责任全托付给保姆，这么简单的“金钱”教育，让子女在枯燥的玩具堆里打爬，对子女潜能的发挥是不利的，因孩子不仅需要物质的，更需要精神上的关爱和鼓励。要与学校形成互动互补，进行个性化教育才是最佳的选择。
    幼年期的父母该多关注孩子在起跑线上的获益。相信自己孩子，在独生子女的家庭里，孩子从小就受到爱的包围，有父母的爱、有爷爷奶奶的爱、有外公外婆的爱、亲友的爱，而这些爱，都相当“强大”，有财力、有实力！所以孩子没有去爱大人的机会，反而被周围的爱包围着，爱得“死去活来”。孩子什么也做不得，动不得，只能衣来伸手，饭来张口，上学有人接送，连书包也有人给他背。实际上，孩子也想给别人爱，被别人接受、理解，能感悟到比接受大人的爱更为快乐。为什么孩子在学校搞卫生、擦玻璃、擦桌椅受到老师表扬后，欣喜若狂。在公共车上为老人让坐，就会感到自己的光荣幸福呢！
遗憾的是许多父母剥夺了子女一点点爱的火花，在孩子心中萌发的去看望爷爷、奶奶等老人的举动一次次地被扑灭掉。让孩子心灰意冷，还是等待别人爱的恩赐吧！这么结果，让孩子心里冷漠了。不懂得爱别人、爱老人了。那么父母自己老了，要子女爱他时，才会醒悟到教育的失误。
真正爱孩子的父母，希望你们在孩子面前表现得弱一点，还给孩子一些爱他人的机会，别把自已看成高山、孩子是小草，让孩子怕你、依赖你，更不能把自己当成大伞，为孩子遮风挡雨，这样孩子会弱不禁风的！还要给孩子一些爱别人的机会吧！会对孩子走好人生道路受益的！