优化幼儿晨间锻炼

优化幼儿晨间锻炼

晨间锻炼开展得好，可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端，使精力更加充沛，注意力更加集中。但有时我们可以看到这样一幅晨练图景：有的幼儿拿着活动材料“办家家”，有的在互相追逐打闹，有的拿着器具看别人锻炼，有的则较频繁地更换活动材料。总而言之，幼儿缺乏目的性和能动性，晨炼质量不高。如何根据晨炼的特点，做到既不放任自流，又让孩子在自由自在的活动中达到锻炼的目的呢？我认为以下几点很重要：
1、提供合适的活动材料，是开展晨间锻炼的前提。
活动材料既是激发幼儿兴趣的刺激物，又是开展锻炼的物质前提。一般来说，我们为幼儿提供的材料有以下几类：（1）实用的自制活动材料。为了激发幼儿的兴趣，我们为幼儿制作了许多活动器具，如用可乐瓶做的击剑面具，用布带做的布绳，用一次性桌布做的降落伞，用酸奶瓶做的门球，用挂历纸与皱纸做的“纸带”、“飞镖”等。这些活动材料安全有趣又实用，可以吸引幼儿锻炼各方面的动作。（2）适合年龄特点的成品材料。如为大班幼儿准备铁环、塑料陀螺等需要一定手眼协调能力的器具以及三毛球、粘粘球等需要两人合作玩的器具。对于这些材料，幼儿总是充满浓厚的兴趣并试图探索出各种锻炼方法。此外，我们还