太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 王雅平
教师思考:户外活动或体育活动中,我们往往会准备一些体育玩具,但久而久之,幼儿会玩腻了、玩厌了。如何不断开发新的体育玩具,提高幼儿活动的积极性。特别是能用一些废旧材料制作一些既新奇又好玩的玩具,符合幼儿发展特点的玩具,是我们老师值得好好思考和研究的。
幼儿发展:从幼儿兴趣和能力出发选择制作的体育玩具,更能适合孩子的发展需要。同时,不断更新的体育玩具,也提高了幼儿的积极性。利用身边材料来制作体育玩具,也能发展幼儿的创新意识。
关于体育玩具这个话题,是我在上次观摩了苏州的幼儿园教学评优课后,看到了课上老师们用到的一些教具,受到了很大的启发。
在两节大班的体育活动中,一节用到的是红绸,就是很长的红布条。孩子们把它当做一条会变的小蛇,一会儿变得弯弯的,大家在上面跳来跳去;一会变得高高直直的,作为拍球的障碍物;一会儿把它摊开,又变成一条小船,坐在上面,当船开;把它拧起来,又变成了一匹大马,跨在上面骑一骑……简简单单的一条红绸,在老师的课上,变成了万能教具,孩子们面对不断变换的挑战,积极迎战。另外一节体育活动中,老师的教具只是一条橡皮筋。通过变换跳的动作,变换队形,给我们呈现了一节趣味的活动。变换队形的形式非常好,从单个小朋友跳,到两两合作,再到集体合作;从散落在各个角落的练习,到八字形的队形,再到圆形的排列,从气势上给人眼前一亮。