注重心理健康教育
留守孩子大多数并不缺少钱物,而是缺少家的温暖,缺少亲情的哺育,容易出现心理疾病,所以爱心妈妈爸爸们为留守孩子提供有针对性的心理健康知识,帮助他们消除心理困惑,提高心理素质,开发心理潜能,促进身心健康、全面、主动、和谐发展尤为重要。他们不仅能把这些留守孩子当作自己的孩子来关爱,让孩子们在学校这个大家庭健康快乐地成长,而且比部分家长还要尽职尽责。杜亚奥小朋友来自石柱村,来园之前,父母宠爱有加,刚上学校,父母就离开家乡到远方去打工,一下子活泼开朗的小男孩变得有些沉默寡言了,许老师作为新妈妈每周中将他带到家里,并亲自为亚奥洗头,洗澡,换衣服,洗衣服,还给孩子找一些好吃的,边做这些事,边与孩子谈心,让孩子找到家的感觉,时间不长孩子恢复了往日的活泼开朗。
作为教师,肩负的是培养祖国接班人的重任,所以他们必须尽自己最大的能力让每个孩子学会知识技能,更重要的是让孩子健康快乐地成长,更何况老师在孩子眼里如同亲人,他们是孩子在学校的唯一依靠,所以孩子来到学校就不由自主依赖老师,特别是那些留守孩子,对老师的依恋会更强烈,那么老师关爱留守孩子是天性,也是必然,更是责任。