当今独生子女如何培养其独立性？

三、在家园共育桥梁中培养幼儿的独立性。
幼儿的独立能力并不是只靠教师所完成的，很关键的一点是幼儿在家里，通过家长潜移默化而得到的，因为他们呆在家里的时间比较多，如果家长在实际生活中，不重视，事事处处总是护着、帮着，包办代替，而忽律了对孩子的正确教育和全面培养，那么会给我们教师的工作造成很大的影响。因此，我在平时的工作中，非常重视家园共育这一环节，利用“家园双通道”栏目，为家长搜集有关教育和培养孩子方面好的教育经验、教子方法，以及有关包办代替对孩子成长的危害的文章，让家长了解培养孩子独立能力的重要性，争取家长的理解与合作，共同把孩子教育好培养好，让每个孩子都学会独立布置房间、独立摆放收拾玩具、独立看书、独立完成作业、独立选择伙伴、独立做一些力所能及的家务。家长要舍得对孩子要放开手脚，让孩子从小学会自己管理自己 ， 一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的“失败为成功之母”。那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，让他碰钉子，让他知道困难、、、、、、这样孩子就会从失败中吸取教训而学会动脑、动手、敢于实践、勇于探索而漫漫成长起来。

家长还要多给孩子创造机会，让孩子帮助做点家务事，通过劳动对孩子来说，不但不是虐待，反而对孩子一生受益。例如：家长有意让孩子帮忙洗个苹果，摘摘菜，拿个杯子，拿碗筷搬凳子，扫扫地、抹抹桌子、、、、、、这些看上去虽是小事，但是对孩子来言是一种很好的生活教育，无形中培养了孩子的劳动习惯，为孩子日后的独立生活打下了基础。 当孩子完成一项任务时，作家长的要给以适当的肯定、鼓励、表扬。这样无形中既培养了幼儿的各种能力，又增进了孩子与父母的感情。

总之，孩子是我们的未来和希望，他们的成长和进步，都是需要我们大家的关心和爱护，大家的引导和教育，大家的帮助和影响。未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他们自己去创造，我们无论是教师还是家长，在生活中对孩子要做到细心、耐心、关心和热心，引导幼儿逐渐养成良好的独立性，要多给孩子创造更多的尝试与体验的机会，积极鼓励孩子的点点进步，让孩子在独立中健康、活泼、愉快地成长！