丰富的体育器材，幼儿玩得更尽兴

3月19日，我们的体育器材室进行的彻底“大翻箱”，那里的玩具非常丰富，有老师们亲手制作的纸球、仙女棒、纸棒、飞碟、毽子、蹦跳板等，有购买的颜色鲜艳、造型美观的羊角球、钻圈、布袋、高跷、皮球、绳子、陀螺、小推车等。

至此，我们的绿茵场排满了各类晨间体育器材，这么多的器材有着各自不同的玩法，可以开展各种各样的游戏。晨间锻炼的教育价值就隐含在器材、过程和其他相关的因素中。教师提供什么样的运动器材，就可以引发什么样的体育活动。如：提供球，幼儿就开展球类的活动，如拍球、滚球、运球等；提供跳绳，幼儿就开展跳绳的活动，如学习连续跳绳、练习跨跳等；提供圈，幼儿就开展圈类的活动，如跳圈、钻圈、跨跳等。晨间活动的自选体育器材孩子们更是兴趣盎然，有的推着二轮滑板小推车，有的骑着三轮车，有的玩着扭扭车，有的娴熟地玩着跳跳球，还有的三三两两玩着“大脚”……从他们的神情中能看出他们的那份喜悦。

我们老师对于幼儿自选各种各样的体育器材有着一份担心，孩子们会争抢喜爱的玩具、会随意的摆放玩具、会发生碰撞（小车和其他的玩具）等。其实不然，你仔细地观察孩子们，