中班科学探究:神奇的肥皂膜

   2016-09-09 幼儿学习0
核心提示:【活动目标】  1、感知不同形状的铁丝圈吹出的泡泡。  2、运用多种方法玩肥皂膜,尝试不同形状。  3、能积极探究,大胆表达。  【活动准备】  1、幼儿每组多个个不同形状的铁丝圈(有圆形、长方形、三角形、正方形)和铁丝一段。  2、老师调制好

【活动目标】
  1、感知不同形状的铁丝圈吹出的泡泡。
  2、运用多种方法玩肥皂膜,尝试不同形状。
  3、能积极探究,大胆表达。
  【活动准备】
  1、幼儿每组多个个不同形状的铁丝圈(有圆形、长方形、三角形、正方形)和铁丝一段。
  2、老师调制好的肥皂水,两个同样大的玻璃瓶,两盆冷热不同的水。
  3、集体记录纸、肥皂膜的视频资料。
  【活动过程】
  一、猜一猜老师的神奇水。
  1、师:今天,老师带来了神奇的水,和一些形状各异的铁丝圈,要和我们小朋友做游戏。看看有些什么形状呀?
  2、老师将方形的铁丝圈放入肥皂水,举起,请幼儿观察上面的膜——学习名称“肥皂膜”观察肥皂膜的颜色、形状。
  老师小结:方型的圈取出方型的肥皂膜,那么三角形、圆形、长方形呢?
  二、用肥皂膜变泡泡。
  1、师:猜一猜各种形状的肥皂膜吹出来的泡泡会是什么形状?
  2、老师出示记录表,幼儿根据自己的猜想,个别幼儿进行记录。
  3、幼儿操作,尝试用不同形状的肥皂膜吹泡泡,观察吹出的泡泡形状。
  4、集体交流幼儿自己的实验结果,老师进(幼儿教育 www.lexue001.com)行记录。
  三、感知肥皂膜的张力。
  1、师:肥皂膜除了能吹出泡泡,还会变魔术呢!
  看老师演示:出示一根铁丝,架在方型圈上,然后蘸上肥皂水,变成两个肥皂膜。
  师:看,现在老师手上有两个长方形的肥皂膜,如果老师用牙签把其中的一边戳破,那么另一边会怎样呢?(幼儿猜测)然后老师请一名幼儿演示戳破一边的膜。
  2、师:如果移动中间的铁丝,看看会有什么变化?
  3、集中交流幼儿的发现,老师小结。
  4、教师实验:出示两个同样大小的圆形铁丝圈,同时蘸肥皂水后上下拉开,请幼儿观察呈现的圆柱型肥皂膜。
  四、观察肥皂膜遇冷遇热的不同变化。
  教师实验,将两个同样大小的玻璃瓶上蘸上膜,然后放在两个水盆里,观察膜的变化。
  教师小结:遇冷膜会凹陷,遇热膜会往外凸起。
  五、神奇的肥皂膜。
  组织幼儿观看视频资料,有各种漂亮的,超大的肥皂膜。

 
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