4、随机教育,拓展知识,满足幼儿好奇心。
幼儿在日常生活中,常常有这样那样的问题,他们的好奇心是没有止境的,
随机教育往往会收到意想不到的效果。对于幼儿的提问,我总是尽量给他们一个圆满的答复。他们常常会指着一些书本上没有的东西问是什么?用英语怎么说?这时,老师告诉他后,他会自觉、主动地听,并牢牢记住。用非正规教育,可使幼儿在自然状态和自我求知的趋动下,获得更多的英语知识。
5、家园配合,提高效果。
英语教学仅凭教师在幼儿园固定教学时间里学习是远远不够的,还需要同家长做好联系工作,让幼儿在家中进行复习巩固。针对这种情况,我为每个幼儿准备了一本英语联系本,把每周所学英语内容一一写在本子上,重难点记清告知家长,这样,家长就根据本子上的内容,在家帮助幼儿复习巩固、加深记忆,把幼儿的掌握情况反馈给教师,促进教师改进方法,提高教学水平。这样,有利于教师更深入全面地了解幼儿,对幼儿的情况掌握更好,使英语教学活动完成得更加出色。