幼儿园环保教案:伤心的鲤鱼

   2016-09-22 幼儿学习0
核心提示:  【活动目标】  1、培养幼儿的爱心和保护水资源的意识。  2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类,动植物造成危害。  3、引导幼儿学习评价故事中的角色行为。  【活动准备】  1、请父母带幼儿观察居住的河流、池塘的水质。  2、一杯清水,一杯


  【活动目标】
  1、培养幼儿的爱心和保护水资源的意识。
  2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类,动植物造成危害。
  3、引导幼儿学习评价故事中的角色行为。
  【活动准备】
  1、请父母带幼儿观察居住的河流、池塘的水质。
  2、一杯清水,一杯脏水。
  3、故事录音带,故事课件,有关水污染的原因的图片数幅,音乐《小鲤鱼捉迷藏》。
  【重点难点】
  重点:引导幼儿理解故事内容,培养幼儿保护水资源的意识;
  难点:幼儿知道水污染对人。动植物的伤害。
  【活动过程】
  (一)设计悬案。
  幼儿一边看鲤鱼在河里游来游去的画面,一边听音乐《小金鱼捉迷藏》,接着画面上的鲤鱼突然在河里翻白肚皮,提出疑问:河里的鲤鱼怎么了?为什么会中毒?请幼儿做法官,找出毒害鲤鱼的凶手。引出故事《伤心的鲤鱼》。
  (二)看课件,让幼儿带着问题听故事寻找答案。
  1、听完第一遍故事,提问幼儿,说出答案。
  (教师小结:原来是大黑熊的化工厂生产排出有毒的废水,流进了河里,使河水有了毒,害的鲤鱼差一点死了。)
  2、听完第二遍故事,讨论评价:黑熊做的对不对?为什么?
  (引导幼儿从两方面看待问题,1、大黑熊办工厂为大家造汽车是好事;2、但办好事不能破坏周围的环境,随便向河里排放废水,是有害大家身体健康的,是不对的)
  (三)引导幼儿回忆在父母的带领下观察的河水,让幼儿讲述他们的想法。然后出示图片,讲解分析水污染的主要原因:
  (1)工业废水是严重的污染源。
  (2)生活污水。如洗衣水。洗澡水。粪便水,这些污水流入江河也会使河里的水变质。
  (3)生活垃圾。许多人把江河当厂成大垃圾箱,把各种各样的垃圾倒进江河里,把江河搞臭搞脏了。
  (4)农药和化肥。农田若施用了过量的农药和化肥,残余的会经过雨水流入江河。
  (5)森林砍伐。江河两岸的树木被砍伐后,岸上的泥沙会流入江河,使河水变浑。(教师出示一杯清水,然后把少量沙土放进水中,水边浑,再与一杯清水比较,让幼儿感知水污染)
  (四)请幼儿联系身边的生活,说一说水污染对人和动植物的危害,如我们人喝了被污染的水会怎么样?污水可以浇花,养鱼吗?
  教师讲解并置疑:当今世界包括我国水污染非常严重,全世界每年大约两万多人因没有水喝被渴死;有人住在大河边却没有水喝,没有鲜鱼活虾吃,也无法用河水浇灌农作物,因为河里流淌的是黑乎乎的臭水。地球上可利用的水资源是有限的,我们要保护水资源。
  (五)引导幼儿讨论,我们该怎样保护水资源?
  总结幼儿力所能及的做法,让其在日常生活中行动起来,如:
  1、节约用水,一水多用;
  2、爱护花草树木;
  3、垃圾分类处理;
  4、建议父母使用无磷洗衣粉。
  (六)活动延伸:开展“护水小卫士”竞赛活动。

 
标签: 幼儿 江河
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 西红柿会产生电吗(化学实验)
    目的: 1.培养幼儿的动手操作能力、探索能力和发现能力。 2.丰富词汇:铜片、锌片、电路。 准备: 若干块长5厘米、宽1.5厘米的锌片和同样大小的钢片(每组一套);每组十几个西红柿、一个小电珠、一张图纸;铜丝若干。 过程: 1.师:小朋友,现在老师和大家一
    02-18
  • 幼儿园中班体育游戏活动:《我是人民小骑兵》
      椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园中,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《纲要》中
    02-18
  • 幼儿园中班美术活动及反思:《欣赏活动麦田与柏
      《麦田与柏树》是荷兰著名画家梵高的作品。他的画中充满了令人迷醉的色彩和线条,一种难以模仿的、激情四溢、让人无法忘却的美。为了聚焦内容,实现艺术活动的教育价值,我们把这节美术欣赏活动定位在绘画语言的要素之一——线条上,目的是引导幼儿观察画
    02-18
  • 幼儿园大班体育活动:《越野训练营》
      活动目标:  1、复习助跑、跨跳、爬、平衡,在情景活动中提高动作灵活性、平衡性。  2、乐意合作、不怕困难,勇敢自信参与活动,体验成功的乐趣。  活动准备:  轮胎、垫子、木墩架、梯子、攀登架、圈、地图、哨子;  背包、毛巾、彩旗人手一份
    02-18
  • 幼儿园大班语言活动:荷叶姐姐的伞
      活动目标:  1、在看看讲讲中感受散文诗的语言美,愿意用自己喜欢的方式表达对散文诗的喜爱。  2、在教师引导下,愿意结合生活经验想象荷叶姐姐伞下的动物体验与同伴分享的快乐。  环境创设:  多媒体课件(荷叶姐姐的伞)  重点与难点:  用
    02-18
  • 幼儿园中班语言活动:月亮对我笑眯眯
      活动目标:  1.在观察、表达图片内容的过程中,理解、学习诗歌。  2.感受诗歌的情境,尝试分角色有表情地朗诵诗歌。  活动准备:  实物投影图片供老师操作,图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。  活动
    02-18
  • 幼儿园中班体育活动:《魔盒总动员》
      【设计意图】  盒子是日常生活中幼儿常见的物品,不管是家中还是街上都可以随处可见。中班幼儿正处于想象力丰富的时期,借此让幼儿对盒子的玩法进行创意,与同伴一起合作探索纸盒的多种玩法,以激发他们的想象思维,让幼儿体验游戏活动中的快乐,培养幼
    02-18
  • 幼儿园大班游戏活动:《走迷宫》
      【设计意图】  走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能,帮助幼儿学会整体观察、全方位思考,培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。  我班幼儿对走迷宫有一定经验,但能力参差不齐。有的幼儿能迅速判断并选择通畅的路径走出迷宫;
    02-18
  • 幼儿园大班体育活动:《好玩的斗笠》
      活动领域:  健康活动前评析《纲要》中要求为每个幼儿提供丰富的玩具、可操作的材料,为他们创造主动探究和学习的机会。在目前市场上虽然说教玩具琳琅满目、品种繁多,但在农村幼儿园由于受经费和其他条件限制,各类活动材料还是比较欠缺。针对以上现象
    02-18
  • 幼儿园大班美术活动:《蚂蚁的家》
      【活动目标】  1、引导幼儿了解蚂蚁的生活环境,通过想象用绘画表现蚂蚁的家。  2、发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。  【活动准备】  1、课件-蚂蚁的生活习性  2、图片-蚂蚁窝  3、图画纸,油画棒。  【活动过程】  一、引起兴趣 
    02-18
  • 幼儿园中班数学活动:《多给我一点》
      【活动目标】  1、初步感知守恒,知道物体的大小和多少不受形状的变化而变化。  2、通过比较,验证物体的整体与部分的关系。  【活动准备】  绳子、纸(长方形、正方形)、瓶中的水、杯子、若干蛋糕图片。  【活动过程】  一、多给我一点。  
    02-18
  • 幼儿园大班语言活动:冬爷爷的礼物
      活动目标:  1、通过学习散文、欣赏散文的优美词句,了解下雪对人类的好处。  2、使幼儿认识大自然,热爱大自然,培养幼儿勇于探索大自然的情感。  活动准备:  1、幼儿在雪地里的照片。  2、将幼儿带回的照片,布置在活动室的墙壁上。  活动
    02-18
  • 幼儿园托班音乐活动:《我爱小狗小猫》
      一、目标:  1、激发托儿歌唱的欲望,知道唱时用自然音。  2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1--||  二、材料:  小狗小猫头饰每人一个,录音机,磁带  三、过程:  (一)导入活动引起兴趣:托儿跟着老师听音乐按节奏拍手(托儿戴着
    02-18
  • 幼儿园小班美术活动:快乐颜色
      设计意图  每个色彩宝宝心中都有自己的故事,有的宝宝高兴,有的悲伤,有的郁闷,有的……你们猜猜这里的色彩宝宝是什么样的心情呢?根据小班的年龄特点和心理特征,考虑到小班幼儿的思维特征更多的是在直觉上,而颜色生活中随处可见,为此我设计了《快
    02-18
  • 幼儿园中班语言活动:《彩色牛奶》
      活动目标:  1、理解故事内容,学说故事中的句式:ⅹⅹ喂奶牛吃ⅹⅹ色的ⅹX(蔬菜),就挤出ⅹⅹ色的牛奶,ⅹⅹ喝了变ⅹ色。  2、鼓励幼儿根据故事中的情节进行大胆的猜想和仿编。  3、体验故事中小动物们变色后的愉悦心情。  活动重点:理解故事
    02-18
  • 中班语言活动――猴小姐闹笑话
    活动目标: 1、能理解故事含义,感受故事中的幽默情趣。 2、通过故事懂得穿衣服要注意场合和季节的道理。 3、能掌握基本的穿衣常识。 活动准备: 故事挂图、图片、操作卡片 活动过程: 1、引入课题。 出示猴子,提问:猴小姐穿着什么样的衣服?(幼儿看图说说
    02-18
  • 幼儿园小班语言活动:《动物列车》
    【活动目标】  1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音,并用简短的句式进行表述。  2、要求幼儿用清楚的声音说话,培养他们在集体米那前大胆说话的习惯。  3、引导幼儿倾听别人的发言,养成良好的倾听习惯。  【活动准备】  1、玩具动物列车一辆
    02-18
  • 幼儿园小班游戏活动:《体育爆米花》
      【活动设计】  体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种游戏方法,它既有游戏的特点,又有体育的特征。幼儿的天性,表现为好动、好奇、好模仿等特点,如果采取简单呆板的教学模式,幼儿是难以接受的,应当采取富有
    02-18
点击排行