高考作文题要求写主持词，考核的是甚么能力?有些省分实行高考综合改革后，数学卷文理不分科，命题趋势走向如何?2020年高考开考，今年的高考试题情况备受关注，记者采访了相干专家进行解析。
延期1个月后，2020年高考在万众注视中拉开帷幕。全国1000多万名考生，肩负各方期待，走进考场。
针对今年的高考试题情况，首日考试结束后，记者采访了相干专家。专家们普遍认为：今年的高考试题掌控时期精神，落实立德树人根本任务，依托高考评价体系，加强关键能力考核，对接课程标准，与高中育人方式改革同向同行，助力高考综合改革安稳实行。
稳字当头，增强学生作答信心
今年，全国高考语文共有10套试卷，教育部考试中心命制5套，分别为全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷、新高考Ⅰ卷(今年山东使用)、新高考Ⅱ卷(今年海南使用)，北京、天津、上海、浙江、江苏自主命制5套。
专家们评价：语文试卷坚持情理当中、意料之“内”的原则，便于学生发挥，使学生感到学有所得，从而能够以平静而积极的心态作答;坚持公平原则，把考核重点放在学生的语文能力和素养上。
“稳预期，符合学生对试题的期待。稳难度，利于学生正常发挥。稳情绪，照顾学生的考场心情。”国家教育考试指点委员会专家、中国教育在线总编辑陈志文说。
陈志文分析，语文试卷结构稳定，考核内容与教学内容符合。全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷试卷结构与2019年1致。新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷试卷结构与新高考适应性测试1致。同时，试题从素材选取、题目设计等方面综合把控难度，使其与学生整体作答能力水平相当，让学生都能发挥出应有水平。
在选取试题浏览材料时，将所涉内容是不是在学生熟习的范围、学生生活中能否接触到作为重要的衡量标准;不躲避热门话题，疫情防控、人类命运共同体等热门，都纳入作文命题的范围。
紧贴时期，彰显立德树人导向
“语文试题将立德树人的根本任务，很好地体现于语文素养中。”教育部普通高中语文课程标准研制组组长、北京师范大学教授王宁谈道。
比如，新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”，选取中国抗疫行动中具有代表性的场景和特定视角提出写作任务，意在引导学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。全国Ⅲ卷实用类浏览材料《对话〈钟南山：苍生在上〉作者》、全国Ⅰ卷文言文浏览材料《宋史·苏轼传》等都体现出担当精神和家国情怀。
“北京卷大作文题中的议论文，‘每颗都有自己的功用’，命题素材北斗卫星导航系统取自当下最新科技发展，并由此引发考生对社会、人生等诸多方面思考。”北京师范大学第2附属中学特级教师何杰分析。
据介绍，数学试题也发挥学科特点，将“战疫”入题。如新高考Ⅰ卷(供山东省使用)第6题，基于新冠肺炎疫情初始阶段累计感染病例数的数学模型的研究成果，考核相干数学知识和从资料中提取信息的能力，突出数学的利用。
全国Ⅲ卷文、理科第4题以新冠肺炎疫情传播的动态研究为背景，选择合适学生知识水平的数学模型作为试题命制的基础，考核学生对指数函数知识的掌握，和使用数学模型解决实际问题的能力。
新高考Ⅱ卷(供海南省使用)第9题以各地有序推动复工复产为背景，取材于某地的复工复产指数数据，考核学生解读统计图和提取信息的能力。
科学考核，突出知识应用能力
“今年很多题目带有综合性，考生可以从不同角度思考和做答，较好体现逻辑思惟能力与综合素养。”王宁谈道。
在考核浏览理解、信息整理能力方面，语文试题重视对“读甚么、如何读”的引导。
如全国Ⅰ卷实用类浏览聚焦“新基建”，引导学生从多个文本中全面获得这项政策的出台背景、基本内涵、发展前景等相干信息，试题适应信息时期特点，加大了对信息整理能力的考核力度。
再如，全国Ⅲ卷作文题“如作甚自己画好像”，引导学生体会理论思辩与现实实践的辩证统1。上海卷作文题“转折”，引导学生思考人在转折衷发挥的重要作用，考核思惟品质和能力。
记者了解到，数学试题也在数学利用、数学探究等方面突出体现了对理性思惟和关键能力的考核。
数学全国Ⅲ卷文、理科第108题，给出了某市100天中每天的空气质量等级和当天到某公园锻炼人次的数据表，重点考核学生对几率统计基本思想、基本统计模型的理解和应用。
“试题强化了对学习能力、逻辑思惟能力的考察，要求学生在面对各种复杂问题时，应用已有知识进行审慎思考、分析推理。”陈志文分析。
守正创新，确保改革稳步推动
“高考试题既要服务大学选材，又要对基础教育起到引领作用。”高考内容改革专家委员会主任委员、清华大学教授谢维和谈道。增强试题与高中新课程改革的协同性，是语文考试内容改革的必定要求，也是高考助力新时期育人方式改革的有力举措。
比如，语文新高考Ⅱ卷作文题，设计了写1篇主持词的语文实践活动，对接课标中“当代文化参与”学习任务群;语言文字应用题对接“语言积累、梳理与探究”学习任务群，引导学生视察具体语言现象，从中发现问题并体会语言文字应用规律，在真实的语言应用情境中考核学生的必备知识和语言表达、利用写作等关键能力，从而使教考衔接。
同时，语文科目新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷，既斟酌到高考综合改革省分使用老教材参加新高考的实际，又对标新高考适应性测试的结构模式，保证了新老高考的安稳对接。在试卷的结构上，将论述类、文学类、实用类浏览调剂为现代文浏览Ⅰ(信息类浏览)和现代文浏览Ⅱ(文学类浏览)，既涵盖中学教学的浏览类型范式，又与现实生活中的浏览对象、浏览方式对接，增强了浏览对象的丰富性，便于设计更加灵活的问题情境。
数学试题也做了相干斟酌。“2020年山东、海南实行综合改革后的高考，数学不分文理科。2021年又将有8个省分实行高考综合改革，使用新高考卷。过渡时期的数学科考试，根据《新高考过渡期数学科考试范围说明》，科学设计考试内容，重点关注实验版高中数学课程标准和2017版数学课程标准中的公共内容。同时，过渡时期的数学科考试内容改革关注新高考数学卷文理不分科的特点，关注高校订人材的提拔要求和数学在人材培养中的作用。”有专家分析。(本报记者 赵婀娜)
