应用大数据强化大学生职业计划
“生涯密钥”,是西北工业大学送给2018年入学新生的1份特别的礼物。同学们拿到通知书后,通过扫描2维码,就能够用这把“钥匙”,打开1个海量数据库。
岗位和单位是啥性质?就业地点在哪?薪酬水平多少?应用大数据,师兄师姐的选择会聚成了1张就业全景图,为这些充满好奇的年轻人提供了可靠的参考。
“这几年,学校在培养学生时引入‘生涯’的概念。”中国科学院院士、西北工业大学常务副校长黄维说,“不管是‘生涯密钥’大数据,还是推行完全学分制、提倡生产实习和认识实习,这些都旨在强化学生的‘生涯意识’,让学生能提早思考、提早计划。”
完全学分制
修够学分即能毕业,选啥课学生说了算
作为2018年的毕业生,钟昆洋的个人数据也添加进了学校的就业大数据中。4年前入学时,他也曾收到这样的礼物。
“我们2014级学生,是学校实行完全学分制的首批获益者。”钟昆洋说,“在课程选择上,不再像往届1样由教务处直接置入课程,而是每一个人根据自己的喜好选择课程。”
经过两年的调研,西北工业大学于2014年启动了优化本科生人材培养方案。重点改革,就是实行完全学分制,让学生自主选择课程。
有些学生录取时被调解了专业,在完全学分制下就能够实现“换专业”。学校的课程是分模块的。1年级理工类,基础课程模块基本相同。到了2年级,则可以根据自己的兴趣爱好选专业课,只要接收学院同意,就能够学习该学院的专业课模块。
配套完全学分制改革,学校允许学生自主选择课程。学生可根据本身情况,选择课程难易度和宽阔度。比如,数学基础好的,可以跳太高等数学,直接选择工科数学分析;学飞行器设计的,也能够选择和专业不相干的管理学课程。
“学生基于本身兴趣和需要选课,有了更多的自主权。只要到达毕业所要求修的学分,就能够了。”党委学生工作部副部长、学生处副处长王莉说。
课程选择上的自由,让钟昆洋尝到了甜头。大3的时候,他就读完了本来在大4才可以选的专业选修课。到了大4,他的学习任务轻,可以花更多时间去寻觅合适的工作,准备笔试和面试。
职业发展课
帮助认知自我,约请大咖分享,再现招聘进程
“由于在课程选择上完全自由,新生容易在无拘束的环境中迷失方向。”学生就业创业指点服务中心老师朱莉说,“所以,指点中心除在入学时展开新生导航讲座外,还开设了多门职业发展教育课程,希望能给学生1些指引。”
刚进大学时,钟昆洋也曾有“选择困难症”。大1时,他便选修了《大学生职业生涯计划》课程。课上,他结识了对他职业生涯有很大影响的朱莉老师。
“我们对钟昆洋同学进行了个性化的学业指点,利用学校成熟的职业测评工具,帮助他认知自我兴趣、性情和价值观。根据他的情况,提供了相应的成长方案。”朱莉说。
在老师的帮助下,钟昆洋逐步了解了自己和外在环境,肯定了大学的学习生活目标,有计划地安排了4年的生活。大2时,他在朱莉老师的建议下选修了《求职有道》。这门课程,真实再现了企业招聘的全进程,让学生从招聘官的角度认知企业对人材的要求。
“在这些课程中,许多行业大咖现身说法。先辈们的交换分享、老师们的专业指点,使我对职业计划的重要性有了认识。我觉得自己的情况更合适先就业,而不是读研。”钟昆洋说。
随后,钟昆洋开始留意就业志愿者服务队的相干信息。大3时,他加入了服务队。这是1支由学生就业创业指点服务中心指点的,主要负责服务用人单位校园招聘工作的专业志愿者队伍。“这个团队有10年的光荣历史。钟昆洋勤奋踏实,待人真诚有礼貌,有很强的责任感,很快就成长为团队的队长。”朱莉老师说。
在就业中心,钟昆洋的主要工作是给用人单位安排场地,和调和宣讲会相干工作。“这个进程中,可以和很多企业的人力资源部人员进行交换,积累求职经验,第1时间取得招聘信息。更重要的,是可以锻炼自己的综合调和能力。”钟昆洋说。
业界找感觉
除生产实习,还安排了解型的认识实习
“大3是学生找工作的关键豫备期。学校为每位学生安排了认识实习与生产实习。”朱莉介绍。
认识实习,旨在让学生全面了解用人单位的生产管理状态,从而取得对专业生产实践的初步认识。主要途径,是到相干企业参观学习。
“学院用了1个星期的时间,带我们参观了西安本地的5家兵工企业。”钟昆洋说,在参观进程中,他了解到自己所在的微电机系统工程专业利用非常广泛,比如很多高端机器利用的传感器,都触及这1专业。
但是,要从事本专业对口的工作,本科所学的其实不够用,还需继续进修。这与先找工作的计划产生了矛盾,使钟昆洋堕入了困惑。
“在职业生涯辅导中,我了解到了他的困惑。”朱莉说,“微电机系统工程专业,是机械和微电子的交叉学科。所以我建议他,找工作不要局限于小专业,可以在机械和电子这个大类里去找。”
老师的点拨打开了钟昆洋的思路。以后,他谢绝了学校安排的生产实习。“学校安排的生产实习,是和专业密切相干的企业。我想从朱老师建议的大类上找工作,这样实习才对我找工作有帮助。”钟昆洋说。
大3暑假,钟昆洋申请去宁波某空调企业实习。在生产1线的工作,让他对自己的未来有了更清晰的认识。通过和他人交换,供应链管理、生产管理等书本上的概念,变得具体了起来。
“制造业的工作分工差不多。招聘的时候,我就知道自己想去甚么岗位了。”钟昆洋说。
3年的认真探索和准备,为钟昆洋铺好了求职之路。大4刚开学,他就拿到中国航发贵州黎阳航空发动机有限公司抛来的橄榄枝,成为电机学院“第1签”。
“1线城市也曾斟酌过,但生活本钱太高了。回到老家,生活闲适,还可以陪家人,认识的同学也多。”钟昆洋说,“我们学校的许多同学,都有投身国防、报效国家的心思,我也不例外。这家公司,就是我的最好选择。”
8月17日,钟昆洋到公司报到,经过1个星期的培训,他走上了自己心仪的工作岗位。(记者 张丹华)