教育部设置5个新医科专业,引导培养交叉复合型人才

   2024-01-07 中国青年网0
核心提示:  中国青年报客户端1月5日北京电(中青报·中青网见习记者 杨洁 记者 樊未晨)记者今天从教育部官网获悉,为加快新医科建设,引导高等学校(以下简称高校)加快培养交叉复合型人才,教育部制定《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》(以下简称

  中国青年报客户端1月5日北京电(中青报·中青网见习记者 杨洁 记者 樊未晨)记者今天从教育部官网获悉,为加快新医科建设,引导高等学校(以下简称高校)加快培养交叉复合型人才,教育部制定《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》(以下简称《专业指南》)。《专业指南》提到,为对接国家重大需求,服务健康事业和健康产业发展新态势,设置5个新医科人才培养引导性专业。

  一是医疗器械与装备工程专业。该专业培养目标为专业培养掌握医疗器械与装备工程相关的医学、工程学等学科的基本知识,熟悉电子技术、计算机技术和信息科学、医学仪器、医疗装备的基本原理,具有医疗器械与装备领域新技术研究、新产品开发的基本能力,能从事医疗器械与装备的制造、运行、维护、管理、质量监督、检测、生产过程控制等相关工作的复合型工程技术人才。主干学科是基础医学、临床医学、医学物理学、生物学、工程学。核心课程包括基础医学概论、临床医学概论等。主要实践教学环节包括医疗装备工程训练、医疗器械设计、医院临床见习等实验实践课程,相关医疗器械和装备公司的生产实习,以及社会实践、科研训练、毕业论文(毕业设计)等。学位授予门类为工学。修业年限是四年。

  二是老年医学与健康专业。该专业培养目标为本专业培养具备现代养老服务以及管理理念,熟练掌握老年疾病康养、健康管理知识能力,能够在医疗卫生管理部门、社区卫生服务机构、健康管理中心、医养结合照护中心等老年医学相关机构从事科学研究、技术开发、设计与管理等工作的专业型人才。主干学科是临床医学、药学等。主要实践教学环节是医院内科、外科、老年医学科、康复科、临床营养科的临床见习实习,社区卫生服务机构(健康管理中心、医养结合照护中心)见习实习,以及药学、材料学、物理化学、生物化学等课程实验、创新创业训练、毕业论文(毕业设计)等。学位授予门类为管理学。修业年限是四年。

  三是健康与医疗保障专业。该专业培养目标为本专业培养掌握健康服务、医疗保险、社会保障基本知识,熟悉健康治理的基本理论、健康保障相关法律法规,具有应用医疗保险管理技术和健康保障决策支持能力,能够在医疗保险部门、社会保障机构或医疗卫生单位,从事医疗保险管理、健康保险核保与理赔、健康保障政策开发与评估相关工作的专业型人才。主干学科是临床医学、管理学、社会保障学。核心课程为基础医学概论、临床医学概论等。主要实践教学环节是卫生决策仿真实验、保障政策角色扮演磋商会、健康保险产品设计实训等互动类课程学习,医疗机构、省市医保局专业见习,以及毕业实习、社会实践、科研训练、毕业论文(毕业设计)等。学位授予门类为管理学。修业年限是四年。

  四是药物经济与管理专业。该专业培养目标为本专业培养掌握药物经济学、药品管理、药品政策相关的基本知识,熟悉药物临床研究和真实世界研究等科学范式与药品全生命周期管理流程,能综合运用循证医学、药物经济学、数据科学等方法,精准预测药物、医疗器械、药学服务等健康干预措施对患者、医疗系统和全社会的成本效益与投入产出比,满足医药卫生管理部门、地方政府、制药企业、医疗机构等多方需求的复合型药物经济管理人才。主干学科是药学、基础医学等。主要实践教学环节为健康大数据统计软件操作实验、真实世界研究设计等实验实训,医药管理相关部门与组织、医疗卫生机构、医药企业实习,社会实践、科研训练、毕业论文(毕业设计)。学位授予门类是管理学。修业年限是四年。

  五是生物医药数据科学专业。该专业培养目标是本专业培养具有较好的生物医药知识,掌握面向数据科学的数学、统计学、计算机科学基础理论和方法,具备较强的数据挖掘与统计分析、应用大数据方法解决实际问题的能力,能够胜任大数据分析挖掘、大数据系统开发等技术领域以及大数据生物信息、大数据药学、大数据医疗与公共卫生管理等各类应用领域工作的专业型人才。主干学科是数据科学与大数据技术、生物科学、医学、药学。核心课程为药学概论、基础医学概论等。主要实践教学环节是独立设置的实验课程教学、面向生物医药大数据分析和人工智能建模的计算机编程实践、医药数据挖掘与分析操作实验、研究见习、医药企业(或研究机构、医院、社区药房)见习、科研训练、毕业论文(毕业设计)等。学位授予门类为理学。修业年限是4年。

 
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 积极推动优质内容走向海外
    积极推动优质内容走向海外
      6月19日上午,在第三十届北京国际图书博览会(BIBF)上,中国文字著作权协会与北京时代华文书局联手举办“《年度散文50篇(2023)》新书海外推介会”。列宁格勒出版社版权经理萨沙 Derbeneva Aleksandra,施普林格自然集团人文社科图书出版全球副总裁、新
    06-20
  • 审慎选择高价高考志愿填报服务
      高考结束后,如何填报志愿成为考生和家长最为关切的话题,其重要性不言而喻。不过,高考改革带来了很多变化,尤其是选考科目和报考模式方面的调整,增加了志愿填报的复杂程度。  面对3000多所学校、800多种专业的繁杂排列组合,很多家长和考生难以作出
    06-20
  • 如何让毕业论文写作不再“痛苦”
      一到毕业季,本科毕业论文就成为卡在老师和毕业生喉咙上的“鲠”,因为它不仅关系到学生能否拿到学位,还影响学校的学科评估。在学术规范性训练较少、学生知识水平和写作态度参差不齐、实习和考研事务较多等诸多因素的叠加下,毕业论文成为一些师生共同的
    06-20
  • 考生可按“冲、稳、保”思路填报志愿
      近日,各地将陆续发布2024年高考成绩,高考志愿填报工作也将启动。今天,教育部发布2024年高考志愿填报权威问答,帮助广大考生和家长了解高考志愿填报相关事项。  如何获取志愿填报权威信息?教育部提醒广大考生,各省级教育行政部门或招生考试机构官方
    06-20
  • 多措并举精准施策 推动教育高质量发展
      育才造士,为国之本。建设教育强国,离不开中西部地区教育的高质量发展。  党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国着力促进教育公平,提升教育质量,中西部地区各级各类学校办学条件显著改善,教育发展水平显著提高,支撑中西部
    06-20
  • 让青春光芒在时代舞台中央灼灼其华
    让青春光芒在时代舞台中央灼灼其华
      6月17日上午,常熟理工学院举行2024届本科生毕业典礼暨学位授予仪式。  该校党委副书记李俊峰宣读毕业生评优表彰决定。该校党委常委、副校长张根华宣读学位授予决定。  校领导为毕业生援正流苏、颁发毕业证书、学位证书,并为获得表彰的优秀毕业生代
    06-19
  • 中国工程院院士、郑州大学教授何季麟,捐款300万!
    中国工程院院士、郑州大学教授何季麟,捐款300
      “我一辈子从事科学技术研究,取得的荣誉来自于科技,取得的奖励来自于科技,还应该让它返回到科技领域继续发挥积极作用。”图片6月16日,中国工程院院士、中原关键金属实验室主任、郑州大学教授何季麟,向郑州大学捐款300万元设立“麒麟奖学金”,用于郑
    06-19
  • “五育”融合启新程 馆校育人新实践
      黄超  作为“四川省一级示范性普通高中(引领型)”“四川省教育工作先进集体”,四川省双流中学充分整合学校及区域资源,利用校内外场馆资源,围绕学科教学的实践育人价值提升,开发出系统的实践方案,拓展空间边界、延伸学习领域、改进学习方式,走出
    06-19
  • 绘本阅读 用生命点亮生命
      绘本是公认的适合幼儿阅读的图书,不仅可以给幼儿提供一个轻松的阅读起点,还具有培养丰富的想象力、提高阅读能力的作用。10年来,山东省临沂市兰山区区直第一幼儿园践行“游戏绘本,不只是玩玩”的阅读理念,以绘本阅读为载体,倡导指向“完整”儿童培养
    06-19
  • 强化依法治校 法治共育未来
      项一喜  浙江省杭州市澎博小学创始于1910年,办学历史悠久。2015年,学校易地新建,成为上城区艮北区块首所现代化、高标准小学。学校以“行远自迩”为校训,秉承“为了每一个学生健康成长”的理念,积极构建依法治校“澎友生态圈”,不断提升学校治理能
    06-19