【篇一：乐观向上的好伙伴】
她是一个乐观向上的女孩，是我的好朋友。
期中考试发布成绩了，晓彤成绩不太理想，我望着她那试卷下来的样子，她正凝望着试卷，突然嘴角扬起一丝微笑。好不容易熬到下课，我走到晓彤面前，说：“晓彤，这次考试结果，你不要太伤心，还有下次。”晓彤看是很平静，边望着试卷对我说：“计划赶不上变化，成绩急于求成是得不到好效果的，一点一点累积嘛！”听晓彤这么一说，我也没什么好担心了，沉默一会儿，便说：“对，日积月累嘛。”看着晓彤脸上仍挂着笑容，我总算破“涕”而笑。
晓彤不仅乐观，而且也很积极向上，不甘落后与别人。经历期中考这一末日，晓彤更是加倍学习，别人下课时间休息，她总是一个人在复习着新教的内容，想更好地掌握它；上课前，她总是借助工具书预习，上课发言也更积极了；她在业余时间，常找些练习题来做，不断提高自己。再一次英语考试中，她夺得了全级第三，她高兴地喊了出来，谁也没有怪她，以热烈的掌声鼓励她，都为她自己所得到的努力而高兴。
晓彤是我的好伙伴，我们一起游戏，一起学习，从她身上，我还学到不少呢。
【篇二：乐观向上】
前些日子，我读完了《绿山墙的安妮》这本书，书中讲得是从小失去父母，但满脑子充满浪漫想象的安妮，被马修、玛莉娜兄妹收养后，在朋友、家人和老师的帮助下，一步一步成为绿山墙里快乐的小主人。但安妮也因为她的浪漫想象和爱美之心犯了不少错误，她一次一次犯错误，也一次一次认识和承认自己犯下的错误，最终成为绿山墙里快乐小主人。看完这本书，看安妮这种乐观向上的精神，我就把头深深地低了下去。如果我是安妮，在失去父母的情况下，我连哭都哭到没有眼泪了，哪会像安妮这样以乐观的态度面对这种不幸呢？
前几天，我写好了一篇作文，父母一看，觉得这篇作文写得不好，于是，我只好重写。我一开始很生气，好不容易写好的作文要重写了，心静不下来，非常烦躁，于是便写了又撕，撕了又写。正在我烦躁时，我想起了安妮。她失去了父母，没有伤心烦恼，而是用乐观的态度去对待。我就是重写一篇作文就这么生气，太不应该了！再加上这篇文章本来写得也不是很好，重写也是应该的。就这样，再以后遇到什么困难时，我都会想起安妮，这样一想，才发现很多生气都是不值得的。看来，我真该以安妮为榜样，好好学习她的乐观向上的精神！
生活就像一面镜子，你对它笑，她就会对你笑。学会乐观，人人都可以做绿山墙的快乐小主人！
【篇三：乐观】
人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢？我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。我们能让乐观打败悲观也能让悲观与乐观相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。
有些人他不是不想要去乐观面对人生，而是他不能把悲观人生转化成乐观人生。今天我就跟大家分享一个秘籍，可谓是杀手锏。乐观是一种能力，同样也能培养，须从调整认知着手。苏东坡的名句可以给予我们很好的教益。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这句是提醒我们，要认识到生活并不完美，所以别对人和事要求太高，这样才能承受住生活的变化，让自己有更多的希望和信心，自然而然，悲观的情绪也就逐渐消失了，也就拥有了乐观的情绪。
吾有一友，姓吴名盛帅，与我相识多年，是个不可救药的乐天派人士。无论是有什么天大的事，还是有什么事搞砸了，从他嘴里就传出一句话：没事。记得那次考试前的前一天晚上，同学们都在争分夺秒的巩固复习，他却当做啥事也没有，做出一番若无其事的样子，在哪津津有味的看《爱的教育》第二天考试，人家还考了个级部第十六。像他这种心理素质过硬而时刻拥有乐观主义的人是不愁命短的。
通过研究者10年来的跟走调查发现，与非常悲观的人相比，非常乐观的人死于任何疾病的危险，要低百分之五十五。所以呢，我们为小命能再长一点，就应该抛弃悲观，选择乐观。
事实证明用乐观的态度看待挫折，就会让头脑变得更灵活。更重要的是，益田路走不通，乐观的人不会撞了南墙也不回头而会转向其他工作，他们希望成功，一件事没有做好会激发出从事另一项工作的创造力。
乐观有益长寿，不仅能化解尴尬，还能让自己快乐！
乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
【篇四：乐观向上，坚持不懈】
“我心中有个太阳，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱……”每当听到这首《爱在人间》，我都会想起那些和我同龄的残疾人同学，我佩服他们铁也打不垮的意志力，佩服他们乐观向上的精神，佩服他们坚持不懈的力量……
这不，今天老师带领我们到聋人学校去献爱心。还没进校门，我就惊呆了，聋哑学生们根本不是像我想象的那么脆弱、沉默不语，他们有的抓住校园大门Www.besoo.com，注视着我们这些健全人，有的在操场上成群结队地打篮球，有的在走廊上打着熟练的手语，好像在讨论着什么……他们生活得非常快乐，没有因为自身的残疾而变得沉默寡言。
老师带领我们来到学校教学楼二楼的六年级教室，那些学生们看到了我们，坐得非常端正。我们献给聋哑学生们一支《隐形的翅膀》手语舞蹈，我们做得很投入，每一个动作都做得很到位，受到了聋哑学生们的热烈掌声。那些聋哑学生们也为我们演了一个课本剧《林冲棒打洪教头》，演员们出乎我们预料，剧中的对话并没有用手语表示，而是努力地去做他们的弱项——说话，虽然他们说得有些不清楚，但是他们努力了就是好的，我被这感动了。最后一个环节是我们跟聋哑学生们交流的一个环节，我们把自己想说的话写在纸上，我跟一个叫“田可心”的聋哑学生交流，当我们谈到我的兴趣爱好是弹钢琴时，她停顿了一会，沉默了，于是纸上写下了“可惜我再也听不到美妙的琴声了”，顿时，我的心好像被触动了，这句话让我深深地感动了，泪水在我的眼眶里不停地打转。
我们都是健全人，我们更应该努力学习，珍惜我们现在好的学习条件，好的学习环境。“乐观向上”“坚持不懈”两个词永远都会铭记在我的心中。
【篇五：乐观向上、永不言败】
前段时间，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我被一种强大的生命的力量鼓舞和振奋。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的一本自传，其中讲述了海伦·凯勒在两岁时，就被一场突如其来的疾病夺走了宝贵的视力、听力和说话的能力。从此，她开始了正常人难以想象的黑暗生活。但他又是那么的幸运，在七岁那年，一位超凡的教育家——莎莉文老师出现在她的生活中，并将她带入了一个全新的世界，也使她创造了一个个生命的奇迹的励志故事。
作为一个盲人，她的一生会是黑暗的，她看不见春天的万物复苏；也看不见夏天的花繁叶茂；还看不见秋天的落叶纷纷；更看不见冬天的白雪皑皑。作为一个聋哑人，她的一生是死寂的，她听不见教室里琅琅的读书声，也听不见同学们玩耍时的欢笑声，还不能与他人正常沟通，只能用手势比划比划。这样的人生本应是自卑的、苍白的、悲惨的，但海伦·凯勒却没有悲观的向命运屈服，而是选择了乐观勇敢地与不公的命运做斗争，以惊人的毅力，克服了常人难以想象的困难，学会了说话、读书与写作，荣获了哈佛大学的荣誉学位，做到了常人都难以做到的事，让自己的生命大放异彩，也鼓舞了无数逆境中的人冲破黑暗，迎来光明！
我想，在海伦·凯勒的人生中也会有许多的尴尬和无奈。她可能在全班同学一起朗诵诗歌时，因不能说话而被人嘲笑；她可能在老师布置一篇关于春天的作文时，因为没见过春天的样子而遭人冷眼。
伟大的音乐家贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉！”在世人眼中，海伦·凯勒就是扼住命运咽喉的强者！她无时不洋溢着自己对生活的热爱之情和对生命意义执着追求的乐观精神。一个人最可贵的就是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生！
与海伦·凯勒相比，我们是命运的幸运儿，我们有健全的身体，我们有与生俱来的聪慧头脑，我们在生活中遇到的所谓的挫折与海伦·凯勒所遇到的相比都是微不足道的，所以我们没有理由屈服、认输，只要我们像海伦·凯勒那样乐观向上，执着追求，永不放弃，我们将无坚不催！
【篇六：藐视困难，乐观向上】
《七律·长征》是毛泽东主席在红军长征途中，经受了无数次困难后，写下的一首满怀豪情的壮丽诗篇。
1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的长征。途中，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻。一路上，红军战士击溃了无数敌军，跋山涉水，历经十一个省，于1935年10月到达陕北，行程二万余里，出发人数有30余万人，到达时只剩下了3万左右。
万里长征艰苦卓绝。在诗人笔下，却全然没有困难忧伤的描写，全诗豪迈优雅，似闲庭信步。多少惊险，多少曲折，多少悲壮，多少感天地泣鬼神的艰辛在诗中就像不足道来的区区小事。五岭山脉像细小的波浪，险峻的乌蒙山也如脚下跳动的泥丸。抢渡金沙江，飞夺泸定桥，红军命悬一线，在诗中，“金沙水拍云霞暖，大渡桥横铁索寒”似乎是一幅美丽的风景画。经历苦难对热爱生命的人也成了一种美好的事情。
通过诵读这篇经典诗歌，我深刻地体会到毛主席的革命大无畏和乐观主义精神。长征途中，面对无数的艰难险阻，时刻面临的危难时刻，但红军却能跨越万丈深渊，在黑暗中看到光明与希望，并且用顽强的毅力，甚至不惜牺牲自己宝贵的生命，最终取得长征的胜利，挽救了中国的革命。这都是因为他们心中有一个革命必胜的坚强信念支撑着，让他们义无反顾地坚持下去。
在我们学习生活中，也会存在各种各样的困难，我们要知难而进，目标明确，要拥有一颗百折不挠、坚强的心，把苦难看作是一种磨砺。“世上无难事，只要肯攀登”！藐视困难，乐观向上，我们定能在生活的大海上乘风破浪，驾船远航。
【篇七：乐观向上、笑看人生】
“在春天，我怀着希望抚摸树木的枝条，想找到一个芽蕾，那是大自然在冬眠之后苏醒的第一个预兆。我感觉到花朵的美妙的丝绒般的质地，发现它惊人的螺旋形的排列——我又探索到大自然的一种奇妙之处。如果我幸运的话，在我把手轻轻地放在小树上时，还能偶然感到小鸟在枝头讴歌时所引起的欢乐的颤动……”这一切写出了海伦·凯勒不被双目失明、双耳失聪的残酷现实打倒，而是自强不息、奋发向上的精神。这些使我自愧不如，也使我想起另一位双目失明并具有像海伦·凯勒那种乐观向上的精神的音乐家——瞎子阿炳。
阿炳虽然双目失明，但他乐观向上，笑看人生，用他的琴弦拉出了快炙人口的世界名曲《二泉映乐》，乐曲时而低沉，时而上扬，时而轻松，时而高亢，勾画成一幅“天大地大，我居中央，皓月当空，水流潺潺，松涛阵阵”的美丽画面。那悠悠琴声如诉如泣，充满了对黑暗社会的不平和愤懑，仿佛阿炳在诉说自己“悲惨世界”的辛酸遭遇。从音乐中放射出对恶势力的仇视。
阿炳坎坷的一生是苦难的。他身处社会最底层，饱经沧桑，受尽欺压凌辱。但双目失明的他没有退缩，自学成才，用他手中的琴卖艺求生存；用他手中的琴控诉万恶的旧社会；用他手中的琴光大祖国三千年的民乐文化，弘扬三千年音乐的古韵。他在两根琴弦上弹出如此美妙之声，勾画出诗一样恬美的意境，让人听的如痴如醉。他的演奏真是到了出神入化的地步，他为中国民乐添砖加瓦，使中国民乐多姿多彩。海伦·凯勒的一生没有声音和光明，只有凭触觉发现数以百计的有趣的东西，但她有梦想。她的老师安妮·沙利说过：不管发生什么事，都必须继续努力，哪一次失败，哪一次就重新开始，一旦完成了一个目标，你就会觉得你更加强大。因为老师的这句话，也因为她自己战胜困难的决心，使她奋发向上，一次又一次地尝试失败，最终，她成为了一位世界著名的女作家，这和她乐观向上的精神是分不开的。
阿炳的《二泉映乐》和海伦·凯勒的《给我三天视力》都举世闻名，然而他们的作者都不是肢体健全的人。阿炳虽然一生悲惨，却给后人留下最好的音韵。海伦·凯勒虽耳聋眼瞎，却奋发向上，成了一位蜚声文坛的女作家。“乐观向上，笑看人生”这就是阿炳和海伦·凯勒最可贵之处，也是《我发现的树林美》给我的启迪：以微笑对待人生。
