篇一：我与赤亲密接触
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
——题记
小酌也罢，豪饮也好，你还是被贬东北，想起历史上的武赤壁，三国鼎立，而你竟把“红赤鼻”听成“红赤壁”了吧，想必你一个四川眉山人，刚刚到不久竟因为口音的问题想成了赤壁。你的“但愿人长久，千里共婵娟”竟化作了“持节云中，何日遣冯唐”，你是才华横溢的诗人，随口一说便是词，打个喷嚏亦是词。你豁达、开朗，担忧壮志难酬，你的才华又怎能被官场所玷污呢？一心为民求福，忠于国家，终于苍生。可终是被奸人所害，你的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是在感慨人生的不如意吗？一贬再贬，终是无人肯定，这一切的一切都是命吗？
唐宋八大家的你，何尝不是壮志豪情？倘若你没有遭遇贬谪，又怎会写出篇篇绝唱呢？你的文采不应被官场的险恶而埋没，也不应由所谓“官人”而亵渎。夜饮清酒于朱阁，身临明月，写下了“明月几时有，把酒问青天”，青天又怎会回答你？你忘却时间，幻想着天上是何年，高处不胜寒哪，哪有为何执意要做官？，这就是所追求的人生价值？你应乐观，于是就有“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡“面对新春新景，你游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水竟向西流，于是你又有感于湖北浠水，联想到人上，有写下了《浣溪沙》。你与佛印、鲁直一起出游赤壁，坐在船上，水上游览。黄州城外赤鼻矶也是令你有感而发吧，《赤壁赋》和《后赤壁赋》亦是流传千秋不盛衰！你的凄凉，你的悲伤，你的遭遇也应随着这些美景淡去了吧。
你应该释怀，不若惆怅，再回旧时那个意气风发的你。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，你却永垂不朽！若是你还尚在，看到你的文采尽被世人所赞颂，你是否会感到欣慰？又是否会忘却哀伤？
千年以后，你依然还是那个苏轼，那个身为唐宋八大家之一的苏轼，那个想要老当益壮的苏东坡，那个因壮志难酬而愤懑不平的苏轼，那个激情与明月的大苏，那个为后人声声赞颂的苏轼！你用你的豪迈、洒脱、忧伤真正地谱写了一篇“文赤壁”！
陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐已知天下三分”，成为智慧的化身；李白“斗酒诗百篇”；范仲淹“先天下之忧而忧”……而你却“我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客。起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。水晶宫里，一声吹断横笛。”
篇二：我和大自然的亲密接触
让我背上行囊，迈着轻松的步伐去和大自然来个亲密接触。
——题记
煦暖的春；炎热的夏；萧瑟的秋；凛寒的冬。像一个个小老师给我许多人生的启示。
春意盎然
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”贺知章的《咏柳》道出春天的活力；“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”孟浩然的《春晓》说出春天的生机；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”韩愈的《早春呈水部张十八员外》讲出了春天的诗情画意。
没错，春天是美丽的。但春天只是美丽么？绝对不是——他告诉我要时时刻刻充满活力，像柳树一样坚强；像小鸟一样快乐；像小草一样生机勃勃。生命的价值不正在于此么？
夏日可畏
“居高声自远，非是借秋风。”
每每在夏日走在林间小路。路边的灌木丛枝繁叶疏。叶片上几滴凝聚的露珠，懒懒的，似乎还没有睡醒，耳边回荡着一声声蝉鸣，人们都说夏日可畏，可蝉不畏夏日，在夏日依然顽强地鸣叫。这种不屈不饶的精神不适当谨慎会很多人缺乏的吗？
叶落知秋
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋天，树叶变黄了，像一只黄蝶般在风中飘舞，小鸟也飞走了，只留下满地落叶。但转念一想“落红不是无情物，化作春泥更护花”不正写尽了落叶之情么？树叶落了，可他们并不是躺在地上，他们把自己献给了树根，让大树更绿，草儿更青。人生，难道不需要这种伟大的奉献精神么？
冰天雪地
“终南阴岭秀，积雪浮云端。”
冬天，是白色的世界。我漫步田野，放眼望去，除了茫茫白雪和枯老的树干，其余的都被寒冷这把锋利的镰刀吓得不敢露面。但我转念一想，雪化了是什么？是春天啊！大地正在孕育着生命，生命的意义就在于永恒！
寒来暑往，年复一年，我就在与大自然的亲密接触中慢慢长大。
篇三：我与陶渊明的亲密接触
一朵两朵三朵，漫天的桃花随风飘落；一步两步三步，陶渊明正从“桃花源”中走来。
我不曾想过，我竟会对已经逝世很久的古人产生浓厚的兴趣，但事实就摆在眼前，让我不得不相信。
最初是从一句“采菊东篱下，悠然见南山”知道陶渊明，第一印象这个诗人一定是一个喜好自由、闲适生活的人，但却并不是我认为的那样，随着陶渊明的作品扑面而来，一个又一个真实的陶渊明出现在了我的面前。
第一次与他接触是从一篇文章开始，具体的名字已记不太清。他曾经五次为官，在他第五次做官时，深刻体会到了王朝的腐败，让他对东晋王朝失去信心，连夜罢官回家，又继续过起了清贫的日子。这个陶渊明让我被他的性格所折服，不贪图荣华富贵的生活，活得潇洒自在。(乐学网（lexue001.com） www.lexue001.com)
第二次与他接触是因为他罢官后在清苦的生活环境中所写的一副对联，上联是“二三四五，”下联是“六七八九，”横批“南北。”相信读过书的人都会明白这幅对联的含义，上联缺“衣，”下联少“食，”横批没有“东西。”虽说他的生活清贫，但他却依旧以乐观的心态去面对生活，用写作来宣泄心中的情绪。
第三次与他接触是因为最近读过的一本书中《心中的桃花源》这篇文章，读完以后让我对他有了更深层次的认识。在他57岁时写下的这篇仅为360字的《桃花源记》表达了他内心深处最真实的情感。文中表现了他向往无拘无束的生活，向往《桃花源》中的世界，在那里人人平等，没有阶级差别，人人都能做自己喜爱的工作。这样的他怎能不引起人们的兴趣呢？
“不为五斗米折腰”的他；“东篱采菊”的他；“桃花源”中的他，每一个他都让我所喜爱，每一个都对我有莫大的启发。
一朵两朵三朵，漫天的桃花随风飘落；一步两步三步，陶渊明正从“桃花源”中走来。
篇四：我与阳光校园的亲密接触
一个个的夜晚，星星爬上湛蓝的天空，忽明忽暗地闪烁着，月亮不时把银光洒向人间，赏赐了一些到这里，这便是清明澄澈的“阳光校园”。
这几天的夜晚，校园里总是会吹来丝丝凉风，吹去了眼前那烦心事儿的萌芽。我趴在教室的窗前，仿佛在思索什么，又仿佛什么都没做。我听见夜晚的校园在向我召唤，于是我接受了“阳光校园”的邀请。
我走出了那塔峰般的教学楼，站在楼下，打量一番，不禁感叹道：好亲切好陌生的校园。闭上眼睛，我想到了梦开始的地方，好温暖。
睁开双眼，我坚定向前，脸上多了几分笑容，大踏步地向操场走去。远望操场，它真的是今年给我们的最好礼物。他有十里飘香般的别味，末近，便香气扑鼻；他还有那最艳丽的搭配色调，令人心旷神怡，其喜气洋洋者矣。
我仰卧在广阔操场的温暖草坪上，仰视那美丽的天空，在此时，有一种让你忘掉一切的感觉！那世事的纷争，那人间不经意的冷暖，那忧愁，那快乐，被滔滔江水不经意间付诸东流。夜晚，远方交织在一起，星星被在一起混沌，仿佛一种迷人的黑洞，在不停的旋转。令人向往，令人迷茫……在此时，我想到了许多——不管有没有星星，天空还是那个天空；不管有没有邀请，我已经来到了这里，呼吸着清新的空气；不管世事怎样沧桑巨变，终究不离本质；不管别人怎样看待，我就是——我！
这时，北斗星不知在何时闯入了我的眼帘——自己就是自己，自己在校园。有一种冥冥的声音在远方呼唤着我起来……越来越近……。
我站了起来，抛开那妩媚的草坪，大步流星地奔向跑道。我已做好“开始”的准备，让奔跑给我力量，让疾风带走一切……一声长笑，我箭般飞了出去……
一个个的夜晚，星星爬上了湛蓝的天空，忽明忽暗的闪烁着……一切还是如常，操场上，隐约间多出了一个影子……
我爱你，夜晚下的“阳光校园”。
篇五：我与大海的亲密接触
不知为什么，从小听到或看到关于大海类的文章都会让我无比向往那种感受。去年暑假，我期末考试考得很好，爸爸妈妈就答应完成我的一个心愿，鉴于他们工作的城市离海比较近，我就毫不犹豫地让他们带我去海边玩，他们也爽快地答应了。第三天，我到了爸爸妈妈工作的地方，爸爸妈妈也开始履行他们的承诺。
这天下午五时，我们一行人来到海边，望着大海，我心潮澎湃。在水天相接的地方，一个雪白的浪花迎面而来，冲在脚上，凉丝丝的，漫步在柔软的沙滩上，心旷神怡。突然，一个大浪把坐在沙滩上的表弟卷入海中，没多久，他抬起头来，嘻笑地说：“真爽！”
我心里也禁不住痒痒起来，妈妈看出了我的想法，立刻让爸爸陪我一起到海里去游泳，爸爸欣然答应。俩人人换好衣服，坐在沙滩上，一个大浪把我们卷入海中，我站起来才发现，水并没有我想象中的那么深。爸爸对我招招手，示意我游过去，可是，我换气时不小心喝了一口水，呸！呸！呸！太咸了！我连忙上岸了，要求妈妈给我租一个游泳圈，这样我就不会“受苦”了。当我正在“享乐”的同时，弟弟、妹妹、堂兄妹们都在沙滩上堆城堡。我试图想下来，却被一个浪头打得心惊胆战。
玩累了，堆累了以后，坐进泳圈，在大海里随波逐流，这可真是别有一番情趣呀！我在沙滩走了很长很长的一段，时间不知不觉到了八点。为了留作纪念，我特地在海水冲不到的地方，留下了我深深的脚印。
临近九点，我们依依不舍地离开了海水浴场。海是蓝色的，我的心情也是蓝色的。
篇六：我与艺术的一次亲密接触
阳光细碎地洒在地上，望着老师手中的那把二胡，呆呆的、木木的，我怎么也想象不出它可以演奏怎样的一曲气势恢宏。
小时候，我对二胡的印象多是路边那些可怜的乞讨者，用布满岁月划痕的双手颤抖着演奏，是怎样的孤苦凄凉。我一直认为，二胡这种乐器是不被注重的。直到老师坐在我的面前，手里捧着一把好似历经沧桑、无力奏响的二胡。老师说她要为我演奏二胡曲《赛马》。
我心中充满了好奇，心想这个小小的不被看重的乐器到底能有怎样的力量呢？几秒钟的安静，一切似乎都凝固了。然而，就在下一秒，一个声音蹦了出来，是那样的有力，我感觉连阳光都变得飞溅了。它唤醒了一切沉睡的生灵，空气变得躁动起来。
是急促的马蹄声，我似乎能看见一匹匹脱缰的野马迫不及待地冲了出去，飞奔向前，有序却不失力量。老师的手在琴弦上不断移动，快速落下又弹起，如流水般流畅。
一阵又一阵的马蹄声不断冲击着我的耳膜，将赛马的热烈场面表现的淋漓尽致。乐曲更加高昂、升华，全曲进入了高潮。老师深深沉醉其中，身体自然地随着节奏摆动。我的心也不自觉地跟随乐曲变得愈来愈彭拜，开始前的那份寂静早被置于九霄云外，连窗外的风都躁动不安。
马匹之间好像渐渐拉开了距离，挨得近些的马便陷入了你追我赶、不相上下的局面，相比先前的急促，这是较为持久的拉锯战。我轻轻闭上眼。脑海里便涌现出了一匹枣红的骏马在风中奔驰，强有力的四肢快速触碰地面又像一支离弦之箭弹射出去。奔跑、奔跑，它的鬃毛在风中有节奏地摆动，耳边传来激动人心的欢呼声。是要成功了吗？我好像已经听到了庆祝声。
睁开眼，老师突然把弓一丢，开始拨弦，娴熟的手法下蹦出一个个强有力的音符。紧接着又果断拿起弓继续演奏。乐曲渐入尾声，一切渐渐安静下来。所有的躁动戛然而止。我的内心却久久不能归于平静。老师手中的那把二胡又回归于平静，若不是亲耳聆听，谁会想象出这小小的身躯蕴藏的巨大力量！
自此，我彻底改变了对二胡的看法，它可以奏一曲岁月静好，也可演绎一派气势恢宏，或许这就是艺术，给人带来无限的惊喜与无限遐想。我与艺术有了一次亲密接触，使我敬畏艺术，融入艺术。
篇七：我与梅花的亲密接触
冬天一过，第一个报春使者不是知更鸟，也不是可爱的迎春花，而是那不畏严寒的梅。
初春三月，梅花树的枝头抽出了一朵朵含苞待放的花骨朵，不怎么好看，但几天后，那梅花树像是让花仙子施了魔法一般到处开满了美丽的梅花，轻轻触碰，不知是昨天夜里的露水，是还未滴落的雪水，还是梅花们晶莹的泪珠滑落在我的手心，凉凉的：一阵清风吹来，一瓣瓣花瓣悄然落下，犹如天空中下起了梅花雨，小溪上都是花瓣，潺潺的流水不知要把它们带到哪去。
漫步树下小路，一阵阵清香扑鼻而来，飘落的花瓣沾满全身，我也犹如花丛中的一朵梅花了。
捧起一朵落下的梅花，中心的花蕊煞是好看，一瓣瓣花瓣是如此饱满，透出了无限的生命力。远处，不知是哪一个顽皮的小男孩忍心把这美丽的花儿摘下并丢入草丛。
坐在树下，抬头仰望那梅花，有红有白有绿，仿佛有许许多多的小精灵在上面休息玩耍。置身于花丛中，却不知什么时候下起了绵绵细雨，但那些梅花在雨中仍然矫首昂视，不畏雨打，我便坐在这树下观看雨和梅花之间的“战争”。不知是累了还是被打得吓怕了，一位梅花“士兵”随着雨水一起滚落在脸上，一股清香随风飘来，宛如一位美丽的女子路过。
“梅花香自苦寒来”，不知这小小的梅花怎么会有这么大的勇气，在寒气凌冽的日子里钻出雪被，目睹春天的风采。
梅韵飘香，飘的是梅花的品质，飘的是梅花的心态，飘的是梅花的魅力，飘的是梅花的风采。
在这次的接触中，我知道了你不愿娇贵，只愿做好自己，只愿默默地点缀着世界。你不去和其他的花儿相比拟，你只默默地发芽、长大，在其他花的鄙夷和数落下，你化困难为动力，一个人开花绽放……
梅花香自苦寒来……
篇八：我与天真的亲密接触
在如今的社会中，各种各样的诱惑使人们变得贪婪，邪恶。‘天真’这个词已经没有多少人可以称得上了。在这个周日，我终于与天真来了一次亲密的接触。
为了使我丰富课外生活，妈妈给我报了一个舞蹈班。因为我是第一次来到这个班级，第一次见到这里的同学，所以我并没有什么朋友。
学舞蹈需要一定的柔韧度，所以这里大多数的同学只有六七岁，与我的年龄相差很大，我认为，我可能只能跟自己年龄差不多大的那一两个同学有共同话题吧。
可是，一个小女孩的出现使我改变了这种想法。因为我这是第一天上课。她们之前学的许多动作我都不会。所以老师就给我找了一个小老师，这个小女孩就是我的小老师。
她先教了我一个动作叫‘高级扭腰’，其实这个动作并不难，可能是我刚来没有适应的缘故吧，这个动作我学了好几遍才会做，当我能自己做下一遍的时候，这个小女孩说了一句话，‘哇，你好棒呀。跳的比我好多了’。
我害羞的笑了笑，其实我清楚地知道，既然老师能让她来教我舞蹈动作，那说明她的舞跳的跳的很好，我想，这句话应该是别人在教她的时候说过的，现在，她为了鼓励我说了这句话。让我感受到了天真可爱。
从这以后，我就改变了对这群小朋友的看法，下课后，我也会加入到她们中间，跟她们一起聊天，一起做游戏。其实她们说的话，做的游戏在我看来是有一点幼稚的，可是从她们眼中我总会看到两个字‘纯洁’她们的眼中是那么的清澈干净，他们的眼中总会挂着灿烂的笑容，总能听到她们那响亮动听的发自内心的笑声。
这种无忧无虑，这种天真可爱，这种毫不掩饰毫不做作的快乐，正是现在的人们所缺乏的，她们的这些性格，是我跟她们在一起的时候也会情不自禁的笑，使我忘记烦恼，使我也变得跟她们一样变得很快乐。
与天真亲密接触的感觉真好。
篇九：我与蝴蝶的亲密接触
曾经，满怀期待与抱负，满怀梦想与追求，自信地走进校园。而如今，心中只有伤痕累累，只有孤独的滋味。我不知自己还能否与曾经的自信亲密接触。
凉凉的街道，凉凉的秋雨，一如我凉凉的心情。
有好多词能形容我孤独寂寞的滋味，却没有一行字能形容我的心如死灰。只有我一个人，像失去了魂魄的幽灵，在凄风凉雨中游荡。
生活就如眼前的雨帘，一幕幕从我眼前闪过。自从上了初三，操场上没有了疯玩篮球的我，宿舍里没有了爱睡懒觉的我，教室里却多了一个埋头读书的身影。但我的付出却一次次被无情否定，心中的火花被冰冷的现实一次次浇灭，我想自信起来，却没有了往日的勇气……
忽然，一只蝴蝶从我眼前飞过，吸引了我的视线。它瘦弱的身上，翕动着一双孱弱的翅膀，它趔趔趄趄地在雨中飞行，像一架快要坠向地面却又想极力拉起的飞机。无情的雨点一滴滴从空中打下，砸在它薄纱般的翅膀上。终于，它一头栽在道边的草地上，任凭雨水的冲刷。
蓦然之间，我的心像被什么触动了一下，快步走上前去，仔细观察。它好像是一只幼蝶，全身浅蓝，多像天空的颜色，它一定有着在蓝天下翩跹起舞的梦，不然它怎么还在做着徒劳的挣扎？
这天儿，雨来得快去得也快。不一会儿，太阳从云头钻了出来，将强烈的阳光投射在万物之上。那只受伤的蝴蝶，在草丛中拼命地抖动着翅膀，开始动作还很缓慢，但随着翅膀上水迹的减少，它扇动翅膀的频率越来越快。终于，它又开始了飞翔。在阳光的照耀下，它就像在天空中飞行的一朵花。
我满怀敬意地望着蝴蝶远去的背影，眼中贮满了泪水。隐隐地，那个曾经的信念又涌上心头。是啊，云朵也是一种风景，眼泪也是一种品尝，我们的努力并不是为了得到别人的掌声。风吹过，花朵依然在；浪埋过，岩石依然在；失败了，梦想还应在，在失败中寻找真理，在苦难中造就自己，不亦快哉！
哦，与蝴蝶的这次亲密接触，让我的世界风雨不再；与蝴蝶的这次亲密接触，让我的心中激情澎湃。自信人生二百年，会当击水三千里。在漫漫人生路上，我会像那只蝴蝶一样，不离不弃地飞向属于自己的蓝天。
