学校的琴室外有一条小路，路的两旁种着大波斯菊，散发阵阵清香——这是我的乐器老师特意种下的。乐器老师告诉我，大波斯菊寓意着坚强、勇敢。
“哆，咪哆咪，哆咪，咪哆咪……”这是乐器老师在用升八音的调在唱《玛伊拉》，边唱边打着节拍。“再来，哆，咪哆咪，哆咪，咪哆咪……”我右手支着弓，左手的指尖在小提琴的琴弦上滑动，奔跑，跳跃，时而快时而慢，一直重复着同样的一段乐曲。
老师曾对我说：“我希望你做一个像大波斯菊那样的女孩，坚强无畏。”
那一天，是个特别的日子。市区比赛的分赛段拉开了序幕，那是我将《玛伊拉》展示给大家的日子。
我与老师乘坐汽车去市里。路很平顺，没有一点儿颠簸，可我的心里却有些发慌。
就要轮到我上台了。大幕徐徐拉开，我心里海浪汹涌，我的手在抖，腿在颤。我怀着忐忑的心，微微地转过头，朝配乐老师点了点头。第一个节谱伴奏开始响起，像玛伊拉房子的窗旁长出的玫瑰。“哆，咪哆咪，哆咪，咪哆咪……”我支着琴，开始奏响《玛伊拉》。我的手指在琴弦上按下，又蹦開，玫瑰随着音调的起伏缓缓蔓延，伸至玛伊拉的窗前。紧接着，第二个节谱开始了……我自如地演奏着，之前的紧张都化为了希望。
窗前的玫瑰爬到玛伊拉的书桌上，凑到玛伊拉的鼻前，爬到玛伊拉的手帕边。“啪”的一声，玫瑰化成了枯枝，退回到了窗边——琴上的G调弦突然断开，蜷在琴马和琴弦支持片两侧。
全场顿时鸦雀无声，评审们的目光都聚集在我身上，似乎很期待我会做出怎样的举动。
对着评审们的目光，我努力地噙住泪水。玫瑰的刺深深地刺痛了我的神经。怎么办?我内心的希望之城在崩塌。怎么办?咦，把所有的音转升八音高调不就能解决G调弦不能使用的问题了吗?
希望之城在重筑!“哆，咪哆咪，哆咪，咪哆咪”的升八音高调在场内首次回响。玫瑰开出了花苞，似乎生长得更起劲了，环绕，上升，环绕，上盘，没有停止，一直在生长，竟绕满了玛伊拉的闺房。评审们微微地点了点头，一会儿，却又叹了口气。
在我弹完后又有几名选手上台演奏，而后评审便开始公布入围的选手的名字：“蛇子、可乐、鱼也……娓可儿。”一个个化名从评审的口中念出，却始终没有我的名字。我沉重地低下了头。
念完获奖选手的名字后，评审却又发话了：“我要补充一下，虽然支鸟的琴弦在演奏时崩断了，可支鸟能够灵活应对，转八音至高八音，坚持着演奏下去。虽然她的音色有点偏差，但我们还是要给予她掌声。”评审的话刚落下，我的泪便流了下来。
离场时，老师拍了拍我的肩膀，说：“像大波斯菊一样的女孩会勇敢地往前走，不会茫然地退缩。”
大波斯菊，不论平凡还是尊贵，都是坚强的。
我心中的那颗大波斯菊种子，已深深埋下。
