中午，我终于将“繁琐”的作业都做完了。伸了一个懒腰，刚要活动活动筋骨，王老师突然来了，说：“除了组长以外的班干都过来。”口令下达，我们班干将要大洗牌了。
我们14人跟着王老师来到楼梯口，有些人看似很紧张，可能都怕裁员吧。但最从容镇定的是沈致远，眼睛目视前方，昂首挺胸，一股自信的样子。我们14人站成一圈，每个人的心“嘣崩”跳，咽了咽口水，谁都站得笔直的，比竹子还直。大家都不敢说话，楼梯静寂只听见楼下吵闹声，但吵闹声似乎进不了这楼梯。大家都觉得没好事发生。就这样矗立了几十秒，老师让我们聊了一些班级上的不好的现象，我们也将自己的委屈倾诉出来。王老师说：“下一周先从你们14人抓起，给你们3次机会，讲话、做坏事等被我看见或同学的举报，那么减一分，表现差的退出班委会!”这一句话深深扎入我们心中，诧异得很，每人都下决心做好自己的本质工作。最后，老师选了14位成绩欠佳的人，让我们14人辅导当师父，每人都很自然选了一个，我选得是孙晨。
刚下课，师父们就对徒弟进行严管状态，说得不好听就是训斥状态。我想大家都千篇一律，何不感化徒弟，让他们运用自驱力学习。我制定了计划：第一、三、四节下课由我来辅导孙晨不会的题目与疑问;其他时间段自由安排。并定下奖惩制度，每月起步10元，如果考试比上次多几分，加几元;如果少几分，则减几元。孙晨听完后，十分认同我的计划，对学习突然间充满了动力。
虽然下课休息时间少了，但是如果能激励一人的学习兴趣，提升成绩，也是我的一大收获，而且还巩固加强自己，两全其美。加油，教好徒弟!
