陈老师走的日子里，把我们同学的思念带走了，带去了。
第一次上新老师的课，心里总是觉得怪怪的，不是滋味，仿佛打翻了五味瓶一般。其实我知道是由于三个字：不适应!以往陈老师上课的时候，特别爱笑，笑得相当灿烂，给予人一种快乐感，总有一种“英俊潇洒、风流倜傥”的感觉。并且上课时的讲解也十分有趣，从不令人觉得无聊，还记得第一次上语文课觉得时间飞逝如电，相当短暂，仿佛只有那一秒，一眨眼就结束在令我讨厌的下课铃中了。而我小学的时候，总是感觉时间冗长，经常一边看着手表，一边在心中默念：60秒，50秒，40秒，30秒，20秒，10秒，三，二，一!耶!下课了!这么强烈的反差，足以证明陈老师上课时的风趣、幽默了!
仍是不适应!我回忆着陈老师与我们的点点滴滴。哎呀!我想起了陈老师人见人爱，花见花开的一大特性：陈老师骂人的时候骂着骂着便会哈哈大笑，就如一刹间被人点了笑穴，提起笑肌一般。有一次，我班一位男同学与一女同学(考虑到同学的隐私不提及真名)上课时经常吵吵闹闹，陈老师就不高兴了，问男同学：你愿不愿意跟那女同学坐?你到底愿不愿意?接着板起面孔，绷紧神经，又重复了一遍，用微笑严肃的语气说的：你到底愿不愿意?然后陈老师又在我们丈二和尚摸不着头脑的情况下哈哈大笑，令我们前排同学忍俊不禁。陈老师边开怀大笑，边说：怎么有点像问那个?在此说明一下，“那个”是指证婚人问结婚夫妇的誓言。在陈老师说后，我们听明白了，全班像看了赵本山的小品一样，笑声如洪水般经久不息。
提到这里，提到“笑”字，我又想起了我喜欢陈老师的另一大特性：生机勃勃，富有朝气。就这么说吧，陈老师就如《喜羊羊与灰太狼》中的美羊羊一样，又漂亮，又有精神。而且陈老师也懂得欣赏、懂得打扮，衣着既时尚，又不失简朴大方。就连我妈妈也满怀着向往与憧憬地说：你们陈老师穿的就怎么如此时尚、漂亮呢!看到了吧，这个例子充分的说明了一点：陈老师如暖羊羊一样，打遍天下无敌手，彻彻底底征服了上至70年代，下至00年代的广大人群。不过说过来也是，这样的兼“暖羊羊与美羊羊”的美女老师，又怎能不令我们全班爱老师，想念陈老师呢?
写到这儿，我想真诚的为陈老师献上一只“锅”：你快回来!正如歌词所说，陈老师，您快从上海回来吧，这里是南昌市东湖区二十八中2012级10班全体同学，正在这里热切的盼望着您的归来!
